10 класс
Серия Зачетная тетрадь

Описание:
В пособии представлены проверочные работы по обществознанию для проведения текущего и итогового контроля уровня знаний учеников 10 класса в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ, что позволит подготовить учащихся к Единому государственному экзамену. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС основного общего образования по обществознанию. Вопросы и задания по всем темам курса составлены в объёме, соответствующем обязательному минимуму образования по предмету. Пособие адресовано обучающимся 10-х классов, учителям обществознания.

Описание:
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по русскому языку для проведения текущего, тематического и итогового контроля качества знаний учащихся 10 класса. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС и Программе по русскому языку для общеобразовательных учреждений. Тетрадь можно использовать, работая с любыми учебниками по русскому языку, которые включены в перечень учебных изданий, допущенных Министерством образования РФ к использованию в школе. Пособие адресовано ученикам 10 классов, учителям русского языка.

Описание:
Зачётная тетрадь соответствует учебнику Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана «Химия. Органическая химия. 10 класс» (издательство «Просвещение»). Пособие состоит из двух частей — собственно зачётной тетради и тетради для практических работ. Тетрадь содержит задания для проведения текущего, тематического и итогового контроля знаний учащихся по всем темам курса химии 10 класса. Каждая проверочная работа представлена в двух вариантах и содержит различные задания, в том числе в тестовой форме, аналогичные заданиям ГИА. Тетрадь для практических работ содержит алгоритмы выполнения работ, предусмотренных авторской программой. Пособие адресовано учащимся 10 классов и учителям химии.

Описание:
В пособии представлены тестовые задания по математике для проведения текущего, тематического и итогового контроля результатов освоения программы основного (полного) образования учащимися 10 классов. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС и ориентировано на учебник С.М. Никольского, М.К. Потапова, Н.Н. Решетникова, А.В. Шевкина «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс: базовый и профильный уровни». Текущий контроль. Работы для текущего контроля предназначены для экспресс-анализа уровня усвоения учащимися изучаемого материала и рассчитаны на 15–20 минут. Эти работы, представленные в 2 равноценных вариантах, включают задания с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных (учащийся отмечает номер ответа, который он считает верным, в специальной таблице на полях); задания на установление соответствия (логических пар, которые фиксируются в таблице ответов); задания с коротким ответом (оценивается только ответ); задания с полным решением (оценивается ход решения задания, которое выполняется в специально отведённом для этого месте на клетках). В случае необходимости для расчётов или построений учащиеся могут воспользоваться черновиком. Каждое задание предлагается оценивать соответствующим максимальным количеством баллов. Если задание выполнено не полностью, однако ход решения был правильным, оно может быть оценено частично. Таким образом, за правильное выполнение всех заданий работы учащийся получает 5 баллов. Оценка за работу совпадает с суммой полученных баллов. Тематический контроль. Итоговый контроль. Работы для тематического контроля предназначены для оценивания уровня усвоения учащимися изучаемой темы (части темы). Работа для итогового контроля проводится в конце года. Цель её проведения — выяснить, насколько полно учащимися усвоен учебный материал курса алгебры и начал анализа 10 класса. Работы для тематического и итогового контроля рассчитаны на 45 минут. Они представлены в 2 равноценных вариантах и содержат задания тех же типов, что и работы для текущего контроля, однако особое внимание в них уделено заданиям с коротким ответом и заданиям с полным решением. За правильное выполнение каждого задания учащийся может получить от 1 до 3 баллов. Пособие адресовано учащимся 10 классов общеобразовательных организаций, учителям математики.