Педагогика
Год издания 2019

Описание:
Пособие предназначено для работы с учащимися 4-х классов. Тестовые задания составлены таким образом, что при систематической работе с ними учитель может целенаправленно формировать общеучебные умения и навыки младших школьников. Сформированные умения и навыки необходимы в работе на любых уроках. Овладев ими, ученики на средней ступени обучения будут грамотно анализировать учебные статьи, систематизировать их содержание, выделять главные мысли и определения, сравнивать понятия, работать с таблицами и диаграммами. Адресуется педагогам начальной школы, учащимся 4-х классов.

Описание:
Пособие содержит контрольные работы и предназначено для организации текущего и итогового контроля при работе по учебнику М.И.Башмакова, М.Г.Нефедовой "Математика. 4 класс". Материалы контрольных работ позволяют организовать проверку предметных знании и умений, а также диагностику метапредметных результатов обучения по математике. Каждая работа представлена в четырех вариантах (варианты 1 и 2 - стандартный уровень, варианты 3 и 4 - повышенной сложности). В пособии заложена эффективная и гибкая система безотметочного оценивания достижений учащихся в освоении программы по математике, приводятся рекомендации по оцениванию заданий.

Описание:
В пособии представлены игры и упражнения, способствующие развитию у младших школьников таких важных качеств умственной деятельности, как па мять, внимание, мышление, воображение, быстрота реакции, а также конструкторских и артистических способностей. Предлагаемый сборник станет незаменимым помощником воспитателям группы продленного дня, заботящимся о том, как наполнить досуг детей творчеством, радостью поиска и открытий, создать атмосферу увлеченности, любознательности и положительных эмоций.

Описание:
Представленные в пособии различные формы учебно-воспитательных занятий в группе продленного дня направлены на организацию содержательной досуговой деятельности учащихся 1-4 классов.

Описание:
В пособии для детей 6—8 лет рассказывается о труде, трудолюбии, разнообразных ремеслах, а также о лени и нерадивости. Авторские сказки, стихи и загадки помогают пробудить у детей интерес к профессиональной деятельности человека, расширить представления о мире. Книга способствует развитию речи и логического мышления, активизирует внимание и память детей. Пособие написано простым, понятным ребенку языком, каждая тема сопровождается сказками. Материал может быть использован при коллективной и индивидуальной формах обучения. Книга адресована воспитателям, учителям начальных классов, гувернерам, родителям.

Описание:
Пособие состоит из двух частей. В первой содержатся наиболее доступные для понимания детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста крылатые слова и выражения. Во второй — пословицы и поговорки. Дается их толкование, подчеркивается, в каком значении они применяются в речи. Для лучшего усвоения все крылатые выражения, пословицы или поговорки введены в стихотворение и сказку. Пособие может быть использовано для коллективных и индивидуальных занятий с детьми. Предназначено родителям, воспитателям, гувернерам, учителям младших классов.

Описание:
Реализация требований ФГОС ДО и ФГОС предполагают воспитание у старших дошкольников и младших школьников культуры безопасного поведения, формирование готовности использовать этот опыт в постоянно меняющихся условиях. Комплект наглядно-оформительских плакатов "Правила пожарной безопасности" включает 8 жанровых красочных иллюстрированных плаката: 1. Знать, помнить, соблюдать правила пожарной безопасности. 2. Правила поведения при пожаре. 3. Огонь ошибок не прощает. 4. Средства тушения пожара. 5. Так поступать недопустимо. 6. Эвакуация при пожаре. 7. Алгоритм действий первой медицинской помощи. 8. Если пожар возник, самообладание не теряй - Звони, службы экстренные вызывай. Комплект плакатов содержит сюжетные картинки и стихи, отражающие правила поведения человека при пожаре: как предупредить возникновение пожара? Какие средства тушения пожара применить? Как действовать при эвакуации? Как оказывать первую медицинскую помощь? Как вызвать экстренные службы? Комплект наглядно-оформительских плакатов можно использовать для оформления класса, зала, фойе образовательной организации, для работы с детьми. Предназначено учителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям.

Описание:
Наглядно-дидактическое пособие "Гигиена учебной деятельности" (комплект плакатов + методические рекомендации) предназначено для организации образовательного процесса со школьниками на уроках, а также может быть использовано при проведении внеурочных мероприятий по профилактике здорового образа жизни. Красочные и яркие плакаты позволят легко и быстро оформить уголок гигиены в классе. Предназначено учителям начальных классов, детям и родителям.

Описание:
Экспериментальный материал "Пути развития письменно-речевой деятельности" является частью учебно-методического комплекса для обучения учащихся 1–4 класса по системе "Школа Жизни", разработанной академиком Российской Академии образования, иностранным членом Национальной академии педагогических наук Украины, профессором, доктором психологических наук Шалвой Александровичем Амонашвили.

Описание:
Этот красочный плакат, адресованный учащимся начальной школы, их родителям и педагогам, создан на основе передовых образовательных здоровьесберегающих технологий. На нем наглядно показаны упражнения, которые педагог может провести во время физкультминутки на уроке, а ребенок - в перерывах между занятиями при выполнении домашнего задания.

Описание:
Типичные ошибки письма при оптической дисграфии: искажение букв при письме (нарушения пространственного соотношения буквенных элементов, «зеркальное» письмо), замена и смешение графически сходных букв (по оптическому сходству). Пособие направлено на устранение этих нарушений. Пособие предназначено для совместных занятий наставника и ученика.

Описание:
В данном пособии представлены материалы к занятиям с третьеклассниками по курсу "Изучаем этикет, или Обучаемся хорошим манерам", который направлен на выполнение одновременно двух задач: ознакомление детей с основами этикета и на развитие основных психических функций учащихся, таких как память, внимание, воображение, речь, коммуникативные способности, различные стороны логического мышления. Благодаря игровой форме занятия курса способствует непринужденному усвоению правил этикета, а также развитию умственных качеств учащихся, формированию общеинтеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательных способностей. Курс адресован учителям начальных классов, воспитателям ГПД, родителям, гувернерам. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования второго поколения.