Обучающие и развивающие игры
Производитель Сибирские игрушки

Описание:
Досочки Сегена "Животные" - это деревянные досочки с вставками различных форм и с изображением животных. Игра с ними может превратиться с самое настоящее развивающее занятие: - развитие восприятия (в то время, когда малыш подбирает вставку для "окошечка" досочки); - возможность исследовать, оценивать и развивать наглядно-действенное мышление ребенка; -развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, логического и пространственного мышления, тактильных функций; -знакомство с понятиями цвета и формы; -стимулирование речевых функций. Варианты игры: 1) Первое, с чего нужно начать - это продемонстрировать ребенку новую игрушку, дать ему пощупать контуры и углы деталей. Таким способом он сконцентрирует внимание и отметит для себя особенности. 2) После демонстрации нужно взять игрушку и отелить досочки от геометрических фигур - вставок. 3) На следующем этапе ребенку можно предоставить свободу действий и дать возможность самостоятельно вставить фигурки в основу. Если у малыша возникнут затруднения, обязательно нужно помочь ему на первом этапе. Комплектация: - 18 досочек с сюжетным изображением животных. - Фигуры-вставки: овал, круг, квадрат, прямоугольник, ромб. Размер досочки: 9х6 см.

Описание:
Досочки Сегена "Морские обитатели" - это деревянные досочки с вставками различных форм и с изображением рыб и морских животных. Игра с ними может превратиться с самое настоящее развивающее занятие: - развитие восприятия (в то время, когда малыш подбирает вставку для "окошечка" досочки); - возможность исследовать, оценивать и развивать наглядно-действенное мышление ребенка; - развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, логического и пространственного мышления, тактильных функций; - знакомство с понятиями цвета и формы; - стимулирование речевых функций. Варианты игры: 1) Первое, с чего нужно начать - это продемонстрировать ребенку новую игрушку, дать ему пощупать контуры и углы деталей. Таким способом он сконцентрирует внимание и отметит для себя особенности. 2) После демонстрации нужно взять игрушку и отелить досочки от геометрических фигур - вставок. 3) На следующем этапе ребенку можно предоставить свободу действий и дать возможность самостоятельно вставить фигурки в основу. Если у малыша возникнут затруднения, обязательно нужно помочь ему на первом этапе. Комплектация: - 18 досочек с сюжетным изображением морских обитателей; - фигуры - вставки: овал, круг, квадрат, прямоугольник, ромб. Размер досочки: 9х6 см.

Описание:
Досочки Сегена "Птицы" - это деревянные досочки с вставками различных форм и с изображением птиц. Игра с ними может превратиться с самое настоящее развивающее занятие: - развитие восприятия (в то время, когда малыш подбирает вставку для "окошечка" досочки); - возможность исследовать, оценивать и развивать наглядно-действенное мышление ребенка; - развитие мелкой моторики, зрительного восприятия, логического и пространственного мышления, тактильных функций; - знакомство с понятиями цвета и формы; - стимулирование речевых функций. Варианты игры: 1) Первое, с чего нужно начать - это продемонстрировать ребенку новую игрушку, дать ему пощупать контуры и углы деталей. Таким способом он сконцентрирует внимание и отметит для себя особенности. 2) После демонстрации нужно взять игрушку и отделить досочки от геометрических фигур - вставок. 3) На следующем этапе ребенку можно предоставить свободу действий и дать возможность самостоятельно вставить фигурки в основу. Если у малыша возникнут затруднения, обязательно нужно помочь ему на первом этапе. Комплектация: - 18 досочек с сюжетным изображением птиц; - фигуры - вставки: овал, круг, квадрат, прямоугольник, ромб. Размер досочки: 9х6 см.

Описание:
Игра совмещает две игры в одной - сортировка фигур по цвету, изучение овощей. Во время игры активно задействуется мелкая моторика, развиваются мыслительные процессы и формируется навык самостоятельной игры. Варианты игры: 1. Игра "Найди домик". Сортируйте фигурки по ящикам с учетом цвета. 2. Игра "Собери таблички". Укладываем фигурки в табличку-сортер и учим малыша соотносить форму. 3. Используйте детали как счетный материал. 4. Поиграйте в популярную игру «Чудесный мешочек». Поместите фигурки в непрозрачный мешочек. Опустите в мешок руку, возьмите какую-нибудь фигурку, и попробуйте угадать на ощупь, какую фигуру вы достали. 5. Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в ряд 5-6 фигур. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько фигур. Попросите малыша сказать, что изменилось. 6. "Четвертый лишний" - разложите фигуры и попросите малыша найти один лишний по цвету. Один «комодик» с ящиками и прорезями для опускания фигурок овощей. Один большой ящик – для хранения рамок – вкладышей с фигурками овощей. Четыре маленьких ящика, окрашенных в разные цвета: зеленый, оранжевый, красный, фиолетовый – для сортировки фигурок овощей по цветам. Рамки–вкладыши представляют собой деревянные дощечки с выемками для фигур овощей в количестве 2 шт. Фигурки-овощи в количестве 16 шт.

Описание:
Вкладыши «Азбука животные» изготовлены из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала. В комплект входит: - Деревянная панель с выемками под буквы – 1 шт, - Две строки с дополнительными буквами для выкладывания слов и слогов. Под каждой буквой находится картинка, название которой начинается с данной буквы, собранная в единой тематике – животные. Чем полезны вкладыши? 1. Развивают глазомер, зрительно - моторную координацию. 2. С помощью такого методического материала, дети легко и быстро запоминают Алфавит. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя в определенную рамку – букву, ребенок прекрасно тренирует пальчики. 4. Развитие зрительной памяти, внимания и усидчивости. 5. Ребенок учится складывать слоги, а затем слова.

Описание:
Вкладыши «Растения» изготовлены из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала. В комплект входит: - Деревянная панель с выемками под буквы – 1 шт. - Две строки с дополнительными буквами для выкладывания слов и слогов. Под каждой буквой находится картинка, название которой начинается с данной буквы, собранная в единой тематике – фрукты. Чем полезны вкладыши? 1. Развивают глазомер, зрительно - моторную координацию. 2. С помощью такого методического материала, дети легко и быстро запоминают Алфавит. 3. Развивается мелкая моторика. Вставляя в определенную рамку – букву, ребенок прекрасно тренирует пальчики. 4. Развитие зрительной памяти, внимания и усидчивости. 5. Ребенок учится складывать слоги, а затем слова.

Описание:
Часы – это игрушка, позволяющая научить малыша определять время. Крутите стрелки, узнавайте новое и учитесь применять полученные знания на настоящих часах! Это наглядное пособие знакомит ребенка с понятиями: время, часы, минуты, сутки. Объясните крохе общее понятие времени. Скажите, что оно движется только вперед, а также имеет свои составляющие: годы, месяцы, недели, дни, часы, минуты, секунды. Вспомните о тех понятиях, с которыми малыш знаком – день и ночь. Объясните, что в совокупности день и ночь представляют собой сутки, которые каждый день длятся одинаковое количество времени – 24 часа. Часы также подходят для тренировки навыков счета. Рамки – вкладыши представляют собой деревянный круг со стрелками и выемками для геометрических фигур. Геометрические рамки распложены по кругу в два кольца. На первом кольце — геометрические фигуры с изображением цифр от 1 до 12, на втором — соответствующее количество изображенных животных. Посередине прикреплены стрелки — короткая обозначает часы, длинная — минуты.

Описание:
Часы – это игрушка, позволяющая научить малыша определять время. Крутите стрелки, узнавайте новое и учитесь применять полученные знания на настоящих часах! Это наглядное пособие знакомит ребенка с понятиями: время, часы, минуты, сутки. Объясните крохе общее понятие времени. Скажите, что оно движется только вперед, а также имеет свои составляющие: годы, месяцы, недели, дни, часы, минуты, секунды. Вспомните о тех понятиях, с которыми малыш знаком – день и ночь. Объясните, что в совокупности день и ночь представляют собой сутки, которые каждый день длятся одинаковое количество времени – 24 часа. Часы подходят для тренировки навыков счета. Рамки – вкладыши представляют собой деревянный круг со стрелками и выемками для геометрических фигур. Геометрические рамки расположены по кругу в два кольца. На первом кольце — геометрические фигуры с изображением цифр от 1 до 12, на втором — соответствующее количество изображенных сладостей. Посередине прикреплены стрелки — короткая обозначает часы, длинная — минуты.

Описание:
Часы – это игрушка, позволяющая научить малыша определять время. Крутите стрелки, узнавайте новое и учитесь применять полученные знания на настоящих часах! Это наглядное пособие знакомит ребенка с понятиями: время, часы, минуты, сутки. Объясните крохе общее понятие времени. Скажите, что оно движется только вперед, а также имеет свои составляющие: годы, месяцы, недели, дни, часы, минуты, секунды. Вспомните о тех понятиях, с которыми малыш знаком – день и ночь. Объясните, что в совокупности день и ночь представляют собой сутки, которые каждый день длятся одинаковое количество времени – 24 часа. Часы подходят для тренировки навыков счета. Рамки – вкладыши представляют собой деревянный круг со стрелками и выемками для геометрических фигур. Геометрические рамки расположены по кругу в два кольца. На первом кольце — геометрические фигуры с изображением цифр от 1 до 12, на втором — соответствующее количество изображенных фруктов. Посередине прикреплены стрелки — короткая обозначает часы, длинная — минуты.

Описание:
Вкладыши «Ассоциации. Логические цепочки. Времена года» изготовлены из дерева – экологически чистого и гиппоалергенного материала. Ребенку необходимо правильно собрать 4 ряда признаков по всем 4 временам года. Важно! Перед тем, как предложить задание ребенку, необходимо рассказать о временах года и о том, почему конкретно эти предметы/активности/природные явления подходят к каждому из времен. Например: зима. Зимой идет снег – складываем к зиме квадратик - снежинку. А что еще происходит зимой? Да, новый год и мандарины – складываем рядом мандарин. Можно лепить снеговика, одеваемся мы потеплее – в пуховик и теплые меховые сапоги. Весна – запускаем змея в воздух, распускаются листики, уже можно одевать лёгкие ботинки. Летом – покатаемся на велосипеде, поедим арбуз, оденем футболку с коротким рукавом, и так далее. Деревянная панель с квадратами, на которых изображены четыре времени года: «зима», «весна», «лето», «осень». Квадраты в ряд (всего 4 ряда) с признаками этих времен года, таких как: погодные и природные явления, активности, одежда и обувь по сезону, фрукты или овощи по сезону.

Описание:
Вкладыши "Ассоциации. Логические цепочки. Предметы" предназначены для детей от 3 до 7 лет. Вкладыши изготовлены из дерева – экологически чистого и гиппоалергенного материала. Ребенку необходимо правильно собрать предметы по всем 4 категориям. Важно! Перед тем, как предложить задание ребенку, необходимо рассказать об этих категориях и о том, почему конкретно эти предметы подходят к каждому из категорий. Например: Первая категория - «активности». Мальчик играет в футбол. А что еще из предметов можно сложить рядом? Боксерские перчатки, тоже активность. Бокс — такой вид спорта и к нему подходят перчатки. А что еще? Гантеля, ласты, скакалка. Тарелка со сладостями — тут все просто. К ней мы положим шоколад, конфету, торт и мороженое. «Космос». Солнце в космосе, а так же Земля, Сатурн — такая планета, летающая тарелка. И так далее. Деревянная панель с квадратами, на которых изображены четыре категории: «активности», «сладости», «космос», «игрушки». Квадраты в ряд (всего 4 ряда) с изображенными предметами, связанными по смыслу с данными категориями.

Описание:
Вкладыши "Ассоциации. Логические цепочки. Стихии" изготовлены из дерева – экологически чистого и гиппоалергенного материала. Ребенку необходимо правильно собрать 4 ряда признаков по всем 4 стихиям. Важно! Перед тем, как предложить задание ребенку, необходимо рассказать о стихиях и о том, почему конкретно эти предметы подходят к каждой из стихий. Например: Огонь. Что еще горит? Свеча, правильно, складываем квадратик рядом с изображением огня. А что еще можно сложить рядом? Костер, факел, вулкан и камин. Вода. В воде кто плавает? Рыбка, парусник. А что еще можно положить туда же? Конечно, фонтан, бутылку с водой, ведро с водой. Земля. На земле растет дерево, гриб, землю можно копать лопатой, экскаватором. А вот целая гора земли. Изображены четыре стихии. «огонь», «вода», «земля», «воздух». Квадраты в ряд (всего 4 ряда) с признаками этих стихий.

Описание:
Вкладыши «Логические цепочки цвета» изготовлены из дерева – экологически чистого и гиппоалергенного материала. Ребенку необходимо правильно собрать 4 ряда квадратов с изображением предметов по всем 4 цветам. Другими словами — классификация по цветам. Важно! Перед тем, как предложить задание ребенку, необходимо наглядно показать как раскладывать предметы по цветам. Например, рядом с ведерком красной краски давай сложим все квадратики, на которых изображены предметы красного цвета. Шапка красная, а что еще? Правильно, флажок, пожарная машина, светофор загорелся красным цветом. Деревянная панель с квадратами, на которых изображены четыре ведерка с краской разных цветов: «красный», «зеленый», «желтый», «синий».

Описание:
Еще с самого раннего возраста мы учим малыша делиться, делить: просим угостить нас половинкой яблока или "четвертинкой" апельсина... ? А в это время и формируются у ребенка такие математические понятия, как "дробь", "часть-целое". Все это пригодится немного позже, классе в 3-4. А пока... пока мы с радостью делим яблоки, тортики и арбузы, закладывая хороший фундамент в развитие ребёнка. Игра обучает малыша самостоятельно мыслить, придумывать, творить. На начальном этапе знакомства с игрой попросите малыша разложить детали по цветам в шесть кучек. Потом поясните, что из одного цвета можно сложить круг, сначала в рамке, потом на столе без рамки. Продемонстрируйте малышу, что детали можно поворачивать. Когда малыш научится складывать круги, можно дополнить игру: возьмите три предмета (любые: можно матрешки) (большой, средний и маленький) и попросите поставить их на круг определенного цвета. По мере возможностей ребенка усложняем задание: поставь среднюю фигуру на круг между зеленым и синим квадратом, маленький предмет поставить после большого. Таким образом комбинируем понятия цвета, размера, расположения в пространстве (слева, справа, сверху, снизу). Деревянная панель с рамками–кругами – 1 шт. Панель содержит 3 круга разных цветов, разделенных на 4, 6 и 12 частей.

Описание:
Игра обучает малыша самостоятельно мыслить, придумывать, творить. В процессе игры ребенок постигает такие понятия, как часть и целое, активно развивая способности к синтезу и анализу, пространственное воображение, учится комбинировать детали, собирая из них целое, учится вырабатывать алгоритм игры. На начальном этапе знакомства с игрой попросите малыша разложить детали по цветам в шесть кучек. Потом поясните, что из одного цвета можно сложить квадрат, сначала в рамке, потом на столе без рамки. Продемонстрируйте малышу, что детали можно поворачивать. Когда малыш научится складывать квадраты, можно дополнить игру: возьмите три предмета (любые: можно матрешки) (большой, средний и маленький) и попросите поставить их на квадрат определенного цвета. По мере возможностей ребенка усложняем задание: поставь среднюю фигуру на квадрат между зеленым и синим квадратом, маленький предмет поставить после большого. Таким образом комбинируем понятия цвета, размера, расположения в пространстве (слева, справа, сверху, снизу). Деревянная панель с рамками-квадратами – 1 шт. Панель содержит 6 квадратов разных цветов, разделенных на части разным способом.

Описание:
Еще с самого раннего возраста мы учим малыша делиться, делить: просим угостить нас половинкой яблока или "четвертинкой" апельсина... ? А в это время и формируются у ребенка такие математические понятия, как "дробь", "часть-целое". Все это пригодится немного позже, классе в 3-4. А пока...пока мы с радостью делим яблоки, тортики и арбузы, закладывая хороший фундамент в развитие ребёнка. Игра обучает малыша самостоятельно мыслить, придумывать, творить. На начальном этапе знакомства с игрой попросите малыша разложить детали по цветам в шесть кучек. Потом поясните, что из одного цвета можно сложить круг, сначала в рамке, потом на столе без рамки. Продемонстрируйте малышу, что детали можно поворачивать. Когда малыш научится складывать круги, можно дополнить игру: возьмите три предмета (любые: можно матрешки) (большой, средний и маленький) и попросите поставить их на круг определенного цвета. По мере возможностей ребенка усложняем задание: поставь среднюю фигуру на круг между зеленым и синим кругом, маленький предмет поставить после большого. Таким образом комбинируем понятия цвета, размера, расположения в пространстве (слева, справа). Деревянная панель с рамками–кругами – 1 шт. Панель содержит 3 круга, разных цветов (красный, голубой, зеленый), которые разделены на 4, 6 и 12 частей.

Описание:
Еще с самого раннего возраста мы учим малыша делиться, делить: просим угостить нас половинкой яблока или "четвертинкой" апельсина... ? А в это время и формируются у ребенка такие математические понятия, как "дробь", "часть-целое". Все это пригодится немного позже, классе в 3-4. А пока...пока мы с радостью делим яблоки, тортики и арбузы, закладывая хороший фундамент в развитие ребёнка. Игра обучает малыша самостоятельно мыслить, придумывать, творить. На начальном этапе знакомства с игрой попросите малыша разложить детали по цветам в шесть кучек. Потом поясните, что из одного цвета можно сложить круг, сначала в рамке, потом на столе без рамки. Продемонстрируйте малышу, что детали можно поворачивать. Когда малыш научится складывать круги, можно дополнить игру: возьмите три предмета (любые: можно матрешки) (большой, средний и маленький) и попросите поставить их на круг определенного цвета. По мере возможностей ребенка усложняем задание: поставь среднюю фигуру на круг между зеленым и синим кругом, маленький предмет поставить после большого. Таким образом комбинируем понятия цвета, размера, расположения в пространстве (слева, справа). Деревянная панель с рамками–кругами – 1 шт. Панель содержит 3 круга, разных цветов (красный, голубой желтый), один – целый, остальные разделены на 2 и 3 части.

Описание:
Игра обучает малыша самостоятельно мыслить, придумывать, творить. В процессе игры ребенок постигает такие понятия, как часть и целое, активно развивая способности к синтезу и анализу, пространственное воображение, учится комбинировать детали, собирая из них целое, учится вырабатывать алгоритм игры. На начальном этапе знакомства с игрой попросите малыша разложить детали по цветам в три кучки. Потом поясните, что из одного цвета можно сложить квадрат, сначала в рамке, потом на столе без рамки. Продемонстрируйте малышу, что детали можно поворачивать. Когда малыш научится складывать квадраты, можно дополнить игру: возьмите три предмета (любые: можно матрешки) (большой, средний и маленький) и попросите поставить их на квадрат определенного цвета. По мере возможностей ребенка усложняем задание: поставь среднюю фигуру на квадрат между зеленым и синим квадратом, маленький предмет поставить после большого. Таким образом комбинируем понятия цвета, размера, расположения в пространстве (слева, справа). Деревянная панель с рамками-квадратами – 1 шт. Панель содержит 3 квадрата, разных цветов (красный, голубой, зеленый), один – целый, остальные разделены на 4 и 8 частей.

Описание:
Игра обучает малыша самостоятельно мыслить, придумывать, творить. В процессе игры ребенок постигает такие понятия, как часть и целое, активно развивая способности к синтезу и анализу, пространственное воображение, учится комбинировать детали, собирая из них целое, учится вырабатывать алгоритм игры. На начальном этапе знакомства с игрой попросите малыша разложить детали по цветам в три кучки. Потом поясните, что из одного цвета можно сложить квадрат, сначала в рамке, потом на столе без рамки. Продемонстрируйте малышу, что детали можно поворачивать. Когда малыш научится складывать квадраты, можно дополнить игру: возьмите три предмета (любые: можно матрешки) (большой, средний и маленький) и попросите поставить их на квадрат определенного цвета. По мере возможностей ребенка усложняем задание: поставь среднюю фигуру на квадрат между зеленым и синим квадратом, маленький предмет поставить после большого. Таким образом комбинируем понятия цвета, размера, расположения в пространстве (слева, справа). Деревянная панель с рамками-квадратами – 1 шт. Панель содержит 3 квадрата, разных цветов (красный, голубой, желтый), один – целый, остальные разделены на 2 и 3 части.

Описание:
Эта привлекательная игрушка, познакомит ребенка с календарем. Малыш научится внимательно наблюдать за окружающим миром и природными явлениями, легко запомнит названия и особенности времен года, названия месяцев. Крутите стрелку и рассказывайте о лете, осени, зиме и весне. Чем еще полезны игры с календарем: 1. Игра тренирует мелкую моторику. Через манипуляции с вкладышами ребенок прекрасно развивает пальчики. 2. Ребенок учится систематизировать и классифицировать полученные знания. 3. Игра расширяет словарный запас, способствует целостному восприятию и развитию познавательного интереса. Рамки – вкладыши представляют собой квадратную платформу, которая разбита на четыре части по временам года, окрашенных в разные цвета. Лето – светло-зеленый, осень – оранжевый, зима – синий, весна – темно-зеленый. Внутри платформы находится деревянный круг со стрелкой и выемками для фигур, обозначающих месяца года с надписью.