Описание: В монографии рассмотрены геолого-минералогические и микробиологические аспекты круговорота метана в воде и осадках различных районов Мирового океана. Приведены собственные и литературные оценки скоростей процессов образовании и окисления метана с В монографии рассмотрены геолого-минералогические и микробиологические аспекты круговорота метана в воде и осадках различных районов Мирового океана.
Описание: В монографии обсуждаются психологические, социологические и статистические вопросы экономики и их связь с новой (идемпотентной, или "тропической") арифметикой. Дается математическое обоснование и уточнение эмпирических статистических закономерностей в экономике. В физике квантовым продолжением формулы Стефана-Больцмана является формула Планка. Автором в таком же смысле доказывается "квантовое продолжение" законов Ципфа-Мандельброта и Парето для распределения капиталов, а также для зависимости объема продаж от цен на фондовом рынке.
Для специалистов в области экономической кибернетики и математики.
Описание: Во второй том сборника трудов члена-корреспондента АН СССР И.С. Шкловского входят научные, научно-популярные и философские статьи по физике атмосферы Земли и планет, физике солнечной короны, межзвездной среде и галактическим туманностям, физике и эволюции звезд и компактных галактических объектов, внегалактическим объектам и космологии, внеземным цивилизациям. Статьи, написанные в период с 1945 по 1985 год, и сегодня не потеряли своей актуальности.
Рекомендовано специалистам в области астрономии и физики, студентам и аспирантам, всем любителям астрономии и истории науки.
Описание: В книгу включены две фундаментальные работы известного российского историка и методолога психологии Е.А. Будиловой. Первая из них посвящена исследованию разработки философских проблем психологии в отечественной психологической науке XX столетия. Рассмотрены дискуссии по важнейшим методолого-теоретическим проблемам психологии, касающимся понимания предмета психологии, определения природы и сущности психического и методов его изучения.
Во второй работе освещается история становления социально-психологической мысли в России во второй половине XIX - начала XX в.
Для специалистов гуманитарного профиля, а также широкого круга читателей.
Описание: Концепция ароматичности является одной из центральных теорий в химии, особенно в органической химии, где понятие ароматичности успешно применяется для объяснения (а иногда и для предсказания) структуры, стабильности и реакционной способности органических соединений, а также для их систематизации. В последние десятилетия концепцию ароматичности часто используют для анализа стабильности и реакционной способности пространственных (трехмерных) структур типа боранов, карборанов и их производных, 7С-комплексов переходных металлов, фуллеренов и ряда металлоорганических соединений.
В монографии предпринята попытка обобщить с позиций пространственной ароматичности наиболее важные экспериментальные и теоретические данные по строению и особенно реакционной способности полиэдрических структур, главным образом бороводородов, карборанов и фуллеренов. Особое внимание обращено на реакции этих соединений, которые протекают при сохранении полиэдрического остова. Значительная часть приведенных в монографии данных основана на результатах собственных исследований авторов.
Для научных работников, преподавателей и аспирантов, интересующихся реакционной способностью ароматических соединений.
Описание: Книга предназначена для родителей, дети которых учатся по системе учебников "Перспективная начальная школа", или в ближайшее время начнут учиться по учебникам этого комплекта.
Авторы, отвечая на наиболее часто встречающиеся вопросы родителей младших школьников, в доступной форме рассказывают об особенностях учебников и гарантированных результатах, достижение которых обеспечивает "Перспективная начальная школа".
Интерес представляют советы родителям по поддержке детей; мнения заинтересованных участников; цифры и факты, иллюстрирующие использование комплекта в реальной практике работы современной школы.
Описание: Академик М.И. Кабачник является одним из выдающихся химиков-органиков XX века. В томе представлены работы, посвященные исследованиям в области практического применения фосфорорганических соединений в промышленности, сельском хозяйстве и медицине в качестве комплексонов, экстрагентов, инсектицидов, биологически активных соединений, гидравлических жидкостей и т.д. Кроме того, помещены очерк М.И. Кабачника "Начало школы фосфорорганической химии ИНЭОСа" и воспоминания о М.И. Кабачнике. Для научных работников, преподавателей вузов, студентов, а также всех, кто интересуется химией фосфорорганических соединений.
Описание: Пособие разработано представителями 24 регионов Российской Федерации в ходе проектировочного семинара, проведенного издательством "Академкнига/Учебник". Авторский коллектив включает в себя руководителей (заместителей, специалистов) региональных и муниципальных органов, осуществляющих управление в сфере образования, институтов развития образования, методических служб, общеобразовательных организаций. В пособии раскрываются нормативно-правовые основания сетевого взаимодействия, подходы к пониманию сущности сетевых организаций, представленные в виде уровневых характеристик. Показаны особенности организации сетевого взаимодействия как инновационной деятельности педагогических работников. Материалы предназначены для специалистов органов управления в сфере образования, руководителей образовательных организаций и методических служб, осуществляющих запуск и сопровождение сетевых проектов. Книга также может представлять интерес для учреждений дополнительного профессионального образования, осуществляющих переподготовку и повышение квалификации педагогических кадров.
Описание: Материалы дневника направлены на самооценку достижений, профессиональных и деловых качеств, осмысление проблем и способов их решения учителями начальной школы в условиях внедрения национальной системы учительского роста. Содержательную основу дневника составляют должностные обязанности учителя, соответствующие Единому квалификационному справочнику и требованиям профессионального стандарта "Педагог". Индивидуальный дневник (портфолио) как документ, фиксирующий результаты непрерывного профессионального образования педагога, может быть предъявлен при подготовке к прохождению аттестации, при участии в профессиональных конкурсах и получении грантов.
Описание: В пособии рассматриваются особенности родительской поддержки младших школьников в ходе организации внеурочной деятельности. Как показывает практика, ребенок часто затрудняется осознанно выбирать направления внеурочной деятельности, поскольку не видит перспектив своего развития. Он не может сопоставлять свои возможности с предлагаемым объемом информации, расширяющим ту или иную область познания. Помощь родителей на этом этапе бесценна. Реализация различных программ внеурочной деятельности с использованием проектов, творческих заданий и других форм требует оптимального родительского участия. В предлагаемом пособии подробно раскрываются особенности решения данной задачи.
Описание: Цель книги "Кронтик учится считать" - подготовка детей к школе. Книга поможет обучить ребёнка ориентироваться в пространстве и на плоскости (слева, справа, впереди, позади, вверху и др. ), получить первые представления о количестве, количественных отношениях множеств, натуральном числе и его обозначении в пределах первого (второго) десятка, о сложении и вычитании чисел в пределах пяти (десяти) и порядковом счёте. Книга адресована дошкольникам и предназначена для совместной работы взрослых (учителей, воспитателей, родителей, гувернёров) с детьми 5-7 лет. Книгу дополняет тетрадь с таким же названием. Обращаем ваше внимание, что текст пособия ребёнку читает взрослый.
Описание: Методическое пособие разработано с учетом требований ФГОС и концепции системы учебников "Перспективная начальная школа". Пособие содержит тексты итоговых диктантов, изложений, проверочные работы и критерии их оценивания. Пособие сопровождается диском, который организовывает работу учителя с электронным журналом. Программа, предложенная на диске, позволяет сохранять результаты выполненных работ, сопоставлять достигнутые результаты с предшествующими, определять уровень достижения планируемых результатов и проблемное поле в системе формируемых действий и умений по предмету "Русский язык", а также по метапредметной программе "Формирование универсальных учебных действий".
Описание: В пособии на основе федеральных нормативно-правовых требований раскрываются особенности разработки и реализации индивидуальных учебных планов обучающихся начальной и основной школы. В нем представлены сущностные характеристики создаваемых документов, показаны ресурсы и возможности системы учебников "Перспективная начальная школа" для проектирования индивидуальных учебных планов. В издание включены вопросы и задания, которые целесообразно обсуждать и выполнять в процессе ознакомления с предлагаемыми материалами.
Описание: Предлагаемые проектировочные материалы по организации внеурочной деятельности (модуля в рамках методического практикума) включают вопросы и практические задания, которые могут быть использованы в системе подготовки и повышения квалификации педагогических работников, в ходе работы творческих групп, проведения практико-ориентированных семинаров, мастер-классов, тренингов, подготовки учителей к аттестации. Материалы предназначены управленческим командам образовательных учреждений, которые обсуждают и проектируют модели организации внеурочной деятельности на разных ступенях обучения школьников; педагогам, осуществляющим реализацию стандарта второго поколения (или участвующим в его апробации); участникам курсов (семинаров, обучающих модулей) повышения квалификации институтов развития образования (ИПК); студентам учреждений высшего и среднего профессионального образования и всем интересующимся вопросами введения стандарта второго поколения. Проектировочные материалы предполагают активную деятельность участника модуля в освоении и использовании его содержания. Результаты работы с проектировочными материалами могут быть включены в портфолио и использованы в профессиональной деятельности, а также при прохождении аттестации, участии в конкурсах и грантах.
Описание: В пособии на основе анализа нормативно-правовых документов и существующей практики показаны основные направления и управленческие задачи по введению в образовательных учреждениях ФГОС (начальная школа). Представлены рекомендации рабочим группам по проектированию основной образовательной программы начального общего образования (на примере учебно-методического комплекта "Перспективная начальная школа"). Описаны механизмы организации методической поддержки педагогов при переходе на новый образовательный стандарт. Пособие предназначено для педагогов и администрации общеобразовательных учреждений, высших учебных заведений и институтов повышения квалификации.
Описание: В пособии, разработанном творческой группой из 25 субъектов Российской Федерации, показаны особенности и механизмы проектирования основных общеобразовательных программ дошкольного образования; представлен опыт создания программ на основе федеральных нормативно-правовых документов и учебно-методических разработок издательства "Академкнига/Учебник".
2-е издание, исправленное
Описание: В пособии показаны особенности аттестации педагогов в соответствии с новым порядком аттестации педагогических работников. Материалы разработаны для педагогов, использующих УМК "Перспективная начальная школа", а также для учителей, осуществляющих подготовку к аттестации, для аттестационных комиссий и экспертных групп, руководителей образовательных учреждений.
Описание: Комплект парциальных программ "Предшкола нового поколения" разработан на основе "Примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста" (МОиН РФ, ФИРО, 2009 г.) и включает программы социально-личностного, познавательно-речевого и художественно-эстетического воспитания, нацеленные на выравнивание стартовых возможностей детей старшего дошкольного возраста процессе подготовки к обучению в школе.
Описание: Пособие, разработанное на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом требований Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (начальная школа), предназначено для системы повышения квалификации педагогических работников, для педагогических вузов и колледжей, для разработчиков образовательных программ любого образовательного учреждения с целью внедрения в образовательный процесс Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Описание: В пособии представлены особенности управления содержанием дошкольного и общего образования, основным механизмом которого является проектирование основных образовательных программ образовательных учреждений с учётом региональной специфики. Показаны нормативно-правовые основы разработки региональных (муниципальных) рекомендаций, которые могут быть использованы образовательными учреждениями конкретной территории в ходе проектирования основных образовательных программ. Сформулированы направления управленческих действий по введению федеральных государственных образовательных стандартов, основные подходы к определению целей и задач создаваемых программ с учётом региональной специфики.
