Психология. Психотерапия. Саморазвитие
Производитель Регулярная и хаотическая динамика, Институт компьютерных исследований

Описание:
Монография содержит результаты изучения психических феноменов, сопряжённых с одним из важнейших человеческих качеств — целеустремлённостью. Исследование проводится методами математического моделирования. Изложение материала осуществляется с применением единой методической канвы. Вначале обсуждаются психические особенности феноменов, выявляются значимые их черты и только потом даются строгие определения, способные стать основой математической модели. Это позволило с помощью простого математического аппарата получить ряд интересных и полезных результатов, связанных с человеческой целеустремлённостью и смежными с нею психическими сущностями. Аналитические выводы подкрепляются примерами и практическими рекомендациями. Представленные исследования развивают научный метод и результаты, опубликованные в монографии «Моделирование целеполагания» (НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», Институт компьютерных исследований, 2012 г.). Книга предназначена для специалистов, занимающихся проблемами искусственного интеллекта и робототехники, для экономистов, социологов, психологов, руководителей, преподавателей вузов и школ. Может быть полезна аспирантам и студентам.

Описание:
В книге рассматривается и обосновывается терминология, связанная с использованием информационно-математического подхода в изучении феноменов психики. Излагаются сам метод и наиболее значимые результаты, полученные при его применении. К написанию энциклопедии автора склонило всё большее распространение данного подхода к исследованию психики. А строгий метод должен опираться на однозначно определённые психологические категории. Это и вызвало необходимость упорядочения как вновь возникающей, так и традиционной терминологии, применяемой в рамках данного исследовательского подхода. Сам подход базируется на сравнении двух видов информации, находящейся в распоряжении принимающего решение индивида. Это прогностическая информация обо всех средствах, необходимых для успешного достижения цели, и прагматическая информация о средствах, фактически для этого существующих. Информация измерима, а значит, поддаётся математизации. Метод оказался столь универсальным, что позволил провести анализ целого ряда психических феноменов, традиционно считавшихся «не цифризуемыми».Изложение материала осуществляется с применением единой методической канвы. Вначале обсуждаются психические особенности феноменов, выявляются значимые их черты и только потом даются строгие определения, позволяющие применять эти понятия в математическом моделировании. Для лучшего понимания представленных в книге определений, они объединяются в группы общего семантического содержания. Это организовано с помощью ссылок, расположенных в конце статей. Представленная работа развивает научный подход и результаты, опубликованные в НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», Институте компьютерных исследований в монографиях «Моделирование целеполагания» в 2012 г. и «Моделирование целеустремлённости» в 2017 г.Монография предназначена для специалистов, занимающихся проблемами искусственного интеллекта и робототехники, для экономистов, социологов, психологов-исследователей и психологов, занимающихся практической деятельностью, а также для всех тех, кто готовит себя к этой профессии. Она может быть интересна руководителям производственных и воинских подразделений, преподавателям вузов и школ, а также аспирантам и студентам.

Описание:
Книга «Почему мы выросли такими?» написана на основе многолетнего профессионального опыта группы авторов: практических психологов Татьяны Васильевны Прель и Александра Михайловича Преля, а также педагога Ольги Александровны Кутейщиковой (Прель). Вместе они осуществили на практике системный психоаналитический подход к решению проблем развития способностей к обучению у детей и взрослых и к пониманию природной одаренности, который и описан в популярной форме на страницах данного издания. Информация, изложенная в книге, приведет читателя к переосмыслению основных жизненно важных вопросов: воспитания, обучения, поведения, здоровья, одаренности и профессионального выбора человека. Данное издание адресовано широкому кругу читателей. В первую очередь, родителям, психологам, учителям, воспитателям, гувернерам, врачам, логопедам. А также книга будет весьма полезна молодежи и всем тем, кто стремится к самопознанию и самосовершенствованию.