Учебники: доп. пособия
Вес 200

Описание:
В пособии собраны и распределены по классам и темам 2500 задач по математике для начальной школы. Задачи Даны на все темы курса математики с 1 по 4 классы. Основная цель сборника – дать задания для поддержки и отработки вычислительных навыков, алгоритмов решения типовых задач и закрепления знаний и умений, которые будут необходимы школьникам в дальнейшем. Систематическое выполнение заданий поможет учащимся развить сообразительность, логическое мышление и внимание. В конце книги приведены ответы, что позволит учителю или родителям проконтролировать правильность решения задач. Пособие адресовано учителям и родителям.

Описание:
Учебник является частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы "Школа 2000..." (Л.Г. Петерсон). Реализует содержание предметной области "Математика и информатика" Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС. Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу учащихся (в том числе, с использованием ИКТ). Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: либо в УМК "Перспектива", либо в открытом УМК "Школа 2000..." на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон (заключение РАО от 14.07.2006 года. Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёры помогут: • освоить важнейшие вычислительные навыки и приёмы устных вычислений в соответствии с программой по математике для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёры помогут: • освоить важнейшие вычислительные навыки и приёмы устных вычислений в соответствии с программой по математике для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёры помогут: • освоить важнейшие вычислительные навыки и приёмы устных вычислений в соответствии с программой по математике для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёры помогут: • освоить важнейшие вычислительные навыки и приёмы устных вычислений в соответствии с программой по математике для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёры помогут: • освоить важнейшие вычислительные навыки и приёмы устных вычислений в соответствии с программой по математике для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Учебник ориентирован на развитие мышления, творческих способностей ребенка, его интереса к математике. Он может быть использован для обучения математике младших школьников по программам 1-3 и 1-4, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Описание:
Учебник является частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы образовательной системы «Школа 2000...» (Л.Г. Петерсон). Реализует содержание предметной области «Математика и информатика» Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС). Обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов ФГОС. Позволяет организовать внеклассную исследовательскую и проектную работу учащихся (в том числе, с использованием ИКТ). Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений в двух вариантах: либо в УМК «Перспектива», либо в открытом УМК «Школа 2000...» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон (заключение РАО от 14.07.2006 года. Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).

Описание:
Данное пособие разработано с целью оказания эффективной помощи ученикам 3-4 классов в формировании уверенных навыков решения задач по теме «Цена, количество, стоимость». Эта тема часто вызывает трудности у школьников: они путают цену товара и стоимость всей покупки, не могут выбрать математическое действие для нахождения цены, при известной стоимости и количестве товара, не могут выстроить логическую цепочку рассуждений, чтобы решить задачу. Для того чтобы ликвидировать эти проблемы, и разработано данное пособие. Задания в тренажёре построены по нарастающей трудности и помогут ученикам научиться анализировать условие задачи, сопоставлять условие, математическое решение и пояснения, находить ошибки и делать выводы, записывать правильное решение задачи. Выполнение заданий также будет способствовать развитию математической речи, логики мышления, навыков устного счёта, умения использовать для решения задач по теме «Цена, количество, стоимость» наглядные схемы-изображения. Тренажёр можно использовать как разрезной дидактический материал на уроках для отработки у школьников определённых навыков и умений: по анализу условия и восстановлению хода решения задачи, по самостоятельному составлению условия и решению задачи на основе наглядной схемы. В книге 42 задачи – 7 разделов (типов задач) по 6 задач в каждом разделе. Тренажёр предназначен учителям начальной школы для организации работы в классе, родителям – для организации самостоятельной работы детей дома, школьникам 3-4 классов – в качестве самоучителя.