Общие вопросы
Количество страниц 184

Описание:
Настоящая книга представляет собой филологический раздел «Опыта о происхождении человеческих знаний» выдающегося философа французского Просвещения Э.Б. де Кондильяка. Главными научными вопросами для автора были теория знаков, происхождение и развитие языка, соотношение устного и письменного языков. Научные идеи Кондильяка оказали влияние на формирование многих современных лингвистических учений. Книга будет интересна лингвистам, философам, историкам, культурологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся становлением науки о языке.

Описание:
Книга известного итальянского языковеда В. Пизани представляет собой исторический очерк возникновения и развития этимологии, отмечая вместе с тем перспективы и метод этой науки. Книга содержит весьма разнообразный иллюстративный материал.

Описание:
В книге излагаются теоретические принципы Женевской лингвистической школы, устанавливается обусловленность свойственной ей общеязыковедческой проблематики влиянием учения Ф. де Соссюра, с одной стороны, и ходом развития науки о языке, - с другой. Анализируется вклад женевских лингвистов в теорию языка: дихотомия языка и речи, природа языкового знака, соотношение логики и грамматики, интеллектуального и аффективного, связь теории языка с общественной языковой практикой. Исследуется место Женевской лингвистической школы в истории языкознания и актуальность ее идей для современной лингвистики. В книгу включены научные биографии представителей Женевской школы и обширная библиография их работ. Книга адресована специалистам по истории и теории языкознания, грамматике и стилистике, лингвистике текста, прагмалингвистике и когнитивной лингвистике. Может быть использована для преподавания и изучения курса истории и теории языкознания.

Описание:
Вниманию читателя предлагается классический курс сравнительного языкознания, в основу которого положены лекции, прочитанные выдающимся отечественным языковедом Ф.Ф. Фортунатовым студентам Московского университета в 1901-1902 гг. Задача, которую ставит перед собой автор - дать начальные сведения по сравнительно-историческому изучению не одного какого-либо языка или группы языков, а вообще человеческого языка в его историческом развитии. Для специалистов по общему и сравнительно-историческому языкознанию, историков языка, преподавателей, студентов и аспирантов филологических вузов. Издание стереотипное.

Описание:
Вниманию читателя представлен сборник статей преподавателей кафедр русского и иностранных языков Дипломатической академии МИД России. Он содержит разнообразный материал, посвященный исследованию актуальных проблем развития и функционирования иностранных языков. В сборнике нашли отражение вопросы развития культуры и общества стран изучаемых языков. В материалах сборника также уделяется внимание профессионально ориентированному обучению иностранным языкам. Для специалистов, работающих или занимающихся исследованиями в соответствующих областях.