Математика. Алгебра
Производитель Московский центр непрерывного математического образования (МЦНМО)

Описание:
Рабочую тетрадь «Таблица умножения» можно использовать как с учебниками данного авторского коллектива (Б.П. Гейдман, И.Э. Мишарина, Е.А. Зверева), так и с любыми другими учебниками по математике для начальной школы. Пособие одинаково хорошо подходит как для работы на уроке, так и для домашних заданий. Особенно эффективно использование рабочих тетрадей для развития навыков самостоятельной работы учащихся.

Описание:
Книжка посвящена задачам, связанным с понятием чётности. В неё вошли разработки четырёх занятий математического кружка с подробно разобранными примерами различной сложности и методическими указаниями для учителя. Приведён большой список дополнительных задач с решениями. Большинство задач, рассмотренных в книжке, являются «классическими» для этого раздела математики. Для удобства использования заключительная часть книжки сделана в виде раздаточных материалов. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков. Надеемся, что она будет интересна школьникам и их родителям, а также всем любителям математики.

Описание:
Сборник занимательных заданий для учащихся 4 класса.

Описание:
Методическое пособие к учебнику Б.П. Гейдмана, И.Э. Мишариной, Е.А. Зверевой "Математика" для 4 класса общеобразовательных организаций создано в cоответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Примерной основной образовательной программой начального общего образования.

Описание:
Издание развивающего обучения.

Описание:
Учебник является результатом обобщения многолетней работы автора с детьми 8–11 лет на уроках математики. В книге большое внимание уделяется вопросам доказательства математических фактов, а также развитию пространственного воображения, нестандартного взгляда на мир. В большинстве уроков первая половина содержит материал, соответствующий общеобразовательной программе 4-5 класса по математике, вторая же часть урока является уникальной для книг такого рода и содержит множество задач на развитие интеллекта.

Описание:
Учебник является результатом обобщения многолетней работы автора с детьми 8–11 лет на уроках математики. В книге большое внимание уделяется вопросам доказательства математических фактов, а также развитию пространственного воображения, нестандартного взгляда на мир. В большинстве уроков первая половина содержит материал, соответствующий общеобразовательной программе 4-5 класса по математике, вторая же часть урока является уникальной для книг такого рода и содержит множество задач на развитие интеллекта.

Описание:
Предлагаем вашему вниманию тетрадь с задачами на стыке математики, конструирования, оригами и рукоделия. Ведь даже для учеников начальной школы можно придумать много практических и интересных задач по геометрии.

Описание:
Издание развивающего обучения.

Описание:
Курс «Математика и информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме четырёх или пяти уроков в неделю. В комплект для третьего класса входят учебник в шести частях (объединённых в две книги) и задачник в шести частях. Пятый урок каждой недели посвящён нестандартным задачам — в частности, задачам логического и комбинаторного характера.

Описание:
Курс «Математика и информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме четырёх или пяти уроков в неделю. В комплект для третьего класса входят учебник в шести частях (объединённых в две книги) и задачник в шести частях. Пятый урок каждой недели посвящён нестандартным задачам — в частности, задачам логического и комбинаторного характера.

Описание:
Курс «Математика и информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме четырёх или пяти уроков в неделю. В комплект для третьего класса входят учебник в шести частях (объединённых в две книги) и задачник в шести частях. Пятый урок каждой недели посвящён нестандартным задачам — в частности, задачам логического и комбинаторного характера.

Описание:
Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Описание:
Учебное пособие содержит большое количество упражнений, способствующих прочному усвоению счета. Значительное место занимает геометрический материал, задания развивающего характера и задачи на сообразительность. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Описание:
Настоящая программа создана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования части 1 «Начальное общее образование» (2004 г.). Программа по математике для общеобразовательной школы направлена на изучение учащимся курса математики, повышение интереса к изучению наук в целом, развитие логического мышления учащихся, формирование общеучебных умений и навыков, навыков интеллектуального труда как индивидуального, так и коллективного.

Описание:
Эта тетрадка - приз тем, кто решил олимпиаду "ПЛЮС". В этой тетрадке встречаются задачи, похожие на те, что были в наших олимпиадах в декабре 2015, феврале и апреле 2016 года. Тут есть задачи про двери дворцов и греческие числа, про пещеры и тени башен. А есть в этой тетрадке и новые задачи, которые ты ещё не встречал. Возможно, даже взрослые не смогут справиться со всеми этими задачками и найти все возможные решения. Умеешь ли ты разгадывать шифры и решать задачи про ковры? Можешь ли придумать свои задачи со спичками? Разгадал ли ты, как обыграть мудреца? Мы надеемся, что эти задачи тебя порадуют.

Описание:
Учебник является результатом обобщения многолетней работы автора с детьми 8–11 лет на уроках математики. В книге большое внимание уделяется вопросам доказательства математических фактов, а также развитию пространственного воображения, нестандартного взгляда на мир. В большинстве уроков первая половина содержит материал, соответствующий общеобразовательной программе 4-5 класса по математике, вторая же часть урока является уникальной для книг такого рода и содержит множество задач на развитие интеллекта.

Описание:
В этой книге мы представляем авторский подход и способ проведения увлекательных математических занятий (кружков). Мы предлагаем специальным образом составленный материал в виде комплектов заданий, ориентированных примерно на возраст 9–11 лет. К каждому заданию приведены комментарии, в которых описываются часто возникающие ошибки, типичные заблуждения и затруднения, реакции детей на некоторые задания, приводится ряд подсказок, наводящих и развивающих вопросов, с помощью которых ребята смогут самостоятельно пройти путь решения задач. Предлагаем ознакомиться с нашим опытом ведения подобных кружков (в течение уже более 14 лет). Занятия позволят ребятам прийти к математике через интерес, удивление, интуицию, поиски и открытия. Книга может быть полезна не только школьным учителям и педагогам дополнительного образования, но и заинтересованным родителям для занятий с младшекласcниками.

Описание:
Курс «Математика и информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме четырех или пяти уроков в неделю. Предусмотрены различные варианты работы — как с использованием средств ИКТ, так и без них. В комплект для четвертого класса входят учебник в шести частях и задачник в шести частях. В середине задачника находятся листы наклеек. Для удобства учителя задачи условно разделены на уроки, а уроки — на недели. Две последние задачи в уроке обычно являются достаточно трудными и необязательными. В зависимости от индивидуальных особенностей детей учитель может изменять скорость и порядок прохождения материала, распределять материал между классной работой и домашним заданием, выносить часть заданий на дополнительные занятия, самостоятельные, контрольные и проверочные работы.

Описание:
Курс «Математика и информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме четырех или пяти уроков в неделю. Предусмотрены различные варианты работы — как с использованием средств ИКТ, так и без них. В комплект для четвертого класса входят учебник в шести частях и задачник в шести частях. Для удобства учителя задачи условно разделены на уроки, а уроки — на недели. Две последние задачи в уроке обычно являются достаточно трудными и необязательными. В зависимости от индивидуальных особенностей детей учитель может изменять скорость и порядок прохождения материала, распределять материал между классной работой и домашним заданием, выносить часть заданий на дополнительные занятия, самостоятельные, контрольные и проверочные работы.