Описание: Учебник входит в УМК нового типа, обеспечивающий реализацию идеи непрерывного и преемственного образования с 1-го по 9-й класс.
Отличительной особенностью данного учебника является текстовая основа, создающая условия для естественного перехода ребёнка от художественной литературы к учебной. Особое внимание уделяется формированию познавательных универсальных учебных действий и развитию коммуникативных умений младших школьников. Ответы-ключи к заданиям позволяют избавить учащихся от страха ошибки и способствуют выработке навыков самоконтроля. И учебные, и художественные тексты призваны возбуждать и поддерживать познавательный интерес к изучаемому предмету.
Книга входит в систему учебников нового поколения «Открываю мир», разработанную в соответствии с требованиями ФГОС, Примерной основной образовательной программы НОО. Содержание учебника направлено на реализацию Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ.
Описание: Данное учебное пособие содержит дополнительный дидактический материал к учебнику русского языка для 4-го класса под общей редакцией Г.Г. Граник и В.В. Рубцова. Однако пособие может быть использовано учителями при работе и с другими учебниками. Разнообразные задания, направленные на повторение и закрепление изученного материала, способствуют отработке орфографических навыков, развитию логического мышления, памяти, воображения. В книге много заданий, связанных с развитием речи.
Описание: Учебник для 6-го класса переработан и дополнен в соответствии с новыми требованиями общеобразовательного стандарта по литературе для школ с русским языком обучения. В связи с сокращением количества часов на изучение предмета некоторые произведения (они отмечены в книге звездочкой *), включенные в учебник, могут быть рекомендованы учащимся для самостоятельного чтения: «Ершам» (А.Н. Майков), Анекдоты о ходже Насреддине, «Ночь перед Рождеством» (Н.В. Гоголь), «Очерк зимнего дня» (С.Т. Аксаков), «Человек за бортом!» ( К.М. Станюкович), повесть «Мальчик Мотл» (Шолом-Алейхем), «Домой» (Н.Д. Телешов), «Старая черепаха» (Ю.М. Нагибин). Представленные в учебнике для 6-го класса более сложные (по сравнению с 5-м классом) художественные тексты разных жанров, учебные статьи, вопросы и задания преимущественно творческого характера способствуют дальнейшему освоению литературоведческих знаний учащимися, формированию необходимых читательских качеств и умений, развитию читательской самостоятельности, интереса к художественной литературе, совершенствованию духовного мира подростков.
Описание: Рабочая тетрадь №2 предназначена для самостоятельных работ школьников по изучению раздела "Человек и его здоровье" во втором полугодии в классе и дома. В нее включены задания, отвечающие содержанию авторской программы и учебника В. С. Рохлова и С. Б. Трофимова "Биология. Человек и его здоровье". Работа по выполнению заданий поможет организовать усвоение, повторение, обобщение и систематизацию учебного материала. 5-е издание, стереотипное.
Описание: Тетрадь содержит тексты контрольных работ по математике, составленные в соответствии с программой и учебником для 4 класса начальной школы (авторы - М. И. Моро, М. А. Бантова и др. ) каждая контрольная работа представлена в шести вариантах разного уровня сложности, задачи повышенной трудности отмечены звёздочками. Тетрадь может использоваться в общеобразовательных школах, гимназиях, классах и школах с углубленным изучением математики. 2-е издание, переработанное.
Описание: Тетрадь содержит тексты контрольных работ по математике, составленные в соответствии с программой и учебником для 4 класса начальной школы (авторы - М. И. Моро, М. А. Бантова и др. ) каждая контрольная работа представлена в шести вариантах разного уровня сложности, задачи повышенной трудности отмечены звёздочками. Тетрадь может использоваться в общеобразовательных школах, гимназиях, классах и школах с углубленным изучением математики. 2-е издание, переработанное.
Описание: Прописи составлены в соответствии с содержанием учебного материала в "Букваре" и способами работы с ним. Предложенная система заданий обеспечивает работу по моделированию, в том числе звукового состава слова, направленному на формирование функциональной грамотности, и способствует развитию каллиграфических умений первоклассников. Овладение действиями контроля и инструментами самооценивания помогает младшим школьникам быть активными участниками образовательного процесса. Прописи позволяют учителю организовать все необходимые виды учебной деятельности первоклассников в букварный период без использования дополнительных тетрадей. 2-е издание, исправленное.
Описание: Прописи составлены в соответствии с содержанием учебного материала в "Букваре" и способами работы с ним. Предложенная система заданий обеспечивает работу по моделированию, в том числе звукового состава слова, направленному на формирование функциональной грамотности, и способствует развитию каллиграфических умений первоклассников. Овладение действиями контроля и инструментами самооценивания помогает младшим школьникам быть активными участниками образовательного процесса. Прописи позволяют учителю организовать все необходимые виды учебной деятельности первоклассников в букварный период без использования дополнительных тетрадей. 2-е издание, исправленное.
Описание: Прописи составлены в соответствии с содержанием учебного материала в "Букваре" и способами работы с ним. Предложенная система заданий обеспечивает работу по моделированию, в том числе звукового состава слова, направленному на формирование функциональной грамотности, и способствует развитию каллиграфических умений первоклассников. Овладение действиями контроля и инструментами самооценивания помогает младшим школьникам быть активными участниками образовательного процесса. Прописи позволяют учителю организовать все необходимые виды учебной деятельности первоклассников в букварный период без использования дополнительных тетрадей. 2-е издание, исправленное.
Описание: Это новый тип учебного пособия, углубляющего знания старшеклассников и способствующего овладению навыками аналитической работы. В учебнике сочетаются систематизация знаний о событиях и процессах новейшей истории, элементы сравнительного анализа, проблемный подход. Значительное место занимает материал для самостоятельных занятий - исторические документы, статистические данные, иллюстрации. Книга является составной частью учебно-методического комплекта для 11-го класса (наряду с тематическим планированием и методическим пособием для учителя). Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 11-е издание, исправленное и дополненное.
Описание: Книга охватывает историю русской литературы XX столетия. В обзорных главах предложена характеристика литературного процесса. В монографических главах представлен анализ программных произведений А. П. Чехова, А. И. Куприна, И. А. Бунина, А. А. Блока, М. Горького, В. В. Маяковского, С. А. Есенина, М. "А. Булгакова, В. В. Набокова, М. А. Шолохова, А. И. Солженицына. Книга построена в виде своеобразного диалога автора и читателя. Повествование чередуется с вопросами, которые направляют учащегося к поискам различных вариантов интерпретации как художественных текстов, так и общих закономерностей литературного процесса. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ. Часть 1. 6-е издание, дополненное. Часть 2. 4-е издание, дополненное Часть 3. 3-е издание, стереотипное
Описание: Данное пособие для удобства пользования разделено на две части. Часть 1 содержит упражнения к первой и второй главам учебника "Математика. 5 класс" авторов И. И. Зубаревой и А. Г. Мордковича. Часть 2 включает упражнения к главам III - V этого учебника (глава III "Геометрические фигуры", глава IV "Десятичные дроби", глава V "Геометрические тела"). Упражнения распределены по параграфам на группы. В группах имеются упражнения по материалу каждого параграфа и задания на повторение - в основном вычислительного характера. Допущено Министерством образования Российской Федерации. 12-е издание, стереотипное.
Описание: Данное пособие содержит дополнительный материал к учебнику русского языка для 2-го класса под общей редакцией Г. Г. Граник и В. В. Рубцова. Однако данная книга может быть использована учителями при работе и с другими учебниками русского языка. Разнообразные задания, направленные на повторение и закрепление изученного материала, способствуют отработке орфографических навыков, развитию логического мышления, памяти, воображения. В книге много заданий, целью которых является развитие речи.
Описание: Учебник предназначен для изучения физики на базовом и углублённом уровнях в соответствии с новым ФГОС. Используется системно-деятельностный подход в обучении, способствующий формированию универсальных учебных действий. Многие задания погружены непосредственно в текст параграфа, поэтому параграфы можно использовать как сценарии уроков. В каждой главе имеется раздел "Готовимся к ЕГЭ. Ключевые ситуации в задачах". Цветные иллюстрации делают учебник наглядным, доступным и интересным для учащихся. В первой части учебника изложена механика, во второй - молекулярная физика, электростатика, законы постоянного тока. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 5-е издание, стереотипное.
Описание: Вопросы учредительства и определения собственника имущества образовательного учреждения в связи с принятием Федерального закона от 8 мая 2010 г. № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" требуют урегулирования на законодательном уровне субъектов РФ и муниципальных образований, а также регламентации в локальных актах образовательных учреждений. В Российской Федерации полномочия органов управления образования и компетенция руководителя образовательного учреждения регламентируются большим количеством нормативных правовых актов. Определить должностных лиц федеральных, региональных или муниципальных органов власти, ответственных за принятие того или иного вопроса в сфере образования, бывает достаточно сложно. Причина тому - размытость полномочий, отсутствие нормативного правового акта или, наоборот, несколько документов, по-разному регламентирующих одну и ту же ситуацию. В методическом пособии представлены результаты анализа действующего законодательства с указанием перечня вопросов, решение которых обеспечивают те или иные органы власти. 2-е издание, стереотипное.
Описание: Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Материал учебника соответствует предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России". Учебник реализует преподавание комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики". В книге с учётом возрастных особенностей учащихся представлены положения основ светской этики, а также православной, исламской, буддийской и иудейской культур. Каждый урок содержит задания, обучающие как самостоятельной работе, осмыслению и анализу материала, так и коллективной работе в классе. Определения основных понятий и терминов даются в словарике в конце книги. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
