Bonacci

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Italiano plus e un corso di lingua italiana in due volumi per studenti universitari che studiano in Italia o all'estero. Nasce dalle ricerche sull'italiano per fini di studio condotte dal Laboratorio di Glottodidattica dell'Universita di Parma. I livelli di competenza linguistica coperti vanno dall'A1 al B2. - 9 Percorsi suddivisi in 3 Lezioni - Sezione di esercizi supplementari per ogni Lezione - Pagine gioco - Schede riepilogative della grammatica - Guida per l'insegnante - Glossario bilingue.

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This grammar reference book and workbook is relevant for all ages and covers levels A1-C1 of the CEFRL. Divided into 40 units, this book tackles all the main grammar rules concisely and effectively and includes a range of exercises and activities, varying in difficulty. The aim of this grammar book is to present a model of Italian grammar as close as possible to spoken Italian, and so emphasis is placed on illustrating how grammar points are employed in authentic situations by providing examples of real adverts, images and dialogues.

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A collection of 40 photocopiable teaching activities for adults and young people studying Italian as a foreign language. The book aims at beginner/pre-intermediate level (European Union indicator A1-B1). It develops grammar competence and communication in Italian through creative fun activities that are also progressively grammar graded. The activities include pair-work, group work, whole class activities, role-playsand games that stimulate curiosity and interest.

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L’idea di questo libro nasce dalla constatazione che la lingua italiana è veramente ricca di riferimenti culinari che appaiono nei proverbi, nei modi di dire, nelle canzoni, nell’arte, nel cinema, nella letteratura. La cosa non sorprende perché l’Italia ha senza dubbio un primato indiscusso di originalità e varietà gastronomica in un ambito geografico relativamente esiguo. Buon appetito! presenta in breve le caratteristiche culinarie di ogni regione italiana, oltre a piatti da realizzare. Non si tratta però di un semplice ricettario, perché le ricette servono anche a sviluppare campi semantici e strutture grammaticali e linguistiche ad esse correlati. I destinatari sono studenti di L2 di tutte le nazionalità con conoscenza intermedia dell’italiano, appassionati di cucina e desiderosi di rafforzare le loro conoscenze linguistiche e ampliare il loro vocabolario in questo ambito.

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Due approfondisce e completa, nelle 21 unità didattiche che lo compongono, il sillabo di Uno, rivolgendosi a studenti di livello intermedio. Accanto alla ripresa di alcune aree tematiche (la narrazione, parlare agli altri, le ipotesi, parlare del futuro, la comparazione, le opinioni...) Due presenta diversi punti che, per la novità del tema o dell'approccio didattico, rivestono particolare interesse per l'insegnante di italiano. Alcuni esempi: le unità didattiche dedicate alle espressioni codificate, al discorso riferito, al linguaggio dei media, al protestare; il frequente utilizzo di testi letterari in un corso su basi nozionalfunzionali; la presenza di numerose interviste autentiche tra i materiali audio; le unità introduttive ad usi più specifici della lingua, come il mondo del lavoro, il giornalismo, la letteratura. Grazie a Due lo studente raggiunge con gradualità un alto livello di competenza nella gestione dell'interazione, orale e scritta, in lingua italiana.

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Due è il secondo livello di un corso comunicativo di italiano per stranieri destinato a un pubblico di studenti adulti e/o adolescenti. Il corso si articola in due livelli e porta gli studenti dal livello elementare al livello intermedio-alto. La lingua viene presentata in contesti autentici attraverso un'ampia gamma di attività, al fine di favorire nello studente l'acquisizione degli strumenti e delle strategie necessarie per comunicare in reali situazioni d'uso.

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Queste proposte, nate dall'esperienza sul campo e rivolte alla pratica didattica consentono un rapporto creativo e giocoso con la lingua e offrono allo stesso tempo occasione per usare in modo mirato lessico e strutture grammaticali. Il loro grado di difficoltà è adeguato ai vari livelli di conoscenza della lingua. Le numerose idee di esercizi interattivi rendono la lezione variata, stimolano la motivazione dello studente e arricchiscono il lavoro svolto con il libro di testo, qualunque esso sia. Una raccolta di "ricette" didattiche per una lezione vivace, che fa divertire allo stesso tempo insegnanti e studenti.

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L'ABC dei piccoli apre un settore nuovo destinato ai bambini stranieri che vogliono imparare l'italiano. Con gradevoli illustrazioni presenta le lettere dell'alfabeto italiano e internazionale, i numeri e i colori. Attraverso semplici esercizi e attività i bambini entrano in contatto con le parole più frequenti dell'italiano (ogni parola presentata ha un'altissima frequenza nel "lessico elementare" dei bambini italiani) e - imparando a trascriverle - vengono guidati nel processo di osservazione di fatti linguistici indispensabile allo sviluppo della conoscenza L2. L'ABC dei piccoli è destinato ai bambini stranieri che iniziano a frequentare le scuole italiane o a bambini che cominciano ad apprendere la nostra lingua all'estero.

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Chi può uccidere una top model? E perché la polizia accusa il suo compagno, il fotografo Oliver Lombardo? Miriam Blasi si getta nelle indagini e risolve il caso con l'aiuto di una nonna simpatica e un po' sorda. Primo incontro tra Miriam Blasi e Barbara Martini e primo caso della Miba Investigazioni.

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Margherita ha una madre apprensiva, una nonna un po' invadente, un padre da andare a trovare, un amico in montagna tutto solo, un bambino che desidera tenere con sè. I personaggi di questi racconti costellano la sua vita in diversi modi, momenti e situazioni; lei stessa ricopre ruoli diversi e manifesta diversi sentimenti e situazioni, secondo le circostanze che vive.

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Fino ad ora l'insegnamento del lessico è stato un aspetto trascurato della didattica linguistica. Parole colma questa lacuna e - partendo dal presupposto che "sapere" una parola significa soprattutto conoscerne i vari significati, le altre parole con le quali è associata nell'uso, il suo grado di specificità e le possibilità di incontrarla in contesti diversi - si offre come strumento didattico nuovo. Attraverso brevi riflessioni teoriche e numerosi esercizi guidati, sempre forniti di chiave per la soluzione, Parole, vuole rendere gli allievi consapevoli dei rapporti esistenti fra le parole (sinonimia, polisemia, metafora ecc.), attivare conoscenze lessicali già presenti e offrire lessico nuovo. È diviso in dieci parti ciascuna dedicata a un aspetto specifico. Ogni blocco concettuale è sviluppato in una serie di esercizi (le cui chiavi si trovano in fondo al volume) di diverso grado di complessità ed è preceduto da una breve introduzione teorica che serve per "curiosare" nei vari fatti linguistici. Parole è uno strumento duttile e si presta anche per apprendimenti individuali.

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La Miba Investigazioni ha bisogno di una campagna pubblicitaria. Matteo, un amico di Barbara Martini le consiglia di rivolgersi a un suo conoscente, Carlo De Agostini, affascinante proprietario della "Pubbliart", un'agenzia di Roma. Ma...è primavera! E la primavera a volte fa degli strani scherzi.

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Quante storie! raccoglie e presenta scritti di autori italiani contemporanei che hanno pubblicato intorno al volgere del millennio. Si tratta di brani tratti da opere narrative e di qualche poesia. Grazie alla scelta di testi recenti e recentissimi, Quante storie! ha l'ambizione di fornire una panoramica non esaustiva ma rappresentativa del paese letterario di questi ultimi anni e delle tematiche che lo attraversano. È fornito di un ricco apparato didattico che, attraverso le rubriche L'autore, Il libro, Tra le righe, Parliamo!, offre notizie sugli autori e la loro opera, proposte di numerose e variate attività didattiche, spunti per conversazioni e discussioni sulle letture. Fornisce inoltre le soluzioni a tutte le domande poste negli esercizi ed è così utilizzabile anche dal discente autonomo che lavora senza un insegnante. Quante storie! è adatto a un corso di lettura per discenti di italiano L2 con livello intermedio-avanzato di conoscenza della lingua, per un corso di letteratura che si occupi solo di autori contemporanei e può essere un utile strumento per un corso di conversazione. Il libro si propone anche a discenti di prima lingua che non si sentano di fare riflessioni linguistiche e testuali senza una guida.

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Uno è uno strumento per l'insegnamento dell'italiano, destinato a principianti e falsi principianti adulti o adolescenti. Il sillabo di Uno, concepito su basi nozional-funzionali è articolato in 25 unità didattiche, percorre le aree tematiche basilari per la vita in lingua italiana (informazioni personali, attività quotidiane, lo spazio, il tempo, l'interazione sociale, la comunicazione telefonica, gli altri, gli acquisti...), mettendo in particolare risalto la dimensione socioculturale legata a questi ambiti. Il costante utilizzo della lingua autentica, il lavoro sistematico sulle 4 abilità linguistiche di base, il coinvolgimento dello studente attraverso attività comunicative ludiche e creative sono alcune delle principali caratteristiche del corso. Attraverso Uno è possibile acquisire la competenza linguistica, comunicativa e culturale che costituisce la base per qualsiasi utilizzo eapprofondimento della lingua italiana, dal mondo del lavoro al turismo o all'università.

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Uno è uno strumento per l'insegnamento dell'italiano, destinato a principianti e falsi principianti adulti o adolescenti. Il sillabo di Uno, concepito su basi nozional-funzionali è articolato in 25 unità didattiche, percorre le aree tematiche basilari per la vita in lingua italiana (informazioni personali, attività quotidiane, lo spazio, il tempo, l'interazione sociale, la comunicazione telefonica, gli altri, gli acquisti...), mettendo in particolare risalto la dimensione socioculturale legata a questi ambiti. Il costante utilizzo della lingua autentica, il lavoro sistematico sulle 4 abilità linguistiche di base, il coinvolgimento dello studente attraverso attività comunicative ludiche e creative sono alcune delle principali caratteristiche del corso. Attraverso Uno è possibile acquisire la competenza linguistica, comunicativa e culturale che costituisce la base per qualsiasi utilizzo eapprofondimento della lingua italiana, dal mondo del lavoro al turismo o all'università.

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Uno è uno strumento per l'insegnamento dell'italiano, destinato a principianti e falsi principianti adulti o adolescenti. Il sillabo di Uno, concepito su basi nozional-funzionali è articolato in 25 unità didattiche, percorre le aree tematiche basilari per la vita in lingua italiana (informazioni personali, attività quotidiane, lo spazio, il tempo, l'interazione sociale, la comunicazione telefonica, gli altri, gli acquisti...), mettendo in particolare risalto la dimensione socioculturale legata a questi ambiti. Il costante utilizzo della lingua autentica, il lavoro sistematico sulle 4 abilità linguistiche di base, il coinvolgimento dello studente attraverso attività comunicative ludiche e creative sono alcune delle principali caratteristiche del corso. Attraverso Uno è possibile acquisire la competenza linguistica, comunicativa e culturale che costituisce la base per qualsiasi utilizzo eapprofondimento della lingua italiana, dal mondo del lavoro al turismo o all'università.

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Questo volumetto, destinato agli studenti di italiano come lingua straniera, si propone come uno strumento di consultazione semplice e rapido, utilizzabile fin dalle primissime fasi dell'apprendimento. Sia nella stesura dei testi che nella compilazione delle tavole di coniugazione si è prestata particolare attenzione all'uso reale della lingua, cercando di evitare forme desuete o comunque usate in contesti particolarmente ristretti.

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L'opera si rivolge agli studenti con una conoscenza di base dell'italiano, che intendono accedere a testi scritti e orali affrontati nei corsi di laurea in Giurisprudenza e Scienze Politiche. Una lingua in Pretura si articola in 12 unità che si basano sullo sfruttamento del discorso giuridico come mezzo per svolgere compiti e attività rilevanti, rispetto alle future esecuzioni del discente.

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L'obiettivo fondamentale di "Quintetto italiano" è quello di attivare le quattro abilità linguistiche di base in unisono con un quinto elemento, il contesto culturale italiano, presentato attraverso gli argomenti trattati. L'approccio adottato è tematico e fa convergere l'attenzione degli studenti sulla lingua come trasmettitrice di significati inducendoli ad usarla per comunicare dei contenuti. I temi sono: vacanze, luoghi, giovani, costume, donne, lingua, ambiente, immigrazione, e vengono presentati con una varietà di testi attraverso mezzi di comunicazione diversi: giornali, riviste, libri, radio e televisione.