Окружающий мир. Природоведение. Естествознание. География
Длина 234

Описание:
Тетрадь разработана в соответствии с требованиями ФГОС. Она предназначена для выполнения тренировочных заданий и самопроверки с целью успешного освоения программы курса "Окружающий мир" в 4 классе, развития учебной самостоятельности, формирования различных видов универсальных учебных действий. Тетрадь содержит задания по всем разделам и темам курса. Может быть использована для фронтальной, групповой, индивидуальной работы, для работы в парах.

Описание:
В пособии представлены контрольно-проверочные материалы, тестовые задания по предмету «Окружающий мир» для учащихся 4-го класса, разработанные на основе программы «Перспектива» (учебник Плешакова А.А., Новицкой М.Ю. «Окружающий мир. 4 класс».). Пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Пособие адресовано учителям начальных классов, учащимся 4-го класса и их родителям, может быть использовано в качестве тренировочной тетради.

Описание:
Основная задача данного пособия – быстрая проверка знаний, умений и деятельностных навыков учащихся по итогам каждой изученной темы, как подведение итогов усвоения материала учащимися. В нем даны задания к каждой учебной теме учебника А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой «Окружающий мир» 4 класс. В конце пособия мы предлагаем итоговые контрольно-измерительные материалы в форме тестирования по всем изученным темам в первом классе. Пособие включает в себя также реализацию такого важного компонента учебной деятельности как – самоконтроль и самопроверка. Ученики первого класса выполняют предложенные задания, сами оценивают и фиксируют результаты своей деятельности. Правильность выполнения заданий, первоклассник может проверить с помощью ответов в конце пособия.

Описание:
Пособие разработано в соответствии с ФГОС и составлено с учётом требований, предъявляемых программой по предмету "Окружающий мир" для учащихся начальной школы. Пособие направлено на раннюю социализацию младших школьников. Основная задача пособия - сформировать способность к самообучению и саморазвитию у детей четвёртого класса. Данное учебно-практическое пособие носит интегрированный характер и даёт возможность формировать следующие группы универсальных учебных действий: личностные, регулятивные и познавательные. Методы, формы и приёмы, используемые в работе с пособием, направлены на формирование универсальных учебных действий у детей. В процессе работы с пособием ученику нужно вспомнить или дать оценку прочитанному литературному произведению, выбрать из этого произведения нужную информацию, записать ответ, а следовательно, вспомнить и использовать правила орфографии. Ученику приходится проделывать несколько мыслительных и практических операций при выполнении всего лишь одного задания. Кроме этого, ученик проверяет и оценивает себя. Учебно-практический материал пособия можно использовать не только на уроках по предмету "Окружающий мир", а также во внеклассной работе, при проведении кружковых и факультативных занятий. Многие задания базируются на литературных текстах: стихах, сказках, рассказах, баснях, пословицах, загадках. Есть задания, ответами на которые служат рисунки. Таким образом учитель подводит детей к получению универсальных учебных действий (УУД). В пособии имеется раздел по формированию у обучающихся самооценки собственной деятельности, что является одной из важнейших форм метапредметного развития учащихся. Каждая тема содержит ключевые слова, используемые в тексте, даются итоговые (контрольные) задания по самооценке. В конце пособия содержатся правильные ответы. Учебно-практическое пособие могут использовать в своей работе учителя начальных классов и заместители директора школы, курирующие начальную школу, а также родители учащихся 4-х классов.