Магазин `Купить с доставкой`

Доставка до пунктов выдачи или почтой.

TwitterRSS

Образование, учебная литература
Производитель Овчинникова Ю.Л.


Детский развивающий центр с приоритетным направлением интеллектуального развития «Всё Знайки» предлагает серию рабочих тетрадей многоразового использования изданных совместно с Издательством Московского университета.
В комплект с каждой тетрадью входит маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой).
Серия рабочих тетрадей «Всё Знайки» предназначена для занятия с детьми в возрасте от двух до шести лет. Задания, содержащиеся в тетрадях, повышают уровень познавательных способностей ребёнка, помогают его всестороннему развитию. Серию тетрадей можно использовать как дополнение к основной программе детского сада или как самостоятельные мини-игры с одним ребенком.

Рабочая тетрадь №5 "Буквы". Для детей 4-5 лет

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1142.00 руб.

Описание:
Детский развивающий центр с приоритетным направлением интеллектуального развития «Всё Знайки» предлагает серию рабочих тетрадей многоразового использования изданных совместно с Издательством Московского университета. В комплект с каждой тетрадью входит маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Серия рабочих тетрадей «Всё Знайки» предназначена для занятия с детьми в возрасте от двух до шести лет. Задания, содержащиеся в тетрадях, повышают уровень познавательных способностей ребёнка, помогают его всестороннему развитию. Серию тетрадей можно использовать как дополнение к основной программе детского сада или как самостоятельные мини-игры с одним ребенком.


Детский развивающий центр с приоритетным направлением интеллектуального развития «Всё Знайки» предлагает серию рабочих тетрадей многоразового использования изданных совместно с Издательством Московского университета. В комплект с каждой тетрадью входит маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Серия рабочих тетрадей «Всё Знайки» предназначена для занятия с детьми в возрасте от двух до шести лет. Задания, содержащиеся в тетрадях, повышают уровень познавательных способностей ребёнка, помогают его всестороннему развитию. Серию тетрадей можно использовать как дополнение к основной программе детского сада или как самостоятельные мини-игры с одним ребенком.

Рабочая тетрадь №3. Цифры

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
Детский развивающий центр с приоритетным направлением интеллектуального развития «Всё Знайки» предлагает серию рабочих тетрадей многоразового использования изданных совместно с Издательством Московского университета. В комплект с каждой тетрадью входит маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Серия рабочих тетрадей «Всё Знайки» предназначена для занятия с детьми в возрасте от двух до шести лет. Задания, содержащиеся в тетрадях, повышают уровень познавательных способностей ребёнка, помогают его всестороннему развитию. Серию тетрадей можно использовать как дополнение к основной программе детского сада или как самостоятельные мини-игры с одним ребенком.


Для детей дошкольного возраста.

Рабочая тетрадь №6 для детей 4-5 лет "Учимся считать"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
Для детей дошкольного возраста.


Для детей дошкольного возраста.

Рабочая тетрадь №7 для детей 4-5 лет "Прописи"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
Для детей дошкольного возраста.


"Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Занимаясь по этой тетради, ребёнок учится складывать звуки в слоги. Это классический «звуковой» метод обучения чтению, предложенный ещё Д.К. Ушинским более 150 лет назад и являющийся актуальным в настоящее время. В этой тетради вы встретите слоги только с твёрдыми согласными (БЫ, МА, ПО или СУ), потому что они наиболее понятны для дошкольников и проще ими произносятся. Слоги с мягкими согласными будем изучать во второй части «Грамоты» (тетрадь № 9). Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по обучению детей грамоте. В комплекте с каждой тетрадью идет маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой)."

Рабочая тетрадь №8 "Грамота". Часть 1. Для детей 5-6 лет

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
"Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Занимаясь по этой тетради, ребёнок учится складывать звуки в слоги. Это классический «звуковой» метод обучения чтению, предложенный ещё Д.К. Ушинским более 150 лет назад и являющийся актуальным в настоящее время. В этой тетради вы встретите слоги только с твёрдыми согласными (БЫ, МА, ПО или СУ), потому что они наиболее понятны для дошкольников и проще ими произносятся. Слоги с мягкими согласными будем изучать во второй части «Грамоты» (тетрадь № 9). Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по обучению детей грамоте. В комплекте с каждой тетрадью идет маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой)."


Создавая эту тетрадь, мы хотели открыть для вас мир ментальной арифметики. На данный момент ментальная арифметика все активнее распространяется в России, но для большинства пока остается недоступной по разным причинам. Что такое ментальная арифметика? Ментально — это значит в уме. Арифметика — раздел математики, изучающий числа. Обучаясь ментальной арифметике, дети сначала учатся выполнять вычисления на специальных счётах: абаке (абакусе), используя сразу две руки, что уже является тренировкой двух полушарий, а значит, способствует развитию ребёнка. Постепенно дети учатся визуализировать абак и перемещать бусинки в уме, а это уже и есть ментальная арифметика. Тетрадь неспроста многоразовая, тайна ментальной арифметики — в регулярных занятиях! Но примеры детям нужны одни и те же. Выполняя задания, раз за разом вы будете отмечать уменьшение количества ошибок, увеличение скорости счёта, постепенно те же расчеты необходимо выполнять на виртуальном или на нарисованном ниже абакусе. Кто бы что ни говорил, но ментальной арифметике можно обучиться самостоятельно, главное — заниматься регулярно, а лучше каждый день по 15 – 20 минут, и успех не заставит себя долго ждать. Тетрадь дополнена заданиями, не относящимися к ментальной арифметике, но также развивающими два полушария. Цель ментальной арифметики — это развитие мозга, а не просто устный счёт, но даже устный счёт — это уже хорошо, остальное отметить и оценить будет сложнее. По итогам этой книги ребёнок узнает, что такое абакус, как откладывать на нем числа до 99, сможет складывать числа в пределах девяти и решать специально подобранные двузначные примеры, но пока не пытайтесь давать ребёнку произвольные задания. Остальные «формулы» для счёта на абакусе будут приведены в следующей книге. Не сравнивайте ребёнка ни с кем другим, но отмечайте его прогресс относительно самого себя! Занимайтесь с удовольствием, будьте внимательны и терпеливы. Не торопитесь «пройти» все задания, необходимо возвращаться к ним, увеличивая скорость и сокращая время на их выполнение.

Ментальная арифметика. Часть 1. Рабочая тетрадь для детей от 5 лет

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1193.00 руб.

Описание:
Создавая эту тетрадь, мы хотели открыть для вас мир ментальной арифметики. На данный момент ментальная арифметика все активнее распространяется в России, но для большинства пока остается недоступной по разным причинам. Что такое ментальная арифметика? Ментально — это значит в уме. Арифметика — раздел математики, изучающий числа. Обучаясь ментальной арифметике, дети сначала учатся выполнять вычисления на специальных счётах: абаке (абакусе), используя сразу две руки, что уже является тренировкой двух полушарий, а значит, способствует развитию ребёнка. Постепенно дети учатся визуализировать абак и перемещать бусинки в уме, а это уже и есть ментальная арифметика. Тетрадь неспроста многоразовая, тайна ментальной арифметики — в регулярных занятиях! Но примеры детям нужны одни и те же. Выполняя задания, раз за разом вы будете отмечать уменьшение количества ошибок, увеличение скорости счёта, постепенно те же расчеты необходимо выполнять на виртуальном или на нарисованном ниже абакусе. Кто бы что ни говорил, но ментальной арифметике можно обучиться самостоятельно, главное — заниматься регулярно, а лучше каждый день по 15 – 20 минут, и успех не заставит себя долго ждать. Тетрадь дополнена заданиями, не относящимися к ментальной арифметике, но также развивающими два полушария. Цель ментальной арифметики — это развитие мозга, а не просто устный счёт, но даже устный счёт — это уже хорошо, остальное отметить и оценить будет сложнее. По итогам этой книги ребёнок узнает, что такое абакус, как откладывать на нем числа до 99, сможет складывать числа в пределах девяти и решать специально подобранные двузначные примеры, но пока не пытайтесь давать ребёнку произвольные задания. Остальные «формулы» для счёта на абакусе будут приведены в следующей книге. Не сравнивайте ребёнка ни с кем другим, но отмечайте его прогресс относительно самого себя! Занимайтесь с удовольствием, будьте внимательны и терпеливы. Не торопитесь «пройти» все задания, необходимо возвращаться к ним, увеличивая скорость и сокращая время на их выполнение.


Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Занимаясь по этой тетради, ребёнок учится складывать звуки в слоги. Это классический «звуковой» метод обучения чтению, предложенный ещё Д.К. Ушинским более 150 лет назад и являющийся актуальным в настоящее время. В этой тетради вы встретите слоги с мягкими (БИ, МЁ, ПЕ или СЯ) согласными. Слоги с твёрдыми согласными мы проходили в первой части грамоты (тетрадь № 8), и в этой тетради будем их закреплять. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по обучению детей грамоте. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь:1. В предыдущей тетради (тетрадь № 5) мы знакомили детей со звуками и буквами. В этой тетради мы будем учиться сливать звуки в слоги и составлять слова из слогов. В следующей тетради мы будем читать слова и предложения.2. Выполняя задания данной тетради, мы развиваем мелкую моторику ребёнка и тем самым готовим руку ребёнка к письму. Для этого на каждой странице нужно выполнить определённое действие: написать печатную букву, соединить, зачеркнуть, обвести в кружок и пр.3. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у детей такие психические процессы, как память (слуховую и зрительную), внимание, мышление, восприятие, воображение.
Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью:
1. На каждой чётной странице (2, 4, 6 и т.д.) вы найдёте похожие задания, где нужно:
• соединить два звука в один слог (например, БЬ—И вместе будет БИ);
• найти и обвести слова на заданный слог;
• прописать этот слог;
• к слогу добавить одну букву и прочитать получившееся слово;
• объяснить, что оно значит;
• перейти к следующему слогу.
2. На каждой нечётной странице (3, 5, 7 и т.д.) вы найдёте задания, где нужно:
• написать недостающий слог;
• в длинных словах найти много коротких и написать их;
• решить ребусы;
• решить кроссворды;
• дописать слова;
• поменять буквы местами и прочитать, что получилось;
• прочитать и найти словосочетания, лишние слова, исправить ошибки и пр.
3. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка. Каждый раз поправляйте маркер в его руке.
4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как он всё правильно сделал. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше.

Рабочая тетрадь №9 "Грамота". Для детей 5-6 лет. Часть 2

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Занимаясь по этой тетради, ребёнок учится складывать звуки в слоги. Это классический «звуковой» метод обучения чтению, предложенный ещё Д.К. Ушинским более 150 лет назад и являющийся актуальным в настоящее время. В этой тетради вы встретите слоги с мягкими (БИ, МЁ, ПЕ или СЯ) согласными. Слоги с твёрдыми согласными мы проходили в первой части грамоты (тетрадь № 8), и в этой тетради будем их закреплять. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по обучению детей грамоте. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь:1. В предыдущей тетради (тетрадь № 5) мы знакомили детей со звуками и буквами. В этой тетради мы будем учиться сливать звуки в слоги и составлять слова из слогов. В следующей тетради мы будем читать слова и предложения.2. Выполняя задания данной тетради, мы развиваем мелкую моторику ребёнка и тем самым готовим руку ребёнка к письму. Для этого на каждой странице нужно выполнить определённое действие: написать печатную букву, соединить, зачеркнуть, обвести в кружок и пр.3. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у детей такие психические процессы, как память (слуховую и зрительную), внимание, мышление, восприятие, воображение. Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью: 1. На каждой чётной странице (2, 4, 6 и т.д.) вы найдёте похожие задания, где нужно: • соединить два звука в один слог (например, БЬ—И вместе будет БИ); • найти и обвести слова на заданный слог; • прописать этот слог; • к слогу добавить одну букву и прочитать получившееся слово; • объяснить, что оно значит; • перейти к следующему слогу. 2. На каждой нечётной странице (3, 5, 7 и т.д.) вы найдёте задания, где нужно: • написать недостающий слог; • в длинных словах найти много коротких и написать их; • решить ребусы; • решить кроссворды; • дописать слова; • поменять буквы местами и прочитать, что получилось; • прочитать и найти словосочетания, лишние слова, исправить ошибки и пр. 3. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка. Каждый раз поправляйте маркер в его руке. 4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как он всё правильно сделал. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше.


"Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Задания, содержащиеся в этой тетради, помогут познакомить ребёнка с такими элементарными математическими представлениями, как счёт, состав числа из единиц, величина, форма, ориентировка в пространстве, ориентировка во времени. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по формированию у детей элементарных математических представлений. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой)."

Считаем и решаем. Рабочая тетрадь №10. 5-6 лет

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
"Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Задания, содержащиеся в этой тетради, помогут познакомить ребёнка с такими элементарными математическими представлениями, как счёт, состав числа из единиц, величина, форма, ориентировка в пространстве, ориентировка во времени. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по формированию у детей элементарных математических представлений. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой)."


Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми 3—6 лет. Она содержит множество заданий для развития моторики и воображения, а также дополнена познавательными материалами об окружающем мире. Рабочая тетрадь учит малыша выполнять графические задания, направленные на развитие начальных навыков письма и правильной постановки руки. Все рисунки в тетради яркие, крупные, задания построены по принципу «от простого к сложному». Каждое задание – это чудесное превращение, где маркер – это волшебная палочка, а главный волшебник – сам ребёнок. Стихи – это заклинания, помогающие настроиться на игровой лад и погрузиться в предлагаемую тему.

Рабочая тетрадь для детей от 3 до 6 лет «Каляка»

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1142.00 руб.

Описание:
Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми 3—6 лет. Она содержит множество заданий для развития моторики и воображения, а также дополнена познавательными материалами об окружающем мире. Рабочая тетрадь учит малыша выполнять графические задания, направленные на развитие начальных навыков письма и правильной постановки руки. Все рисунки в тетради яркие, крупные, задания построены по принципу «от простого к сложному». Каждое задание – это чудесное превращение, где маркер – это волшебная палочка, а главный волшебник – сам ребёнок. Стихи – это заклинания, помогающие настроиться на игровой лад и погрузиться в предлагаемую тему.


Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте 2–3 лет и состоит из большого количества разнообразных упражнений. Задания направлены на развитие логического мышления, графомоторных навыков и умений. Структура пособия позволяет развивать ребенка постепенно, осваивая сначала простое и переходя к сложному. Тогда малыш с энтузиазмом и радостью будет выполнять задания. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь:
1. Выполняя с ребёнком задания данной тетради, мы развиваем его мелкую моторику и тем самым готовим руку к письму. Для этого в каждом задании нужно выполнить определённое действие, которое укрепит руку и улучшит координацию движений.
2. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у ребёнка внимание, усидчивость, зрительное восприятие, умение ориентироваться в пространстве листа и повышают уровень наглядно-образного мышления.
3. Тренируем мышцы кисти рук.
4. Учимся обводить элементы и рисовать их самостоятельно, т.е. осваиваем элементарные навыки письма.
5. Развиваем логическое мышление.
Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной тетрадью:
1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по несколько минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на них. Если ребёнок не проявляет интереса, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению позже.
2. Во время занятия с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей. Залог успеха – это настрой мамы или педагога.
3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного недоделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив его, отпустите по своим делам (это стимулирует усидчивость).
4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, что у него получилось лучше всего. Обращайте внимание на правильно сделанные задания, а не на ошибки. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше.
5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш будет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые информацию.
6. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.

Рабочая тетрадь для детей от 2-3 лет "Развивашки для девочек"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1142.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте 2–3 лет и состоит из большого количества разнообразных упражнений. Задания направлены на развитие логического мышления, графомоторных навыков и умений. Структура пособия позволяет развивать ребенка постепенно, осваивая сначала простое и переходя к сложному. Тогда малыш с энтузиазмом и радостью будет выполнять задания. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь: 1. Выполняя с ребёнком задания данной тетради, мы развиваем его мелкую моторику и тем самым готовим руку к письму. Для этого в каждом задании нужно выполнить определённое действие, которое укрепит руку и улучшит координацию движений. 2. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у ребёнка внимание, усидчивость, зрительное восприятие, умение ориентироваться в пространстве листа и повышают уровень наглядно-образного мышления. 3. Тренируем мышцы кисти рук. 4. Учимся обводить элементы и рисовать их самостоятельно, т.е. осваиваем элементарные навыки письма. 5. Развиваем логическое мышление. Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной тетрадью: 1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по несколько минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на них. Если ребёнок не проявляет интереса, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению позже. 2. Во время занятия с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей. Залог успеха – это настрой мамы или педагога. 3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного недоделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив его, отпустите по своим делам (это стимулирует усидчивость). 4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, что у него получилось лучше всего. Обращайте внимание на правильно сделанные задания, а не на ошибки. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше. 5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш будет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые информацию. 6. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.


Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте 2–3 лет и состоит из большого количества разнообразных упражнений. Задания направлены на развитие логического мышления, графомоторных навыков и умений. Структура пособия позволяет развивать ребенка постепенно, осваивая сначала простое и переходя к сложному. Тогда малыш с энтузиазмом и радостью будет выполнять задания. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь:
1. Выполняя с ребёнком задания данной тетради, мы развиваем его мелкую моторику и тем самым готовим руку к письму. Для этого в каждом задании нужно выполнить определённое действие, которое укрепит руку и улучшит координацию движений.
2. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у ребёнка внимание, усидчивость, зрительное восприятие, умение ориентироваться в пространстве листа и повышают уровень наглядно-образного мышления.
3. Тренируем мышцы кисти рук.
4. Учимся обводить элементы и рисовать их самостоятельно, т.е. осваиваем элементарные навыки письма.
5. Развиваем логическое мышление.
Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной тетрадью:
1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по несколько минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на них. Если ребёнок не проявляет интереса, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению позже.
2. Во время занятия с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей. Залог успеха – это настрой мамы или педагога.
3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного недоделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив его, отпустите по своим делам (это стимулирует усидчивость).
4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, что у него получилось лучше всего. Обращайте внимание на правильно сделанные задания, а не на ошибки. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше.
5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш будет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые информацию.
6. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.

Рабочая тетрадь для детей от 2-3 лет "Развивашки для мальчиков"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1142.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте 2–3 лет и состоит из большого количества разнообразных упражнений. Задания направлены на развитие логического мышления, графомоторных навыков и умений. Структура пособия позволяет развивать ребенка постепенно, осваивая сначала простое и переходя к сложному. Тогда малыш с энтузиазмом и радостью будет выполнять задания. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь: 1. Выполняя с ребёнком задания данной тетради, мы развиваем его мелкую моторику и тем самым готовим руку к письму. Для этого в каждом задании нужно выполнить определённое действие, которое укрепит руку и улучшит координацию движений. 2. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у ребёнка внимание, усидчивость, зрительное восприятие, умение ориентироваться в пространстве листа и повышают уровень наглядно-образного мышления. 3. Тренируем мышцы кисти рук. 4. Учимся обводить элементы и рисовать их самостоятельно, т.е. осваиваем элементарные навыки письма. 5. Развиваем логическое мышление. Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной тетрадью: 1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по несколько минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на них. Если ребёнок не проявляет интереса, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению позже. 2. Во время занятия с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей. Залог успеха – это настрой мамы или педагога. 3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного недоделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив его, отпустите по своим делам (это стимулирует усидчивость). 4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, что у него получилось лучше всего. Обращайте внимание на правильно сделанные задания, а не на ошибки. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше. 5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш будет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые информацию. 6. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.


Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Ребусы и кроссворды, содержащиеся в этой тетради, помогут ребёнку отдыхать с пользой. Тетрадь можно использовать в качестве тренажёра письма и чтения. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой).Что развивает эта рабочая тетрадь. Разгадывая ребусы и решая кроссворды, ребёнок:
1. расширяет свой кругозор;
2. увеличивает словарный запас;
3. запоминает написание большинства словарных слов;
4. тренирует логику, мышление и интуицию;
5. учится строить логические цепочки в несколько раз быстрее сверстников;
6. развивает ассоциативное мышление и память;
7. становится более находчивым, внимательным и сообразительным.
Как разгадывать ребусы и решать кроссворды:
1. Из слова «подлодка» убрали три первых буквы (ответ «ЛОДКА»).
2. Из слова «баранки» убрали две последних буквы (ответ «баран»).
3. В слове «дом» букву О заменили на букву Ы (ответ «дым»).
4. Из слова «банка» берём четвёртую, пятую, первую, вторую и третью буквы (ответ «кабан»).
5. К слогу НО добавляем слово «сок» (ответ «носок»).
6. Слова, которые у вас получились при разгадывании ребусов, нужно вставить в кроссворд на правом развороте. Ищем соответствующую картинку, смотрим на её номер, ищем этот номер в кроссворде и вписываем слово.
7. Для работы с тетрадью используйте маркер. Не используйте для стирания маркера влажную салфетку и не допускайте намокания краёв тетради — это продлит срок её службы.
8. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как он всё правильно сделал. Гордитесь им, даже если получилось немногое из запланированного.

Рабочая тетрадь для детей от 5 лет "Ребусы и кроссворды"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1142.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Ребусы и кроссворды, содержащиеся в этой тетради, помогут ребёнку отдыхать с пользой. Тетрадь можно использовать в качестве тренажёра письма и чтения. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой).Что развивает эта рабочая тетрадь. Разгадывая ребусы и решая кроссворды, ребёнок: 1. расширяет свой кругозор; 2. увеличивает словарный запас; 3. запоминает написание большинства словарных слов; 4. тренирует логику, мышление и интуицию; 5. учится строить логические цепочки в несколько раз быстрее сверстников; 6. развивает ассоциативное мышление и память; 7. становится более находчивым, внимательным и сообразительным. Как разгадывать ребусы и решать кроссворды: 1. Из слова «подлодка» убрали три первых буквы (ответ «ЛОДКА»). 2. Из слова «баранки» убрали две последних буквы (ответ «баран»). 3. В слове «дом» букву О заменили на букву Ы (ответ «дым»). 4. Из слова «банка» берём четвёртую, пятую, первую, вторую и третью буквы (ответ «кабан»). 5. К слогу НО добавляем слово «сок» (ответ «носок»). 6. Слова, которые у вас получились при разгадывании ребусов, нужно вставить в кроссворд на правом развороте. Ищем соответствующую картинку, смотрим на её номер, ищем этот номер в кроссворде и вписываем слово. 7. Для работы с тетрадью используйте маркер. Не используйте для стирания маркера влажную салфетку и не допускайте намокания краёв тетради — это продлит срок её службы. 8. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как он всё правильно сделал. Гордитесь им, даже если получилось немногое из запланированного.


Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте 5–6 лет и состоит из большого количества разнообразных заданий. Развивающие прописи научат вашего ребенка выполнять различные графические задания, направленные на развитие начальных навыков письма и правильной постановки руки. Все рисунки в тетради яркие, крупные, задания построены по принципу «от простого к сложному». Вас ждут разнообразные лабиринты, задания по точкам, клеткам и прочее. Что развивает эта рабочая тетрадь:
1. Выполняя задания данной тетради, мы развиваем мелкую моторику ребёнка и тем самым готовим руку ребёнка к письму. Для этого в каждом задании нужно выполнить определённое действие, которое укрепит руку и улучшит координацию движений.
2. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у ребёнка внимание, усидчивость, зрительное восприятие, умение ориентироваться в пространстве листа и повышают уровень наглядно-образного мышления.
3. Тренируем мышцы кисти рук.
4. Учимся обводить элементы и рисовать их самостоятельно, т.е. осваиваем элементарные навыки письма. 
Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью:
1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по нескольку минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на занятиях. Если ребёнок не проявляет интереса к данному заданию, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению задания позже.
2. При занятии с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей.
3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного недоделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив, отпустите его по своим делам (это стимулирует усидчивость).
4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше.
5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш будет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые задания.
6. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.

Рабочая тетрадь №11 для детей 5-6 лет "Прописи"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1142.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте 5–6 лет и состоит из большого количества разнообразных заданий. Развивающие прописи научат вашего ребенка выполнять различные графические задания, направленные на развитие начальных навыков письма и правильной постановки руки. Все рисунки в тетради яркие, крупные, задания построены по принципу «от простого к сложному». Вас ждут разнообразные лабиринты, задания по точкам, клеткам и прочее. Что развивает эта рабочая тетрадь: 1. Выполняя задания данной тетради, мы развиваем мелкую моторику ребёнка и тем самым готовим руку ребёнка к письму. Для этого в каждом задании нужно выполнить определённое действие, которое укрепит руку и улучшит координацию движений. 2. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у ребёнка внимание, усидчивость, зрительное восприятие, умение ориентироваться в пространстве листа и повышают уровень наглядно-образного мышления. 3. Тренируем мышцы кисти рук. 4. Учимся обводить элементы и рисовать их самостоятельно, т.е. осваиваем элементарные навыки письма. Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью: 1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по нескольку минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на занятиях. Если ребёнок не проявляет интереса к данному заданию, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению задания позже. 2. При занятии с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей. 3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного недоделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив, отпустите его по своим делам (это стимулирует усидчивость). 4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше. 5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш будет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые задания. 6. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.


Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Задания, содержащиеся в этой тетради, помогут познакомить ребёнка с живой и неживой природой, явлениями природы, с различными профессиями, свойствами стекла, железа, дерева, пластмассы. Мы также затронем тему семьи, друзей, детского сада и разных предметов. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада, в частности по ознакомлению детей с предметным и социальным окружением в старшей группе. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь. Выполняя задания данной тетради, ребёнок познакомится с двумя темами.
1. Предметное окружение: 
— предметы, облегчающие труд человека в быту;
— предметы и их история;
— свойства бумаги, железа, стекла и пластмассы;
— история бытовой техники;
— орудия труда, транспорт, мебель, одежда, бытовая техника, игрушки, овощи и ягоды;
2. Социальное окружение:
— моя семья;
— мои друзья;
— детский сад;
— игры во дворе;
— в гостях у художника;
— российская армии (профессии военного врача, лётчика, моряка, подводника, пограничника, танкиста);
— профессия артиста, строителя, фермера, овощевода, столяра, плотника, швеи, повара, кондитера, сапожника, уборщицы, дворника, маляра, автослесаря, врача, парикмахера, почтальона, продавца, ветеринарного врача. 
Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью:
1. Для каждого задания есть подсказка о том, что нужно делать.
2. Во время занятий с ребёнком всегда применяйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей.
3. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка. Каждый раз поправляйте маркер в его руке. Чем чаще вы будете это делать, тем быстрее ребёнок привыкнет правильно держать маркер. И ещё, уважаемые родители и педагоги, это важно! Не используйте для стирания маркера влажную салфетку и не допускайте намокания краёв тетради — это продлит срок её службы.
4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как он всё правильно сделал. Гордитесь им, даже если получилось немногое из запланированного.

Рабочая тетрадь №12 для детей 5-6 лет "Логика и познание"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1142.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от пяти лет. Задания, содержащиеся в этой тетради, помогут познакомить ребёнка с живой и неживой природой, явлениями природы, с различными профессиями, свойствами стекла, железа, дерева, пластмассы. Мы также затронем тему семьи, друзей, детского сада и разных предметов. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада, в частности по ознакомлению детей с предметным и социальным окружением в старшей группе. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь. Выполняя задания данной тетради, ребёнок познакомится с двумя темами. 1. Предметное окружение: — предметы, облегчающие труд человека в быту; — предметы и их история; — свойства бумаги, железа, стекла и пластмассы; — история бытовой техники; — орудия труда, транспорт, мебель, одежда, бытовая техника, игрушки, овощи и ягоды; 2. Социальное окружение: — моя семья; — мои друзья; — детский сад; — игры во дворе; — в гостях у художника; — российская армии (профессии военного врача, лётчика, моряка, подводника, пограничника, танкиста); — профессия артиста, строителя, фермера, овощевода, столяра, плотника, швеи, повара, кондитера, сапожника, уборщицы, дворника, маляра, автослесаря, врача, парикмахера, почтальона, продавца, ветеринарного врача. Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью: 1. Для каждого задания есть подсказка о том, что нужно делать. 2. Во время занятий с ребёнком всегда применяйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей. 3. Для работы с тетрадью используйте маркер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка. Каждый раз поправляйте маркер в его руке. Чем чаще вы будете это делать, тем быстрее ребёнок привыкнет правильно держать маркер. И ещё, уважаемые родители и педагоги, это важно! Не используйте для стирания маркера влажную салфетку и не допускайте намокания краёв тетради — это продлит срок её службы. 4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как он всё правильно сделал. Гордитесь им, даже если получилось немногое из запланированного.


Создавая эту тетрадь, мы хотели охватить как можно больше различных тем, которые были бы интересны малышам. Наблюдая за выбором заданий и отмечая наиболее интересные для ребёнка темы, вы сможете вовремя поддержать и усилить интерес к новому увлечению, а так же определить кругозор малыша в дальнейшем.
Главный секрет успешных занятий – вовлечённый в процесс взрослый. Рассказывая малышу как можно больше фактов по той или иной теме, вы развиваете его речь, увеличиваете пассивный словарный запас и ваш малыш получает новые знания системно.
Перед каждой темой вы найдёте текст, который поможет вам объяснить ребенку увиденное. Рассмотрите все картинки, а в конце обратите внимание малыша на лишний объект в этой группе. Обнаружив этот объект, зачеркните его маркером либо просто детским пальчиком, проговорив, что эта картинка лишняя. Так вы разовьёте не только усидчивость, внимание и умение слушать, но и мелкую моторику рук, что важно для подготовки руки к письму.
Использовать маркер нужно только тогда, когда вы увидите, что ребёнок готов им пользоваться, маркер не будет отвлекать малыша от задания и он не станет просто так калякать. Если вы понимаете, что маркер давать еще рано, проводите линии и зачеркивайте лишние картинки просто детским пальчиком, проговаривая все действия.
Занимайтесь с удовольствием, поощряйте успехи ребёнка, будьте внимательны и терпеливы.

Рабочая тетрадь №0 для детей от года "Познание"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
Создавая эту тетрадь, мы хотели охватить как можно больше различных тем, которые были бы интересны малышам. Наблюдая за выбором заданий и отмечая наиболее интересные для ребёнка темы, вы сможете вовремя поддержать и усилить интерес к новому увлечению, а так же определить кругозор малыша в дальнейшем. Главный секрет успешных занятий – вовлечённый в процесс взрослый. Рассказывая малышу как можно больше фактов по той или иной теме, вы развиваете его речь, увеличиваете пассивный словарный запас и ваш малыш получает новые знания системно. Перед каждой темой вы найдёте текст, который поможет вам объяснить ребенку увиденное. Рассмотрите все картинки, а в конце обратите внимание малыша на лишний объект в этой группе. Обнаружив этот объект, зачеркните его маркером либо просто детским пальчиком, проговорив, что эта картинка лишняя. Так вы разовьёте не только усидчивость, внимание и умение слушать, но и мелкую моторику рук, что важно для подготовки руки к письму. Использовать маркер нужно только тогда, когда вы увидите, что ребёнок готов им пользоваться, маркер не будет отвлекать малыша от задания и он не станет просто так калякать. Если вы понимаете, что маркер давать еще рано, проводите линии и зачеркивайте лишние картинки просто детским пальчиком, проговаривая все действия. Занимайтесь с удовольствием, поощряйте успехи ребёнка, будьте внимательны и терпеливы.


Уважаемые родители и педагоги! Что такое внимание? Это произвольная или непроизвольная сосредоточенность на каком-либо предмете или деятельности. Что-то неожиданно стукнуло, сверкнуло или появилось, и ребёнок этим заинтересовался — это не произвольное внимание. Сосредоточился на предложенной книге, раскраске, игре — это произвольное внимание. Данная рабочая тетрадь, в которой собраны задания на зрительное внимание, направлена именно на развитие произвольной концентрации, которая поддерживается волей. Но внимание бывает не только зрительным, ведь у нас есть и другие анализаторы: слух, обоняние, кинестетика, вкус. Для развития этих видов внимания и восприятия мы рекомендуем использовать следующие игры: 
1. Для развития слухового внимания: «Где позвонили?», «Скажи, что ты слышишь?», «Тихо-громко!», «Найди игрушку», «Где звучит?», «Где постучали?», «Жмурки с колокольчиком», «Жмурки с голосом», «Скажи, что звучит», «Угадай по звуку», «Чей это голос?».
2. Для развития обонятельного внимания: «Узнай по запаху», «Чем пахнет?», «Съедобное и несъедобное», «Где пахнет?», «Что приготовила мама на обед?».
3. Для развития вкусового внимания: «Узнай по вкусу», «Что приготовил повар?», «Из каких ягод компот?», «Что здесь самое кислое?», «Что здесь самое горькое?».
4. Для развития кинестетического внимания: «Баскетбольное кольцо», «Весёлые прыжки», «Точно в цель», «Едем на одеяле», «Кроличьи прыжки», «Попрыгай так же», «Соревнования», «Кто первый сядет на стул?», «Прыжки и бег», «Прыжки через верёвку», «Эстафеты». Известно, что внимание поддерживается благодаря интересу, поэтому в этом пособии мы собрали интересные, занимательные и красочные задания, направленные не только на формирование произвольного внимания, но и на развитие памяти и мышления. Что развивает эта рабочая тетрадь: Знакомясь с заданиями данной тетради, ребёнок будет выполнять психические операции, при которых задействуются разные свойства внимания. Среди них выделяют направленные на один объект (концентрация, устойчивость и избирательность) и на несколько объектов (распределение, переключаемость и объём). 
У всех других заданий вы найдете подсказки, следуя которым, ребенок сможет выполнить увлекательные задания. Можно зачёркивать, обводить, соединять, раскрашивать маркером или просто рассказывать.
2. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца, это стимулирует усидчивость.
3. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного.
4. Для работы с тетрадью используйте фломастер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.

Рабочая тетрадь для детей 3-7 лет "Внимание"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Что такое внимание? Это произвольная или непроизвольная сосредоточенность на каком-либо предмете или деятельности. Что-то неожиданно стукнуло, сверкнуло или появилось, и ребёнок этим заинтересовался — это не произвольное внимание. Сосредоточился на предложенной книге, раскраске, игре — это произвольное внимание. Данная рабочая тетрадь, в которой собраны задания на зрительное внимание, направлена именно на развитие произвольной концентрации, которая поддерживается волей. Но внимание бывает не только зрительным, ведь у нас есть и другие анализаторы: слух, обоняние, кинестетика, вкус. Для развития этих видов внимания и восприятия мы рекомендуем использовать следующие игры: 1. Для развития слухового внимания: «Где позвонили?», «Скажи, что ты слышишь?», «Тихо-громко!», «Найди игрушку», «Где звучит?», «Где постучали?», «Жмурки с колокольчиком», «Жмурки с голосом», «Скажи, что звучит», «Угадай по звуку», «Чей это голос?». 2. Для развития обонятельного внимания: «Узнай по запаху», «Чем пахнет?», «Съедобное и несъедобное», «Где пахнет?», «Что приготовила мама на обед?». 3. Для развития вкусового внимания: «Узнай по вкусу», «Что приготовил повар?», «Из каких ягод компот?», «Что здесь самое кислое?», «Что здесь самое горькое?». 4. Для развития кинестетического внимания: «Баскетбольное кольцо», «Весёлые прыжки», «Точно в цель», «Едем на одеяле», «Кроличьи прыжки», «Попрыгай так же», «Соревнования», «Кто первый сядет на стул?», «Прыжки и бег», «Прыжки через верёвку», «Эстафеты». Известно, что внимание поддерживается благодаря интересу, поэтому в этом пособии мы собрали интересные, занимательные и красочные задания, направленные не только на формирование произвольного внимания, но и на развитие памяти и мышления. Что развивает эта рабочая тетрадь: Знакомясь с заданиями данной тетради, ребёнок будет выполнять психические операции, при которых задействуются разные свойства внимания. Среди них выделяют направленные на один объект (концентрация, устойчивость и избирательность) и на несколько объектов (распределение, переключаемость и объём). У всех других заданий вы найдете подсказки, следуя которым, ребенок сможет выполнить увлекательные задания. Можно зачёркивать, обводить, соединять, раскрашивать маркером или просто рассказывать. 2. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца, это стимулирует усидчивость. 3. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. 4. Для работы с тетрадью используйте фломастер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.


Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от двух лет. Задания, содержащиеся в этой тетради, помогут ознакомить ребёнка с такими элементарными математическими представлениями, как количество, величина, форма. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по формированию у детей элементарных математических представлений. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой).
Что развивает эта рабочая тетрадь:
1. Тетрадь знакомит детей с математическими понятиями один, много и нет ни одного; с геометрическими фигурами (эталоны формы); с понятиями величины (размера): большой — маленький, высокий — низкий, длинный — короткий, широкий — узкий.
2. Ребенок учится группировать предметы по заданному признаку. Выделять отдельные предметы из группы, классифицировать их и обобщать. Выделять из группы целое. И понимать, что такое множество.
3. Выполняя задания данной тетради, учим детей сравнивать размер предметов.
4. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у детей такие психические процессы, как память (слуховую и зрительную), внимание, мышление, восприятие, воображение. Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью:
1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по нескольку минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на занятиях. Если ребёнок не проявляет интереса к данному заданию, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению задания позже.
2. При занятии с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей.
3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного недоделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив, отпустите его по своим делам (это стимулирует усидчивость).
4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше.
5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш будет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые задания.
6. Для работы с тетрадью используйте фломастер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.

Рабочая тетрадь для детей 2-3 лет "ФЭМП"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1092.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители и педагоги! Данная рабочая тетрадь предназначена для занятий с детьми в возрасте от двух лет. Задания, содержащиеся в этой тетради, помогут ознакомить ребёнка с такими элементарными математическими представлениями, как количество, величина, форма. Тетрадь можно использовать в качестве дополнительного пособия при освоении основной программы детского сада по формированию у детей элементарных математических представлений. В комплекте с каждой тетрадью идёт маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Что развивает эта рабочая тетрадь: 1. Тетрадь знакомит детей с математическими понятиями один, много и нет ни одного; с геометрическими фигурами (эталоны формы); с понятиями величины (размера): большой — маленький, высокий — низкий, длинный — короткий, широкий — узкий. 2. Ребенок учится группировать предметы по заданному признаку. Выделять отдельные предметы из группы, классифицировать их и обобщать. Выделять из группы целое. И понимать, что такое множество. 3. Выполняя задания данной тетради, учим детей сравнивать размер предметов. 4. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развивать у детей такие психические процессы, как память (слуховую и зрительную), внимание, мышление, восприятие, воображение. Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью: 1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по нескольку минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на занятиях. Если ребёнок не проявляет интереса к данному заданию, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению задания позже. 2. При занятии с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей. 3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного недоделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив, отпустите его по своим делам (это стимулирует усидчивость). 4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, если даже получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше. 5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш будет понимать задания и выполнять их, у него разовьются внимание и усидчивость, он научится слушать вас и слышать задания, доводить начатое дело до конца и с энтузиазмом будет воспринимать новые задания. 6. Для работы с тетрадью используйте фломастер. Правильно вкладывайте его в руку ребёнка.


Уважаемые родители! Эта тетрадь - продолжение первой части, в которой мы познакомили вас с основами ментальной арифметики и работой на абакусе. В этой части мы изучим все формулы сложения и вычитания. Дорогие родители, прежде чем начать работать с тетрадью, просим вас ознакомиться со все ми страницами и заданиями, часть из которых можно начать выполнять сразу и возвращаться к ним на каждом занятии. Также при изучении формул всё будет зависеть от способностей и возраста ребенка. В данном пособии учтены разные способности детей: кому-то будет сложно делать вычисления двузначных чисел, а кому-то сложно оперировать тремя числами подряд; кто-то сможет запомнить всех «друзей» сразу, а кому-то лучше вводить их постепенно. При возникновении у ребёнка затруднений пропустите сложные задания и вернитесь к ним позже. Не стоит идти строго по порядку - пролистайте тетрадь и продумайте индивидуальный план с учётом индивидуальных особенностей и возможностей вашего ребёнка. Отдельно хотелось бы отметить особенности разных школ ментальной арифметики. В программе других школ в первую очередь рассматривается формула под названием «Братья», действующая как для сложения, так и для вычитания. В этом случае изучение стоит начать со страницы 21. Обращаем внимание, что примеры подобраны таким образом, что знакомиться с формулами можно в любом удобном для вас порядке. Главное - последовательно изучить сначала формулу «Братья», потом «Друзья» и в конце «Соседи». Порядок ознакомления с арифметическими действиями (обучение сложению или сложению и вычитанию одновременно предстоит выбрать самостоятельно. Изучив все формулы для счета на абакусе и прорешав примеры, ребёнок сможет складывать и вычитать числа в пределах ста. Вычисления с трёхзначными числами в данной тетради не рассмотрены, но вы можете попробовать прорешать такие примеры самостоятельно, применив уже имеющиеся знания и навыки. Не сравнивайте ребёнка ни с кем другим, но отмечайте его прогресс относительно самого себя! Занимайтесь с удовольствием, будьте внимательны и терпеливы. Не торопитесь пройти все задания, необходимо возвращаться к ним, увеличивая скорость и сокращая время на их выполнение.

Рабочая тетрадь для детей от 5 лет "Ментальная математика". Часть 2 (+ маркер)

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1268.00 руб.

Описание:
Уважаемые родители! Эта тетрадь - продолжение первой части, в которой мы познакомили вас с основами ментальной арифметики и работой на абакусе. В этой части мы изучим все формулы сложения и вычитания. Дорогие родители, прежде чем начать работать с тетрадью, просим вас ознакомиться со все ми страницами и заданиями, часть из которых можно начать выполнять сразу и возвращаться к ним на каждом занятии. Также при изучении формул всё будет зависеть от способностей и возраста ребенка. В данном пособии учтены разные способности детей: кому-то будет сложно делать вычисления двузначных чисел, а кому-то сложно оперировать тремя числами подряд; кто-то сможет запомнить всех «друзей» сразу, а кому-то лучше вводить их постепенно. При возникновении у ребёнка затруднений пропустите сложные задания и вернитесь к ним позже. Не стоит идти строго по порядку - пролистайте тетрадь и продумайте индивидуальный план с учётом индивидуальных особенностей и возможностей вашего ребёнка. Отдельно хотелось бы отметить особенности разных школ ментальной арифметики. В программе других школ в первую очередь рассматривается формула под названием «Братья», действующая как для сложения, так и для вычитания. В этом случае изучение стоит начать со страницы 21. Обращаем внимание, что примеры подобраны таким образом, что знакомиться с формулами можно в любом удобном для вас порядке. Главное - последовательно изучить сначала формулу «Братья», потом «Друзья» и в конце «Соседи». Порядок ознакомления с арифметическими действиями (обучение сложению или сложению и вычитанию одновременно предстоит выбрать самостоятельно. Изучив все формулы для счета на абакусе и прорешав примеры, ребёнок сможет складывать и вычитать числа в пределах ста. Вычисления с трёхзначными числами в данной тетради не рассмотрены, но вы можете попробовать прорешать такие примеры самостоятельно, применив уже имеющиеся знания и навыки. Не сравнивайте ребёнка ни с кем другим, но отмечайте его прогресс относительно самого себя! Занимайтесь с удовольствием, будьте внимательны и терпеливы. Не торопитесь пройти все задания, необходимо возвращаться к ним, увеличивая скорость и сокращая время на их выполнение.


Детский развивающий центр с приоритетным направлением интеллектуального развития «Всё Знайки» предлагает серию рабочих тетрадей многоразового использования изданных совместно с Издательством Московского университета.
В комплект с каждой тетрадью входит маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой).
Серия рабочих тетрадей «Всё Знайки» предназначена для занятия с детьми в возрасте от двух до шести лет. Задания, содержащиеся в тетрадях, повышают уровень познавательных способностей ребёнка, помогают его всестороннему развитию. Серию тетрадей можно использовать как дополнение к основной программе детского сада или как самостоятельные мини-игры с одним ребенком.
Эта рабочая тетрадь была придумана и создана для маленьких палеонтологов в возрасте от трёх лет. Реальные факты о рептилиях представлены в понятной и простой для запоминания форме, а выполнение весёлых и занимательных заданий поможет ребёнку закрепить полученные знания.
Обращаем ваше внимание, что в пособии "Динозавры" представлены не только различные виды динозавров, но и других рептилий, потомки которых живут на нашей планете и по сей день.
Что развивает эта рабочая тетрадь:
1. Тетрадь знакомит с реальными фактами о рептилиях.
2. Ребёнок учится группировать, выделять, классифицировать и обобщать информацию.
3. Выполнение заданий из данного пособия развивает у детей графомоторные навыки.
4. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развить у детей такие психические процессы, как память, внимание, мышление, восприятие, воображение.
5. От выполнения заданий и решения ребусов и головоломок ваш маленький палеонтолог получит не только практическую пользу, но и заряд положительных эмоций. На каждой странице вас будут ждать красочные иллюстрации, которые помогут разобраться в особенностях разных видов рептилий и их потомков.
Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью:
1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по нескольку минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на занятиях. Если ребёнок не проявляет интереса к данному заданию, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению позже.
2. Во время занятия с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей.
3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного не доделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив, отпустите по своим делам (это стимулирует усидчивость).
4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, даже если получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше.
5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш станет...

Рабочая тетрадь для детей 3-5 лет "Динозавры"

Производитель: Овчинникова Ю.Л.

Цена: 1117.00 руб.

Описание:
Детский развивающий центр с приоритетным направлением интеллектуального развития «Всё Знайки» предлагает серию рабочих тетрадей многоразового использования изданных совместно с Издательством Московского университета. В комплект с каждой тетрадью входит маркер, след от которого стирается сухим способом (сухой губкой или салфеткой). Серия рабочих тетрадей «Всё Знайки» предназначена для занятия с детьми в возрасте от двух до шести лет. Задания, содержащиеся в тетрадях, повышают уровень познавательных способностей ребёнка, помогают его всестороннему развитию. Серию тетрадей можно использовать как дополнение к основной программе детского сада или как самостоятельные мини-игры с одним ребенком. Эта рабочая тетрадь была придумана и создана для маленьких палеонтологов в возрасте от трёх лет. Реальные факты о рептилиях представлены в понятной и простой для запоминания форме, а выполнение весёлых и занимательных заданий поможет ребёнку закрепить полученные знания. Обращаем ваше внимание, что в пособии "Динозавры" представлены не только различные виды динозавров, но и других рептилий, потомки которых живут на нашей планете и по сей день. Что развивает эта рабочая тетрадь: 1. Тетрадь знакомит с реальными фактами о рептилиях. 2. Ребёнок учится группировать, выделять, классифицировать и обобщать информацию. 3. Выполнение заданий из данного пособия развивает у детей графомоторные навыки. 4. Задания, содержащиеся в тетради, помогают развить у детей такие психические процессы, как память, внимание, мышление, восприятие, воображение. 5. От выполнения заданий и решения ребусов и головоломок ваш маленький палеонтолог получит не только практическую пользу, но и заряд положительных эмоций. На каждой странице вас будут ждать красочные иллюстрации, которые помогут разобраться в особенностях разных видов рептилий и их потомков. Рекомендации для родителей и педагогов по работе с данной рабочей тетрадью: 1. Приведённые в рабочей тетради задания используйте как мини-игры длительностью по нескольку минут. Не удерживайте ребёнка силой, не настаивайте на занятиях. Если ребёнок не проявляет интереса к данному заданию, не расстраивайтесь и вернитесь к выполнению позже. 2. Во время занятия с ребёнком всегда используйте такие педагогические приёмы, как эмоционально окрашенные слова, разный тембр голоса при озвучивании различных персонажей. 3. Приучайте ребёнка доводить начатое дело до конца. Если видите, что малыш начинает терять интерес к занятию, немного не доделав его, то быстрее его рукой доведите до конца работу и, похвалив, отпустите по своим делам (это стимулирует усидчивость). 4. Всегда подводите итог сделанному, не забывая сказать ребёнку, какой он молодец и как всё правильно сделал. Гордитесь им, даже если получилось немногое из запланированного. В следующий раз получится намного больше. 5. Если такие мини-занятия проводить регулярно (например, два раза в неделю, а если ребёнку нравится, то и чаще), результат не заставит себя ждать. Скоро ваш малыш станет...



Отобрано товаров 19
(c) nzrv.ru

Яндекс.Метрика