Русский язык
Производитель Федоров

Описание:
Учебник 4 класса завершает курс русского языка начальной школы. В основу курса заложена идея реализации объективно существующего единства двух составляющих языка: системы языка и речи. Главная задача учебника — научить грамотно общаться в устной и письменной форме. Эта задача реализуется включением учеников в исследовательскую деятельность, в активные формы познания (рубрика «Поиск информации. Проектная работа»). Материалы учебника способствуют развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры, воспитанию умения учиться, самостоятельному добыванию знаний, формированию самоконтроля и учебной рефлексии. Большинство упражнений содержит многоаспектные задания, предусматривает различную степень трудности их выполнения, предполагает использование различных форм организации работы с ними. Все это открывает широкие возможности для достижения предметных и метапредметных результатов. Учебник снабжен справочным материалом, содержит «Альбом репродукций». На учебник получены положительные заключения по результатам научной (Российская академия наук, № 10106-5215/247 от 01.11.2010), педагогической (Российская академия образования, № 01-5/7д-384 от 20.10.2010; Российская академия наук, № 001255 от 25.01.2014) и общественной (Русская школьная библиотечная ассоциация, № ЭО-5 от 5.02.2014; Некоммерческое партнерство «Лига образования», № 5 от 31.01.2014) экспертиз. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 1067). Учебник соответствует требованиям ФГОС к освоению курса русского языка в начальной школе, учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построен на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.

Описание:
Тетради по русскому языку для 4 класса выпускаются к учебнику «Русский язык. 4 класс» (авторы Н.В. Нечаева, С.Г. Яковлева), содержание которого соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 года. Тетради учитывают возрастные и индивидуальные особенности младших школьников, построены на психолого-педагогических основах системы развивающего обучения Л.В. Занкова, реализуют требования к планируемым универсальным и предметным результатам на конец третьего класса. Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся осваивать программу третьего года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе — новому виду диагностического контроля, введенному в практику начальной школы ФГОС. Предусмотрены также задания для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании. Материал прописей связан с содержанием тетрадей и дает возможность не только совершенствовать графические навыки, но и еще раз вернуться к отдельным темам курса. Тетради снабжены необходимым для работы орфографическим словарем. Разгадывание загадок, ребусов и кроссвордов, а также выполнение заданий в рубриках «Диалог на уроке», «Угадай и запиши», «Прочитай и повтори», «Для внимательных и любознательных» стимулирует познавательную активность школьников, создает дополнительную мотивацию для обучения.

Описание:
Тетради по русскому языку для 4 класса выпускаются к учебнику «Русский язык. 4 класс» (авторы Н.В. Нечаева, С.Г. Яковлева), содержание которого соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 года. Тетради учитывают возрастные и индивидуальные особенности младших школьников, построены на психолого-педагогических основах системы развивающего обучения Л.В. Занкова, реализуют требования к планируемым универсальным и предметным результатам на конец третьего класса. Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся осваивать программу третьего года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе — новому виду диагностического контроля, введенному в практику начальной школы ФГОС. Предусмотрены также задания для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании. Материал прописей связан с содержанием тетрадей и дает возможность не только совершенствовать графические навыки, но и еще раз вернуться к отдельным темам курса. Тетради снабжены необходимым для работы орфографическим словарем. Разгадывание загадок, ребусов и кроссвордов, а также выполнение заданий в рубриках «Диалог на уроке», «Угадай и запиши», «Прочитай и повтори», «Для внимательных и любознательных» стимулирует познавательную активность школьников, создает дополнительную мотивацию для обучения.

Описание:
Тетради по русскому языку для 4 класса выпускаются к учебнику «Русский язык. 4 класс» (авторы Н.В. Нечаева, С.Г. Яковлева), содержание которого соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 г. Тетради учитывают возрастные и индивидуальные особенности младших школьников, построены на психолого-педагогических основах системы развивающего обучения Л.В. Занкова, реализуют требования к планируемым универсальным и предметным результатам на конец четвертого класса. Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся осваивать программу четвертого года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе — новому виду диагностического контроля, введенному в практику начальной школы ФГОС. Предусмотрены также задания для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании. Материал прописей связан с содержанием тетрадей и дает возможность не только совершенствовать графические навыки, но и еще раз вернуться к отдельным темам курса. Тетради снабжены необходимым для работы орфографическим словарем. Разгадывание загадок, ребусов и кроссвордов, а также выполнение заданий в рубриках «Диалог на уроке», «Угадай и запиши», «Прочитай и повтори», «Для внимательных и любознательных» стимулирует познавательную активность школьников, создает дополнительную мотивацию для обучения.

Описание:
В каждой тренировочной работе по русскому языку предлагаются вопросы по 5-6 темам из разных разделов программы, что позволяет детям привыкнуть к структуре ВПР. Включены также задания по развитию речи и работе с текстом – это вопросы о теме и идее текста, по подбору заголовков и составлению плана. Кроме тренировочных работ по русскому языку даны работы, которые выполняются на уроках литературного чтения. В конце тетради размещены два варианта итоговой проверочной работы полного цикла.

Описание:
Особенность тетради заключается в том, что ее задания разработаны на основе контролируемых элементов содержания (КЭС), определенных Кодификатором планируемых результатов освоения основной образовательной программы для оценки учебных достижений обучающихся по предмету «Русский язык» (размещен на сайте МЦКО). Современные требования нацеливают учителя на обязательное использование опорных элементов содержания при составлении календарно-тематического планирования и в повседневной контрольно-оценочной деятельности. Диагностические тестовые работы (каждая в 2 вариантах) позволяют проверить знания школьников по основным разделам курса, а также организовать итоговый контроль в конце учебного года. Коды проверяемых КЭС представлены в начале работ. В тетрадях размещен краткий методический материал для учителя с планами работ и ответами на задания. Полная спецификация диагностических тестовых работ с описанием их структуры, типов заданий, ответами и системой оценивания представлена на сайте издательства в разделе «Текущий и тематический контроль». В качестве методического пособия для педагогов рекомендуется книга Н.Б. Фоминой «Учимся работать с контролируемыми элементами содержания (КЭС)». Издание входит в серию тетрадей для 1-4 класса наряду с аналогичными тетрадями по математике, окружающему миру и литературному чтению. Тетради серии помогут оптимально организовать как внутришкольный, так и внешний мониторинг школам, муниципалитетам и регионам, работающим с автоматизированной информационной системой «Много-уровневая система оценки качества образования» (АИС МСОКО).

Описание:
Тетрадь-практикум содержит дифференцированные по сложности задания для самостоятельной тренировочной работы учащихся 4 класса по курсу русского языка. Тренировочные упражнения позволяют устанавливать причинно-следственные связи, строить рассуждения, восстанавливать правила, применять алгоритм в решении орфографических задач. Выполнение заданий нацелено на формирование орфографической зоркости, навыка грамотного письма, развитие речи. В конце тетради помещены ответы к заданиям, что облегчит контроль за их выполнением родителям и педагогам. Тетрадь-практикум может использоваться при работе с любым УМК.

Описание:
Учебник 4 класса завершает курс русского языка начальной школы. В основу курса заложена идея реализации объективно существующего единства двух составляющих языка: системы языка и речи. Главная задача учебника — научить грамотно общаться в устной и письменной форме. Эта задача реализуется включением учеников в исследовательскую деятельность, в активные формы познания (рубрика «Поиск информации. Проектная работа»). Материалы учебника способствуют развитию коммуникативной грамотности, информационной культуры, воспитанию умения учиться, самостоятельному добыванию знаний, формированию самоконтроля и учебной рефлексии. Большинство упражнений содержит многоаспектные задания, предусматривает различную степень трудности их выполнения, предполагает использование различных форм организации работы с ними. Все это открывает широкие возможности для достижения предметных и метапредметных результатов. Учебник снабжен справочным материалом, содержит «Альбом репродукций». На учебник получены положительные заключения по результатам научной (Российская академия наук, № 10106-5215/247 от 01.11.2010), педагогической (Российская академия образования, № 01-5/7д-384 от 20.10.2010; Российская академия наук, № 001255 от 25.01.2014) и общественной (Русская школьная библиотечная ассоциация, № ЭО-5 от 5.02.2014; Некоммерческое партнерство «Лига образования», № 5 от 31.01.2014) экспертиз. Учебник включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 1067). Учебник соответствует требованиям ФГОС к освоению курса русского языка в начальной школе, учитывает возрастные и индивидуальные особенности младших школьников и построен на основе методологических подходов системы развивающего обучения Л.В. Занкова.

Описание:
Тетради по русскому языку для 4 класса выпускаются к учебнику «Русский язык. 4 класс» (авторы Н.В. Нечаева, С.Г. Яковлева), содержание которого соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования 2009 г. Тетради учитывают возрастные и индивидуальные особенности младших школьников, построены на психолого-педагогических основах системы развивающего обучения Л.В. Занкова, реализуют требования к планируемым универсальным и предметным результатам на конец четвертого класса. Тетради по русскому языку являются дополнением к учебнику и помогают учащимся осваивать программу четвертого года обучения. В издании представлен широкий выбор заданий по орфографии и другим разделам науки о языке, включены различные виды разбора. Внимание также уделяется работе с текстами разных типов и жанров и созданию учащимися собственного высказывания. Тетради содержат специальные задания, которые позволят подготовиться к комплексной контрольной работе — новому виду диагностического контроля, введенному в практику начальной школы ФГОС. Предусмотрены также задания для организации самоконтроля учащихся. В конце каждой тетради помещены прописи в широкую линейку для упражнения в чистописании. Материал прописей связан с содержанием тетрадей и дает возможность не только совершенствовать графические навыки, но и еще раз вернуться к отдельным темам курса. Тетради снабжены необходимым для работы орфографическим словарем. Разгадывание загадок, ребусов и кроссвордов, а также выполнение заданий в рубриках «Диалог на уроке», «Угадай и запиши», «Прочитай и повтори», «Для внимательных и любознательных» стимулирует познавательную активность школьников, создает дополнительную мотивацию для обучения.

Описание:
Тетради для 4 класса продолжают методическую линию, выстроенную в тетрадях для 2-3 классов (автор И.В. Щеглова) и завершают серию проверочных работ для организации тематического контроля на уроках русского языка в начальной школе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений, таких как восприятие учебной задачи, навык работы с разными способами представления информации, контроль и оценка своей деятельности. Тетрадь «перевертыш» содержит два варианта заданий, что дает учителю возможность организовать работу со всем классом и индивидуальную работу с отдельными учениками. В конце каждого варианта приводится диагностическая работа за полугодие, включающая задания по тексту. Во второй тетради помещены материалы для итогового контроля, построенные на основе работы с текстом; они могут использоваться как для подготовки к итоговой комплексной работе, так и в целях предварительной диагностики. Комплект соответствует требованиям ФГОС НОО и может использоваться с любыми учебно-методическими комплектами по русскому языку.

Описание:
Тетради для 4 класса продолжают методическую линию, выстроенную в тетрадях для 2-3 классов (автор И.В. Щеглова) и завершают серию проверочных работ для организации тематического контроля на уроках русского языка в начальной школе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием его метапредметных умений, таких как восприятие учебной задачи, навык работы с разными способами представления информации, контроль и оценка своей деятельности. Тетрадь «перевертыш» содержит два варианта заданий, что дает учителю возможность организовать работу со всем классом и индивидуальную работу с отдельными учениками. В конце каждого варианта приводится диагностическая работа за полугодие, включающая задания по тексту. Во второй тетради помещены материалы для итогового контроля, построенные на основе работы с текстом; они могут использоваться как для подготовки к итоговой комплексной работе, так и в целях предварительной диагностики. Комплект соответствует требованиям ФГОС НОО и может использоваться с любыми учебно-методическими комплектами по русскому языку.

Описание:
Орфографический тренажёр предназначен для отработки навыков правописания окончаний имен прилагательных муж., жен. и ср.р., а также суффиксов прилагательных, написания сложных прилагательных через дефис, имен прилагательных в краткой форме. Разнообразные по типу выполнения задания (в тетради пять разделов и общее число заданий 21) помогут учащимся 2–4 классов закрепить теоретический материал и отработать практические навыки. Выполнение заданий нацелено на формирование орфографической зоркости, навыка грамотного письма, развитие речи. Тренажёр можно использовать для групповой или индивидуальной работы на уроках русского языка, а также дома под контролем родителей. В конце тетради помещены ответы к заданиям, что облегчит контроль за их выполнением со стороны родителей и педагогов. Пособие полностью соответствует ФГОС начального общего образования и может использоваться с любыми учебно-методическими комплектами.

Описание:
Орфографический тренажёр предназначен для отработки навыков правописания собственных и нарицательных имен существительных, падежных окончаний в форме ед. и мн.ч., правописания суффиксов. Разнообразные по типу выполнения задания (в тетради четыре раздела и общее число заданий 22) помогут учащимся 2–4 классов закрепить теоретический материал и отработать практические навыки. Выполнение заданий нацелено на формирование орфографической зоркости, навыка грамотного письма, развитие речи. Тренажёр можно использовать для групповой или индивидуальной работы на уроках русского языка, а также дома под контролем родителей. В конце тетради помещены ответы к заданиям, что облегчит контроль за их выполнением со стороны родителей и педагогов. Пособие полностью соответствует ФГОС начального общего образования и может использоваться с любыми учебно-методическими комплектами.

Описание:
Орфографический тренажёр предназначен для отработки навыков правописания проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корнях слов. Разнообразные по типу выполнения задания (в тетради два раздела и общее число заданий 26) помогут учащимся 2–4 классов закрепить теоретический материал и отработать практические навыки. Выполнение заданий нацелено на формирование орфографической зоркости, навыка грамотного письма, развитие речи. Тренажёр можно использовать для групповой или индивидуальной работы на уроках русского языка, а также дома под контролем родителей. В конце тетради помещены ответы к заданиям, что облегчит контроль за их выполнением со стороны родителей и педагогов. Пособие полностью соответствует ФГОС начального общего образования и может использоваться с любыми учебно-методическими комплектами.

Описание:
Орфографический тренажёр предназначен для отработки навыков правописания буквосочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК, ЧН, ЧТ, ЧЩ. Разнообразные по типу выполнения задания (в тетради четыре раздела и общее число заданий 26) помогут учащимся 2–4 классов закрепить теоретический материал и отработать практические навыки. Выполнение заданий нацелено на формирование орфографической зоркости, навыка грамотного письма, развитие речи. Тренажёр можно использовать для групповой или индивидуальной работы на уроках русского языка, а также дома под контролем родителей. В конце тетради помещены ответы к заданиям, что облегчит контроль за их выполнением со стороны родителей и педагогов. Пособие полностью соответствует ФГОС начального общего образования и может использоваться с любыми учебно-методическими комплектами.

Описание:
Орфографический тренажёр предназначен для отработки навыков правописания частицы НЕ с глаголами, Ь в неопределенной форме глаголов, в форме 2-го л. ед. ч., правописания –ТСЯ- и –ТЬСЯ-, безударных личных окончаний глаголов и суффиксов глаголов. Таким образом, материал тетради охватывает все орфограммы по теме «Глагол» в начальной школе. Разнообразные по типу выполнения задания (в тетради шесть разделов и общее число заданий 26) помогут учащимся 2–4 классов закрепить теоретический материал и отработать практические навыки. Выполнение заданий нацелено на формирование орфографической зоркости, навыка грамотного письма, развитие речи. Тренажёр можно использовать для групповой или индивидуальной работы на уроках русского языка, а также дома под контролем родителей. В конце тетради помещены ответы к заданиям, что облегчит контроль за их выполнением со стороны родителей и педагогов. Пособие полностью соответствует ФГОС начального общего образования и может использоваться с любыми учебно-методическим комплектом.

Описание:
Орфографический тренажёр предназначен для отработки навыков правописания звонких и глухих согласных в корнях слов, непроизносимых согласных, правописание слов с удвоенными согласными. Разнообразные по типу выполнения задания (в тетради три раздела и общее число заданий 24) помогут учащимся 2–4 классов закрепить теоретический материал и отработать практические навыки. Выполнение заданий нацелено на формирование орфографической зоркости, навыка грамотного письма, развитие речи. Тренажёр можно использовать для групповой или индивидуальной работы на уроках русского языка, а также дома под контролем родителей. В конце тетради помещены ответы к заданиям, что облегчит контроль за их выполнением со стороны родителей и педагогов. Пособие полностью соответствует ФГОС начального общего образования и может использоваться с любыми учебно-методическими комплектами.

Описание:
Тетрадь предназначена для диагностики уровня имеющихся у учащихся знаний и умений для успешного обучения в 4 классе. Диагностические работы представлены в двух вариантах по трем основным предметам: русскому языку, математике и окружающему миру. Работы состоят из 6-7 заданий, которые позволяют установить, в какой мере ребенок владеет теми умениями и способами действий, которые он освоил в 3 классе (блок А), а также оценить возможности достижения им планируемых результатов при дальнейшем изучении учебного материала (блок Б). В конце тетради помещены спецификации диагностических работ и краткие рекомендации по их проведению. Подробный методический комментарий, анализ предложенных заданий и систему их оценивания педагоги найдут на сайте издательства. Диагностика проводится в первые недели сентября, является универсальной и может использоваться при работе с любыми учебно-методическими комплектами.