Русская классическая поэзия XVIII-XX веков
Серия Школьная программа по чтению

Описание:
XIX век — время расцвета русской поэзии, её Золотой век. Эта эпоха подарила всему миру прекрасные произведения А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова. И хотя, по словам известного критика того времени В.Г. Белинского, «после Пушкина и Лермонтова трудно быть не только замечательным, но и каким-нибудь поэтом», русская классическая поэзия всё же развивалась. Во второй половине XIX века поэты условно разделились на поэтов «чистого искусства», которые развивали романтические традиции, и поэтов «гражданской лирики», развивавших реалистическую традицию. Основным критерием такого разделения было понимание предназначения поэта и поэзии. Целью «гражданской поэзии» было «толпе напоминать, что бедствует народ» (Н.А. Некрасов). Поэты «чистого искусства» уходили от действительности, обращались по большей части к вечным философским, общечеловеческим темам. Они считали, что искусство должно быть независимым от власти и народа, что его цель — создавать прекрасный поэтический мир. К поэтам «чистого искусства» относились Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, А.Н. Майков, А.К. Толстой. Несмотря на разногласия, поэтов разных направлений объединяло служение идеалам красоты и истины, добра и любви к Родине. Ни один из поэтов «чистого искусства» не отрицал идей справедливости, а поэты «гражданской лирики» в своих произведениях отражали тончайшие движения души лирического героя, что, казалось бы, им не свойственно. Произведения русских лириков второй половины XIX века отличает удивительная музыкальность, многие из них стали романсами, которые популярны до сих пор. Как отмечал М.Е. Салтыков-Щедрин, романсы А.А. Фета «распевает чуть ли не вся Россия». Но эти слова можно отнести и к творчеству А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, А.Н. Плещеева, Ф.И. Тютчева. Революции начала XX века и Первая мировая война оказали значительное влияние на судьбу целого поколения, на мировоззрение людей, и это, несомненно, отразилось в литературе Серебряного века. Однако любовь к Родине, воспевание красоты природы родного края остаются одними из основных тем творчества поэтов начала XX века (С. Есенин, А. Блок, Саша Чёрный и др.). Для младшего школьного возраста.

Описание:
Владимир Владимирович Маяковский (1893-1930) родился в селе Багдади, недалеко от города Кутаиси, в обедневшей дворянской семье. В 1902 году, после смерти отца, Маяковский с матерью и сестрами переехал в Москву. Это оказало значительное влияние на будущего поэта. Здесь, немного повзрослев, он познакомится со студентами-революционерами и будет принимать активное участие в революционной деятельности. К поэзии Маяковский приходит не сразу - в 1911 году он поступает в Училище живописи, ваяния и зодчества, откуда его исключили через три года за публичные выступления. Впервые стихотворения Маяковского были опубликованы в 1912 году в сборнике поэтов-футуристов "Пощёчина общественному вкусу". Маяковский был очень яркой и харизматичной личностью, свободолюбие и оригинальность нашли отражение и в его творчестве. Поэт установил свои собственные законы стихосложения, он создавал свои образы и метафоры, рифмы, ритм и размер стиха, придумывал новые слова (жирафка, зверики, дрыгоножество, испавлиниться и др.) и даже записывал свои стихи по-особенному - не в столбик, а "лесенкой". Тематика поэзии Маяковского разнообразна: это и лирические стихотворения, и сатира, и гражданская лирика. Не менее важным поэт считал творчество для детей: "Моё последнее увлечение - детская литература. Надо дать детям новые представления и новые понятия об окружающих вещах". Маяковский увлекает своих юных читателей с первых строк - такие яркие и примечательные образы он создает в своих произведениях для детей. Это и поучительные истории ("Что такое хорошо и что такое плохо?", "История Власа, лентяя и лоботряса") и рассказы о дальних странах ("Это книжечка моя про моря и про маяк"), и необычное путешествие по зоопарку ("Что ни страница - то слон, то львица"), и путеводитель по профессиям ("Кем быть?"), и увлекательное описание, как изготовляются игрушки, сколько людей разных профессий принимают в этом участие ("Конь-огонь"). Большинство своих детских книг Маяковский иллюстрировал сам. Для младшего школьного возраста. Текст произведений приводится без сокращений.

Описание:
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814–1841) — русский поэт, прозаик, драматург, яркий представитель Золотого века русской литературы. Родился в Москве в семье офицера. Его мать, Мария Михайловна, умерла, когда мальчику не было и 3 лет. Воспитанием будущего поэта занималась его бабушка по материнской линии Елизавета Алексеевна Арсеньева, детство мальчик провёл в её имении Тарханы (Пензенская губерния). Первоначально будущий поэт получал домашнее образование. В 1828–1830 гг. он учился в пансионе при Московском университете, тогда же были написаны его первые стихотворения. В 1830–1832 гг. М.Ю. Лермонтов учился в Московском университете, однако, не окончив курс, подал прошение об отчислении. В 1832 году поступил в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, по окончании которой он был назначен в гусарский полк. В те годы поэтический талант М.Ю. Лермонтова не был известен широкой публике — свои произведения он представлял лишь в офицерских и светских кружках. Первая публикация прошла без ведома М.Ю. Лермонтова — в 1835 году рукопись поэмы «Хаджи Абрек» втайне от автора передал в журнал «Библиотека для чтения» его дальний родственник Н.Д. Юрьев. Несмотря на успешный дебют, М.Ю. Лермонтов не хотел публиковать свои стихотворения. Настоящую известность М.Ю. Лермонтову принесло стихотворение «Смерть Поэта» (1837) — отклик на последнюю дуэль А.С. Пушкина. И хотя это стихотворение не было опубликовано, а распространялось «в списках», оно всё же вызвало крайнее неудовольствие императора, за что поэт и был выслан на Кавказ в действующую армию. Здесь М.Ю. Лермонтов написал множество поэтических произведений, кроме того, он начал заниматься живописью. В 1840 году М.Ю. Лермонтов был снова сослан на Кавказ, и снова это было время необычайного творческого подъёма. «Горы кавказские для меня священны», — так писал М.Ю. Лермонтов о своём отношении к Кавказу. В мае 1841 года Лермонтов стрелялся со своим бывшим сокурсником Н.С. Мартыновым, пуля соперника оказалась смертельной для поэта. Перу М.Ю. Лермонтова принадлежит множество литературных произведений, ставших шедеврами русской литературы («Бородино», «Мцыри», «Демон», «Герой нашего времени», «Маскарад» и др.).

Описание:
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) - выдающийся русский поэт и прозаик. Родился в Москве, но все детство провел в усадьбе Тарханы (сейчас с. Лермонтово), под Пензой, Родители Миши мало жили вместе, мама скоро умерла, отец уехал в снос имение, оставив мальчика на попечение бабушки, урожденной Столыпиной. Лермонтов рос болезненным ребёнком, на домашнем обучении, и в школу, закрытый пансион для мальчиков из благородных семей, поступил сразу в 4-й класс. Окончив ее, Миша владел четырьмя языками, играл на гитаре, скрипке, виолончели и фортепиано, хорошо рисовал. Там же, в школе, возникли первые стихи и первые страдания. Душевные драмы, неразделённая любовь и холодное презрение к обществу, которые переживал сам поэт, стали лейтмотивом его творчества. Уже в это время он задумывает "Демона", в основе которого острое сознание вселенского одиночества. Появляется замысел и другой поэмы - "Мцыри", скрытый в юношеской заметке Лермонтова: "написать записки молодого монаха. 17 лет. С детства он в монастыре, кроме священных книг не читал... Страстная душа томится. Идеалы". Над "Демоном" он работал 10 лет, но при жизни так и не увидел публикацию из-за цензурных запретов. Талант Лермонтова зрел быстро, духовный мир рос, чему способствовала и учеба в Московском университете на словесном отделении, во время которой Лермонтов погрузился в городскую светскую жизнь: салоны, балы, маскарады. Но проучившись два года, Лермонтов пишет вдруг прошение об отчислении из числа студентов и поступает в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров, далёкое от литературы заведение. Оттуда он вышел корнетом Лейб-гвардии. Читающая публика впервые открыла его как поэта в стихотворении на смерть Пушкина.

Описание:
Николай Алексеевич Некрасов (1821-1878) - великий русский поэт и общественный деятель. Его перу принадлежат поэтические, прозаические и драматические произведения, и самыми известными среди них являются поэмы "Кому на Руси жить хорошо", "Русские женщины", "Мороз, Красный нос", стихотворения "Железная дорога", "Размышления у парадного подъезда", "Крестьянские дети". На протяжении всей жизни Некрасов активно участвовал в литературной жизни, причём не только в качестве автора. На страницах журнала "Современник", которым Некрасов руководил два десятилетия, а затем в "Отечественных записках", которые Некрасов издавал после запрета "Современника", впервые увидали свет многие произведения И. А. Гончарова, Ф. М. Достоевского, И. Тургенева, Л. Н. Толстого, А. И. Герцена, М. Е. Салтыкова-Щедрина, Н. Г. Чернышевского. Многим великим русским писателям и поэтам путь к широкой читательской аудитории открыл именно Н. А. Некрасов. Однако главным достижением Николая Алексеевича остаётся его поэзия. Некрасов, которого справедливо ставят в один ряд с Пушкиным, стал реформатором русского стиха и определил его развитие на десятилетия вперёд. Он ввёл в поэзию элементы народной речи, чем расширил её палитру, и первым в русской литературе заговорил для народа языком самого народа. Последовательный сторонник реформ и носитель революционного духа, Некрасов посвящал свои стихи острым гражданским темам, смело сочетая беспощадную сатиру и глубокий лиризм. В книгу вошли произведения Н. А. Некрасова, включённые в списки обязательного чтения для школьников. Органичное сочетание народности и сострадания к простым людям, столь характерное для искусства великого поэта, в этих произведениях нашло наиболее полное выражение.