6 класс
Производитель Баласс

Описание:
Рабочая тетрадь к учебнику "История России", 6-й класс, является составной частью учебно-методического комплекта для 6-го класса. Учебник "История России" соответствует ФГОС, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".

Описание:
Учебник предназначен для учащихся 6-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует ФГОС основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса изобразительного искусства для начальной и основной школы и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Описание:
Рабочая тетрадь содержит практические задания по курсу истории Средних веков и направлена на развитие предметных и общеучебных умений шестиклассников.

Описание:
Учебные материалы предназначены для развития у учащихся 6 класса ключевых метапредметных умений в процессе изучения предмета "История". Их можно использовать в сочетании с любым учебником по данному предмету. Учебные материалы представлены двумя модулями: 1. Обучение поиску причинно-следственных связей на текстах по истории Руси и Орды XIII-XIV веков. 2. Обучение формулированию и аргументации своей позиции на текстах по истории создания Российского государства в XV веке. По каждой теме предлагается учебный текст, который содержит базовые знания в соответствии с историко-культурным стандартом, и задания к нему. Задания направлены на развитие универсальных учебных действий, определённых во ФГОС и проверяемых в новых версиях ЕГЭ, и представлены в двух вариантах: для тех учащихся, кто уже умеет решать соответствующие познавательные задачи, и для тех, кому требуется пошаговое обучение. Учебные материалы имеют аналог в электронной форме.

Описание:
Учебник предназначен для 6-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует "Обязательному минимуму. . . " (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". В соответствии с ее концепцией текст, методический аппарат и иллюстративный ряд рассчитаны на личностно ориентированное обучение в технологии проблемного диалога. Для теоретического осмысления истории использованы понятия цивилизационного подхода. Большое внимание уделяется взаимоотношениям разных цивилизаций Средневековья, их вкладу в общечеловеческую культуру. Учебник создан в едином методическом и психологическом ключе с другими учебниками Образовательной системы "Школа 2100": по истории, литературе, русскому языку, естествознанию и другим предметам. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Описание:
Данное пособие включает программу курса "Изобразительное искусство" для основной школы, примерное тематическое планирование уроков изобразительного искусства в 6-м классе и методические рекомендации к проведению уроков. Учебник "Изобразительное искусство", 6 класс соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Описание:
Учебник является продолжением непрерывного курса русского языка для дошкольников, начальной и основной школы, который вместе с непрерывным курсом "Чтение и литература" составляют серию "Свободный ум" и входит в комплект Образовательной системы "Школа 2100". Продолжает основные содержательно-методические линии непрерывного курса русского языка: формирование функциональной грамотности учащихся, дальнейшее овладение родным языком, развитие умений и навыков различных видов устной и письменной речи, орфографической и пунктуационной грамотности, овладение знаниями о языке и представлением о языке, как системе, развитие чувства языка. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание, переработанное.

Описание:
Учебные материалы предназначены для развития у учащихся 6 класса ключевых мета предметных умений в процессе изучения предмета "История". Их можно использовать в сочетании с любым учебником по данному предмету. Учебные материалы представлены тремя модулями: 1. Обучение анализу и построению доказательств на текстах по начальной истории России. 2. Обучение поиску причинно-следственных связей на текстах по истории Древнерусского государства. 3. Обучение формулированию и аргументации своей позиции на текстах по истории русских земель и княжеств ХII-ХIII веков. По каждой теме предлагается учебный текст, который содержит базовые знания в соответствии с историко-культурным стандартом, и задания к нему. Задания направлены на развитие универсальных учебных действий, определённых во ФГОС и проверяемых в новых версиях ЕГЭ, и представлены в двух вариантах: для тех учащихся, кто уже умеет решать соответствующие познавательные задачи, и для тех, кому требуется пошаговое обучение. Учебные материалы имеют аналог в электронной форме.

Описание:
Данный учебник - составная часть комплекта учебников "Школа 2100", представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. Он продолжает формирование понятий, начатое в курсе окружающего мира начальной школы (Вахрушев А.А. и др.) и в учебнике естествознания "Земля и люди" (Еськов К.Ю., Смоктунович Т.Л., Бурский О.В., Вахрушев А.А. Под редакцией А.А. Вахрушева) для 5-го класса. Учебник 6-го класса знакомит учеников с новой для них наукой биологией. Он посвящен изучению бактерий, грибов, растений и лишайников. Также включен материал по сравнительной характеристике основных групп живых организмов. Это позволяет школьникам изучать объекты, понимая их место в общей системе живых организмов. К особенностям данного учебника следует отнести систематический порядок изучения живых организмов. Таксоны изучаются в эволюционном порядке. Это позволило обеспечить постепенное и последовательное введение всех важнейших понятий. По мере знакомства с различными группами живых организмов ученики постепенно знакомятся с усложнением их клеток, типов размножения и других черт строения и жизнедеятельности. Другой чертой курса является функциональный подход к изложению материала. Авторы старались говорить о строении только в том случае, если оно позволяет объяснить ту или иную функцию.

Описание:
Данный учебник - составная часть комплекта учебников «Школа 2100», представляющих собой систему непрерывных курсов с 1 по 11 класс и созданных в рамках единой концепции обновленной общеобразовательной школы. Он продолжает формирование понятий, начатое в курсе окружающего мира начальной школы (Вахрушев А.А. и др.) и в учебнике природоведения «Земля и люди» (Еськов К.Ю., Смоктунович Т.Л., Бурский О.В., Вахрушев А.А. Под редакцией А.А. Вахрушева) для 5-го класса. Учебник 6-го класса знакомит учеников с новой для них наукой и представляет собой общеземлеведческую основу школьной географии. Он призван помочь шестикласснику понять мир Земли, его уникальность и богатство, связь с возникновением и развитием Вселенной, неразрывное единство естественных и антропогенных географических объектов. Основная цель - формирование современной географической картины мира и современного географического мышления. Внимание обращается развитию географической культуры - географическому языку, картографическим умениям и т.д. Важно, чтобы школьник понимал, зачем ему нужны знания о мире Земли, чтобы он умел их использовать в жизни. Особый акцент сделан на мировоззренческую основу географии, активное внедрение системного географического подхода к познанию окружающего мира с учетом возрастных интересов шестиклассников. Внимание к стихийным природным явлениям и процессам, а также советы и рекомендации о поведении в сложных ситуациях, связанных с природными бедствиями, призваны актуализировать соответствующие географические знания школьников. В УМК для 6-го класса входит рабочая тетрадь, содержащая большое количество творческих заданий, а также методические рекомендации для учителя. Допущено Министерством образования и науки РФ.

Описание:
Тетрадь на печатной основе содержит тесты и самостоятельные работы, предназначенные для проверки предметных результатов обучения в 6 классе по учебнику «Математика» авторов С.А. Козловой, А.Г. Рубина. Учебник «Математика», 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса математики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Описание:
В тетрадь на печатной основе включены самостоятельные, проверочные и контрольные работы по основным орфографическим, пунктуационным и морфологическим темам курса русского языка 6-го класса. Самостоятельные работы предназначены для развития орфографических.

Описание:
Учебник предназначен для 6-го класса общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Подготовлен в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Является продолжением непрерывного авторского курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". К учебнику выпущено методическое пособие для учителя и "Тетрадь по литературе" для учащихся, в которую включены задания к произведениям, предназначенным для текстуального изучения. ФГОС.

Описание:
Учебник предназначен для 6-го класса общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Подготовлен в соответствии с программой, утвержденной Министерством образования и науки РФ. Является продолжением непрерывного авторского курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100». К учебнику выпущено методическое пособие для учителя и «Тетрадь по литературе» для учащихся, в которую включены задания к произведениям, предназначенным для текстуального изучения. ФГОС.

Описание:
Учебные материалы предназначены для развития у учащихся 6 класса ключевых метапредметных умений в процессе изучения предмета «История». Их можно использовать в сочетании с любым учебником по данному предмету. Учебные материалы представлены тремя модулями: 1. Обучение анализу и построению доказательств на текстах по начальной истории России. 2. Обучение поиску причинно-следственных связей на текстах по истории Древнерусского государства. 3. Обучение формулированию и аргументации своей позиции на текстах по истории русских земель и княжеств XII–XIII веков. По каждой теме предлагается учебный текст, который содержит базовые знания в соответствии с историко-культурным стандартом, и задания к нему. Задания направлены на развитие универсальных учебных действий, определённых во ФГОС и проверяемых в новых версиях ЕГЭ, и представлены в двух вариантах: для тех учащихся, кто уже умеет решать соответствующие познавательные задачи, и для тех, кому требуется пошаговое обучение. Учебные материалы имеют аналог в электронной форме.

Описание:
Учебник предназначен для 6-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является составной частью непрерывного курса «Обществознание» для 6-9-го классов и комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». В соответствии с концепцией «Школы 2100» текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология). Учебник через актуальные для шестиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную и социальную сферы, экономику, политику, а также с позиций регулирования всех этих отношений моральными и правовыми нормами современного общества. ФГОС.

Описание:
Учебник «Русский язык» для 6 класса соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса русского языка и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Продолжает основные содержательно-методические линии непрерывного курса русского языка: формирование функциональной грамотности учащихся, дальнейшее овладение родным языком, развитие умений и навыков различных видов устной и письменной речи, орфографической и пунктуационной грамотности, овладение знаниями о языке и представлением о языке как системе, развитие чувства языка.