Учебники: основные
Переплёт твердый переплет

Описание:
Учебник по биологии для 11 класса общеобразовательных учреждений. Учебник содержит: - двухуровневый текст, предусматривающий изучение биологии в разном объеме и с разной степенью глубины - цветные иллюстрации, дополняющие содержание текста - таблицы, схемы, задания, позволяющие вычленить главное и систематизировать изученный материал - дополнительные тексты, позволяющие расширить объем знаний, а также подготовиться к сдаче экзамена экстерном.

Описание:
Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Представленный в нём курс биологии 11 класса является логическим продолжением курса 10 класса, посвящённого общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный. Соответствует ФГОС среднего общего образования (2012 г.).

Описание:
Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Курс биологии 11 класса, представленный в учебнике, раскрывается на основе знаний, полученных учащимися в 5–9 классах, и является логическим продолжением курса 10 класса, посвящённого общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на три раздела и одиннадцать глав, каждая из которых завершается материалами для самоконтроля и развития творческих возможностей учащихся. Текст учебника иллюстрирован и дополнен словарём терминов изучаемых разделов биологии. Соответствует ФГОС среднего общего образования (2012 г.).

Описание:
Учебник предназначен для изучения предмета «Биология» в 11 классе на профильном уровне. Материал учебника раскрывает содержание биологических знаний, необходимых для формирования представлений о структурно-функциональной организации живого на популяционно-видовом, биогеоценотическом (экосистемном) и биосферном уровнях. С целью обеспечения подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в учебник включены сведения не только обобщающего раздела «Общая биология», но и из разделов «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники», «Животные», «Человек и его здоровье».

Описание:
Учебник для 10–11 классов знакомит обучающихся с основами общей биологии. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования, является частью учебно-методического комплекта «Биология» и входит в информационно-образовательную среду «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций. Захаров Владимир Борисович Доктор педагогических наук, лауреат премии Президента в области образования, профессор, академик РАЕН. Под редакцией Криксунов Евгений Аркадьевич Доктор биологических наук, профессор биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, член-корреспондент РАН.

Описание:
Учебник предназначен для изучения раздела "Общая биология" в 10-11 классах на базовом уровне. В нем рассматриваются основные свойства и особенности функционирования и развития живого на всех уровнях организации природы - от молекулярного до биосферного. Содержатся сведения об истории биологических открытий и современных достижениях науки. Большое количество иллюстративного материала делает текст более доказательным и доступным для понимания. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Описание:
Учебник сочетает в себе традиционность и фундаментальность с современными образовательными тенденциями. Его структура и содержание нацелены на формирование основ предметных знаний по биологии, а также призваны обеспечить достижение личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС. Содержание учебника соответствует современному состоянию биологии и учитывает её последние достижения. Система вопросов, упражнений и задач доработана и дополнена, она содержит традиционные предметные вопросы, упражнения, задачи; задания на работу с текстовой информацией; лабораторные и практические работы с чёткими инструкциями по их проведению; задания, ориентирующие на самостоятельный активный поиск информации, на работу в сотрудничестве (рубрика "Анализируем ситуацию"), на актуализацию ранее полученных знаний; проектные и исследовательские работы; задания, предусматривающие деятельность в широкой информационной среде, в том числе в медиасреде. Учебник может использоваться при работе по разным педагогическим технологиям. Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации. 8-е издание.

Описание:
Учебно-методический комплект по курсу "Общая биология", состоящий из учебника и практикума, предназначен для классов гуманитарного профиля средней (полной) школы. Основная идея авторской научной и педагогической концепции - акцент на историко-философские аспекты учения о жизни как связующего звена между естественными и гуманитарными науками, как составной части мировой культуры. Организация учебного материала опирается на хорошо отработанные межпредметные связи. Учебник соответствует уровню А Обязательного минимума содержания образования и требованиям к уровню подготовки выпускников.

Описание:
Учебник доработан для преподавания биологии на базовом уровне в объёме как 1 часа в неделю (всего 35 часов), так 2 часа в неделю (всего 70 часов). Для тех, кто изучает предмет 2 часа в неделю, кроме основного текста, также предназначен материал на голубом фоне.

Описание:
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю. Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Описание:
Учебник сочетает в себе традиционность и фундаментальность с современными образовательными тенденциями. Его структура и содержание нацелены на формирование основ предметных знаний по биологии, а также призваны обеспечить достижение личностных и метапредметных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС. Содержание учебника соответствует современному состоянию биологии и учитывает её последние достижения. Система вопросов, упражнений и задач доработана и дополнена, она содержит традиционные предметные вопросы, упражнения, задачи; задания на работу с текстовой информацией; лабораторные и практические работы с чёткими инструкциями по их проведению; задания, ориентирующие на самостоятельный активный поиск информации, на работу в сотрудничестве (рубрика «Анализируем ситуацию»), на актуализацию ранее полученных знаний; проектные и исследовательские работы; задания, предусматривающие деятельность в широкой информационной среде, в том числе в медиасреде. Учебник может использоваться при работе по разным педагогическим технологиям.

Описание:
Содержание учебника соответствует современному состоянию биологии, учитывает её последние достижения и нацелено на формирование основ предметных знаний по биологии. Особое внимание уделено вопросам эволюции и экологии. Курс построен в соответствии с уровнями организации живой материи. Методическая модель учебника построена на приоритете формирования предметных и универсальных учебных действий, что позволяет учебнику выполнять функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. Учебник ориентирован на учащихся биологических, медицинских, психологических и экологических классов. Выходит в двух частях. Учебник может использоваться при работе по разным педагогическим технологиям.

Описание:
Учебник профильного уровня содержания образования - широко известного учебника под реакцией В.К. Шумного, Г.М. Дымшица, А.О. Рувинского построен в соответствии с уровнями организации живой материи. В учебнике учитываются новейшие достижения биологической науки, особое внимание уделено вопросам эволюции и экологии. Выходит в двух частях. 6-е переработанное издание.

Описание:
Учебник предназначен для изучения биологии в 10–11 классах на базовом уровне и полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (2012 г). Данный курс знакомит учащихся с биологическими системами, общими биологическими закономерностями, проявляющимися на разных уровнях организации жизни, позволяет расширить знания об эволюции живой природы и причинах многообразия органического мира. Учебник служит основой учебно-методического комплекта по курсу биологии, в который также входят учебная программа и методическое пособие для учителя, лабораторный журнал и учебное пособие для подготовки к единому государственному экзамену с диском для учащихся.

Описание:
Учебник для 11 класса завершает переработанную и обновленную известную линию УМК по биологии (углубленный уровень) и соответствует требованиям основной образовательной программы, отвечает базисному учебному плану по биологии и авторской рабочей программе. Линия создана авторским коллективом Сибирского отделения РАН под ред. Шумного В.К. и Дымшица Г.М. Курс построен по принципу уровневой организации жизни. В этом учебнике рассмотрены разделы: эволюция, организмы в экологических системах. Содержание учебника построено на предметном материале, отвечающем современному научному уровню. Не входящий в программу углублённого уровня материал выделен как дополнительный. Приведённые после параграфов вопросы и задания предусматривают самопроверку учащихся. После каждой главы даны тренировочные задания для подготовки к сдаче Единого государственного экзамена. В учебнике широко представлены возможности формирования самых разнообразных умений и компетенций: умение видеть проблемы, ставить вопросы, классифицировать, наблюдать, делать выводы и умозаключения, объяснять, доказывать, структурировать материал, полно и точно выражать свои мысли, аргументировать свою точку зрения, представлять и сообщать информацию в устной и письменной форме, вступать в диалог, работать в группе, в рамках проекта и т.д. Методический аппарат учебника стимулирует формирование познавательных потребностей учеников.