Русский язык
Производитель Спектр (пособия)

Описание:
Учебный альбом из 9 листов.

Описание:
Учебный альбом из 7 листов. Понятие об имени существительном. Три склонения имен существительных. Склонение имен существительных. Не с существительными. Гласные О-Е после шипящих и Ц в окончаниях и суффиксах существительных. Употребление Ь на конце существительных после шипящих. Морфологический разбор имени существительного. Арт. 5-8502-007.

Описание:
Учебный альбом из 9 листов. Понятие об имени прилагательном. Образование степеней сравнения имен прилагательных. Разряды имен прилагательных по значению. Не с прилагательными. Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. Различие на письме суффиксов прилагательных К и СК Н и НН в суффиксах имен прилагательных. Дефисное написание сложных прилагательных. Морфологический разбор имени прилагательного. Арт. 5-8506-009.

Описание:
Учебный альбом из 6 листов. Понятие о глаголе. Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием. Спряжение глаголов. Правописание –тся и ться в глаголах. Наклонение глагола. Морфологический разбор глагола. Арт. 5-8505-005.

Описание:
Учебный альбом из 6 листов. Понятие о наречии. Степени сравнения наречия. НЕ с наречиями на О, Е. Дефис между частями слов в наречиях. Ь после шипящих на конце наречия. Морфологический разбор наречия. Арт. 5-8511-006.

Описание:
Учебный альбом из 14 листов. Понятие об имени числительном. Склонение числительных 40, 90, 10. Склонение числительных от 50 до 80, от 500 до 800, 200, 300, 400. Склонение числительных двое, трое. четверо. Склонение числительных оба, обе. Морфологический разбор имени числительного. Понятие о местоимении. Склонение вопросительных местоимений. Правописание отрицательных местоимений. Местоимения, склонение личных местоимений 3-го лица. Склонение личных местоимений 1-го и 2-го лица с предлогами. Склонение личных местоимений 3-го лица с предлогами. Разряды местоимений. Морфологический разбор местоимения. Арт. 5-8510-014.

Описание:
Учебный альбом из 9 листов. Понятие о союзе. Значение подчинительных и сочинительных союзов. Отличие союзов от омонимичных местоимений и наречий. Запятая перед союзами в сложном предложении. Пунктуация при однородных членах, связанных сочинительным союзом. Понятие о предлоге. Слитное, раздельное и дефисное написание предлогов. Отличие производных предлогов от омонимичных им самостоятельных частей речи. Употребление предлогов. Арт. 5-8514-009.

Описание:
Учебный альбом из 7 листов. Понятие о частице. Разряды частиц. Разделительное и дефисное написание частиц. Правописание НЕ с частями речи. Морфологический разбор частицы. Понятие о междометиях. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях. Арт. 5-8515-007.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёр поможет: • повысить грамотность, освоить важнейшие правила написания слов в соответствии с программой по русскому языку для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёр поможет: • повысить грамотность, освоить важнейшие правила написания слов в соответствии с программой по русскому языку для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёр поможет: • повысить грамотность, освоить важнейшие правила написания слов в соответствии с программой по русскому языку для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёр поможет: • повысить грамотность, освоить важнейшие правила написания слов в соответствии с программой по русскому языку для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёр поможет: • повысить грамотность, освоить важнейшие правила написания слов в соответствии с программой по русскому языку для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёр поможет: • повысить грамотность, освоить важнейшие правила написания слов в соответствии с программой по русскому языку для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Пособие полностью соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС). Его можно использовать при обучении по любым учебникам для начальной школы. Тренажёр поможет: • повысить грамотность, освоить важнейшие правила написания слов в соответствии с программой по русскому языку для начальной школы; • самостоятельно проверить свои ответы. Тренажёр представляет собой лист картона с вырубленными окошками для вписывания ответов (перфокарта). На одной стороне листа напечатаны примеры, на обороте напечатаны ответы. Тренажёр можно использовать и для фронтальной, и для индивидуальной работы на разных этапах: обучения, закрепления, контроля. Как в классе, так и дома тренажёр необязательно использовать в полном объёме. Количество заданий и их порядок легко варьировать. Папка: формат 215х305 мм, картон мелованный, красочность 1+0. Карточки: 16 шт, формат А4, вырубка, бумага мелованная 300 гр/м.кв., красочность 4+4. Брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Учебный альбом из 7 листов. Части речи. Состав слова. Члены предложения. Образец фонетического разбора. Алфавит. Приставки. Суффиксы.

Описание:
Пособия разработаны в соответствии с ФГОС. Пособия дают возможность ребёнку легко и быстро усвоить учебный материал без формального заучивания: таблицу умножения, словарные слова, правила орфографии и т. д. В процессе игры ребёнок тренирует мелкую моторику, скоординированную работу рук, развивает умение формировать ответ, самостоятельно проверять правильность решения, творчески подходить к решению задач. Игровая форма пособия позволяет провести объективное тестирование знаний без стрессовой ситуации для ребёнка, разнообразить учебную деятельность и сделать уроки действительно интересными. Коробка: гофрокартон, формат 330х330х80 мм, красочность 4+0, лакировка. Пособия: формат 75х190 мм, картон плотностью 220 гр/м.кв., красочность 4+1.

Описание:
Пособия разработаны в соответствии с требованиями ФГОС. Рекомендованы к использованию в качестве средств обратной связи при фронтальных опросах и групповой работе в классе, а также для разъяснения основных понятий и закрепления знаний при индивидуальной работе с ребёнком. Пособия состоят из информационных карточек, скреплённых между собой. Их форма специально разработана с учётом эргономики детской руки. Кроме объекта, выделенного в круге, карточки содержат дополнительный иллюстративный материал, поддерживающий, разъясняющий и помогающий запомнить выделенный объект. В процессе работы с пособием ребёнок тренирует мелкую моторику, развивает умение формировать ответ, подходить творчески к решению задач. Коробка: гофрокартон, формат 330х330х80 мм, красочность 4+0, лакировка. Пособия: формат 75х160 мм, картон плотностью 320 гр/м.кв., красочность 4+4.

Описание:
Раздаточный материал (резинка): формат не менее 75х190 мм, картон плотностью не менее 170 гр./м.кв. Односторонняя ламинация. Красочность 4+1. Комплект содержат следующие материалы: 1. Резинка. Слова-иностранцы. - 12 шт. 2. Резинка. Орфографические задачи. - 12 шт. В комплект входит брошюра с методическими рекомендациями для учителя.

Описание:
Главная задача комплектов круговых тренажёров — активный тренинг ключевых навыков в игровой форме. Пособия состоят из информационных кругов, скреплённых между собой. Форма и размер пособий специально разработаны с учётом эргономики детской руки. Вращающиеся элементы — круги — дают возможность учащемуся самостоятельно формировать решение и проверять ответ. Пособия могут быть использованы на различных этапах урока для формирования и закрепления, проверки и актуализации знаний учащихся. В процессе игры ребёнок тренирует: • мелкую моторику, • скоординированную работу правой и левой руки, • навык самопроверки и самоконтроля. Кроме того, визуальная постановка задач позволяет творчески подходить к решению, развивает умение формировать ответ. Пособия позволяют учащимся в игровой форме быстро и эффективно усвоить значительный объём учебного материала без формального заучивания. Коробка: гофрокартон, формат 330х330х80 мм, красочность 4+0, лакировка. Пособия: диаметр 215 мм, картон плотностью 280 гр/м.кв., красочность 4+4, односторонняя ламинация.