Рабочие тетради, прописи, альбомы
Длина 260

Описание:
В пособии предлагаются контрольные и самостоятельные работы, тесты, тексты для списывания, позволяющие оценить текущие и итоговые результаты обучения русскому языку в 3 классе. Все работы составлены в точном соответствии с пособием: Русский язык: оценка достижения планируемых результатов обучения: контрольные работы, тесты, диктанты, изложения: 2–4 классы / В.Ю. Романова, Л.В. Петленко; под ред. С.В. Иванова. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2011. Входит в учебно-методический комплект по русскому языку для 1–4 классов (авторы С.В. Иванов, А.О. Евдокимова, М.И. Кузнецова, Л.В. Петленко, В.Ю. Романова). Может быть использовано в классах, работающих по другим программам и учебникам по русскому языку. Соответствует ФГОС начального общего образования (2009 г.).

Описание:
Комплексная проверочная работа для 3 класса подготовлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Комплексная проверочная работа проводится в конце учебного года как итоговая и может быть использована независимо от того, по каким учебникам работает учитель. Предлагаются два одинаковых по сложности варианта.

Описание:
В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогут закрепить изучаемые в 3 классе правила орфографии и пунктуации. Задания соответствуют блоку «Правописание» в учебнике «Русский язык. 3 класс» (авт. С.В. Иванов и др.) Тетради способствуют осознанному усвоению правил и формированию автоматизма в их применении. Работа с тетрадями позволит развить интерес ребёнка к овладению грамотным письмом. Соответствует ФГОС начального общего образования (2009 г.).

Описание:
В тетради представлены разнообразные виды упражнений, которые помогут закрепить изучаемые в 3 классе правила орфографии и пунктуации. Задания соответствуют блоку «Правописание» в учебнике «Русский язык. 3 класс» (авт. С.В. Иванов и др.) Тетради способствуют осознанному усвоению правил и формированию автоматизма в их применении. Работа с тетрадями позволит развить интерес ребёнка к овладению грамотным письмом. Соответствует ФГОС начального общего образования (2009 г.).

Описание:
Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов Л.Ф. Климановой и С.Г. Макеевой. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Пособия доработаны по замечаниям рецензентов (добавлены дополнительные строки для выполнения заданий и пр.), согласно авторскому праву ко всем текстам приписаны автор и источник.

Описание:
Данное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику «Русский язык. 3 класс» авторов Л.Ф. Климановой и С.Г. Макеевой. Пособие содержит задания ко всем темам учебника. Задания позволяют формировать алгоритмы учебных действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи. Порядок представления тем соответствует учебнику. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Пособия доработаны по замечаниям рецензентов (добавлены дополнительные строки для выполнения заданий и пр.), согласно авторскому праву ко всем текстам приписаны автор и источник.

Описание:
Содержание рабочей тетради соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и действующей программе по русскому языку для 3-го класса. Разнообразные упражнения и задания помогут сформировать языковые знания и основные учебные умения, обогатить словарный запас учащихся, развить их орфографическую зоркость, логическое мышление и речь. Материалы в тетради расположены в соответствии с учебником В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 3 класс» (Ч. 1, 2; М.: Изд-во «Просвещение», 2013). Пособие предназначено для учащихся 3-х классов и учителей начальной школы.

Описание:
Орфографический практикум для 3 класса к УМК Т.Г. Рамзаевой по русскому языку знакомит учащихся с названиями и признаками орфограмм, что позволяет формировать осознанные навыки грамотного письма. Блоки заданий, посвященные орфограммам, включают комментарии для учащихся, алгоритмы по правилам правописания и направлены на формирование прочных орфографических навыков. Пособие может использоваться с любым учебно-методическим комплексом по русскому языку.

Описание:
Ваш ребёнок научится писать грамотно. Он быстро выучит 200 словарных слов, при письме которых дети так часто ошибаются. Юный школьник не заметит, как запомнит их, разгадывая ребусы, собирая слова из букв и слогов, решая кроссворды. Он потренируется в написании сложных слов на строчках-прописях. Задания сформируют в сознании ребёнка устойчивый графический образ слов. Он непременно «всплывёт» в памяти во время диктанта и не позволит допустить ошибку.

Описание:
Линия УМК Климановой Л.Ф. (1-4) (Перспектива) Рабочая тетрадь является необходимым компонентом УМК по русскому языку для 3 класса авторов Климановой Л.Ф. и Бабушкиной Т.В. Данное пособие содержит материал на отработку орфографического навыка, на закрепление знаний детей, полученных ими при работе по учебнику. Подбор языкового материала в тетради позволяет организовать разнообразную работу с учениками: работа в паре, самостоятельная работа, работа в группе.

Описание:
Учебный комплекс "Хочу говорить по-русски" (3 класс) является продолжением комплекса "Хочу говорить по-русски" (2 класс) и предназначен для обучения русскому языку в 3 классе билингвальных девяти-десятилетних детей в русских школах выходного дня (2 часа в неделю). Главное отличие данного учебного комплекса, как и комплекса для 1-2 классов, от существующих на рынке учебных материалов состоит в том, что в нём осуществляется опора на язык и культуру страны проживания, на знания и умения, получаемые учениками в школе страны проживания, с целью преодоления межкультурной и межязыковой интерференции и переноса знаний и умений, полученных ими при обучении в школе страны проживания. В учебно-методический комплекс входит учебник с аудиодиском и рабочая тетрадь.