Учебники: доп. пособия
Вес 118

Описание:
Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы, тесты по математике для 4 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательной школы, даны в двух равнозначных вариантах. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике М.И. Моро и др. (М.: Просвещение). Позволяет проводить текущую и итоговую проверку знаний учащихся – по каждому полугодию и по всему учебному году. Предназначается учителям начальных классов, а также учащимся и их родителям.

Описание:
Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из учебника "Математика. 4 класс. Учебник для учащихся общеобразовательных организаций. В 2 ч. / В.Н. Рудницкая, Т.В. Юдачёва. - 5-е изд. - М. Вентана-Граф, 2016", а также рабочих тетрадей и тетради для контрольных работ. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по математике.

Описание:
Учебное пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций и подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования.

Описание:
Книга имеет необычную структуру, задания расписаны на каждый день недели. Занимаясь всего 15—20 минут в день, школьники смогут закрепить и углубить полученные на уроке знания. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы и может быть использовано с любым из действующих учебников по математике для 4-го класса. Занимаясь по книге, учащиеся смогут закрепить навыки арифметических вычислений в пределах 1 000 000, повторят величины и действия с ними, решение задач, вычисления с помощью калькулятора сложных примеров с многозначными числами, научатся понимать и принимать учебную задачу и анализировать информацию. Чем лучше других? Авторы с огромным опытом и научными званиями, читают лекции в центре повышения квалификации учителей и прекрасно знают потребности современной школы, они в какой-то степени сами их и формируют.