Производитель: РОСТкнига
Цена: 163.00 руб.
Описание:
Методическое пособие для учителя содержит: введение; пояснительную записку, раскрывающую основные цели и задачи факультативного курса "Планета проектов"; программу курса, включающую тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы; методические рекомендации по организации факультативных занятий для учащихся 2 класса; методические рекомендации по работе с индивидуальными проектами учащихся. Пособие предназначено для учителей начальной школы, методистов и родителей.
Производитель: РОСТкнига
Цена: 268.00 руб.
Описание:
Учебно-методический комплект факультативного курса "Планета проектов", созданный для учащихся 1-4 классов общеобразовательных школ, разработан для систематического обучения младших школьников основам проектной деятельности.
Комплект для учащихся 2 класса включает: рабочие тетради "Планета проектов: проектируем в классе" в 2 частях, "Планета проектов: проектирую дома", "Разрезной материал", "Планета проектов: блокнот экспериментатора".
Рабочая тетрадь "Планета проектов: проектируем в классе" предназначена для проведения занятий с учащимися в условиях внеурочной деятельности в объеме 1 часа в неделю (34 часа в год). Содержание тетради позволит познакомить школьников с теоретическими положениями проектной деятельности, организовать совместную работу над коллективными проектами, развить интерес детей к исследованию окружающего мира.
В рабочей тетради "Планета проектов: проектирую дома" представлен материал, дополняющий содержание первой тетради. Разнообразные по тематике проектные задания помогут младшему школьнику в выборе темы своего собственного проекта.
Тетрадь "Планета проектов: блокнот экспериментатора" является продолжением содержания рубрики "В лаборатории ученого". В блокноте предложены различные эксперименты для их проведения учащимися в домашних условиях.
УМК "Планета проектов" призван обеспечить требование ФГОС НОО, состоящее в овладении учащимися, начиная с начальной школы, основами проектной деятельности, способствующей формированию личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.