Литература. Чтение. Развитие речи
Вес 100

Описание:
Рассказы Чехова – забавные и грустные, полные юмора и берущие за душу – рекомендованы для чтения в начальной и средней школе.

Описание:
Учебное пособие поможет учащимся шестых классов организовать самостоятельную работу с учебником и дополнительными источниками, повторить изученный материал и систематически контролировать свои успехи в овладении искусством чтения. Помещённые в пособии задания нацелены на реализацию личных интересов шестиклассников, подготовку к дальнейшей учёбе, экзаменационным и конкурсным испытаниям, самостоятельной читательской практике. Их выполнение позволит учащимся проявить свои индивидуальные способности и при этом развить необходимые читательские и речевые умения. Пособие может быть использовано как на уроках, так и дома - самостоятельно. 2-е издание, стереотипное.

Описание:
Рабочая тетрадь является частью учебно-методического комплекта к учебнику Г.С. Меркина «Литература» для 6 класса общеобразовательных организаций, вошедшему в Федеральный перечень 2019-2020, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы. Содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений и навыков на уроках литературы различных типов.

Описание:
Слушателям предлагается незаконченный роман Александра Сергеевича Пушкина (1799–1837), основанный на биографии прадеда поэта – Абрама Петровича Ганнибала, воспитанника и сподвижника Петра I. К художественному переосмыслению истории своего африканского предка Пушкин приступил в конце июля 1827 г. в Михайловском. "Главная завязка этого романа будет… – записал со слов автора А. Н. Вульф, – неверность жены сего арапа, которая родила ему белого ребенка и за то была посажена в монастырь. Вот историческая основа этого сочинения". Когда и почему прервалась работа над ним, точно неизвестно. Произведение включено в программы 5–11-х классов средней школы всех уровней обучения, для классной и домашней работы..

Описание:
Рекомендовано для изучения на уроках литературы в 5–7 классах средней школы. В сборник вошли аллегорический рассказ «Красный цветок», «Сказка о жабе и розе», басни-притчи «То, чего не было» и «Attalea princeps», в которых животные и растения ведут себя подобно людям, и «народный» рассказ «Сигнал». Несмотря на жанровое разнообразие, все эти произведения затрагивают вечные, философские темы: борьба добра и зла, героизм и способность к самоотдаче, жалость и сострадание, красота и стремление к счастью.

Описание:
Самые знаменитые комедии русских классиков Фонвизина, Грибоедова, Гоголя, Островского – «Недоросль», «Горе от ума», «Ревизор», «Свои люди – сочтёмся!». Смешные ситуации и нелепые коллизии, галерея человеческих типов и характеров, сатирическое изображение быта и нравов, неподражаемый колорит русской жизни, сочный, яркий, образный язык – сделали эти пьесы настоящими жемчужинами русской драматургии. Фразы из комедий стали крылатыми, а имена героев – нарицательными. Представленные произведения включены в обязательную школьную программу по литературе.

Описание:
Радиопостановка для школьников по сказке «Много хороших людей и один завистник». Запись 1961 г. Если вам потребуются таблетки от трусости или пара пузырьков с солнечными зайчиками, придающими хорошее настроение, то приходите в аптеку «Голубые шары». Таня отправилась туда за настоящим Чудом. Девочке надо спешить: только оно поможет ее отцу поправиться. Но вот беда! До 1 июня чудесами распоряжается Старший Советник по лекарственным травам. А вы знаете его тайну? Старший Советник, он же Великий Завистник, носит специальный пояс, чтобы не лопнуть от зависти... к Таниному папе.

Описание:
Пережив век 19-ый и 20-ый, поэзия Н.А. Некрасова поныне не утратила своего обаяния, своего значения. О Некрасове Федор Михайдлович Достоевский сказал: «Это было раненное в самом начале жизни сердце; и эта никогда не зажившая рана была началом и источником всей страстной, страдальческой поэзии его на всю жизнь». В учебном фильме рассказывается о жизни и творчестве Н.А.Некрасова.

Описание:
Повести, составившие знаменитую трилогию, были написаны Львом Николаевичем Толстым в 1852–1856 годах и впервые опубликованы в журнале "Современник". В замысел молодого прозаика (а в год создания "Детства" юнкеру Толстому исполнилось двадцать четыре) входило еще одно произведение — "Молодость", но эту повесть он так и не написал… В своей трилогии автор дотошно исследует внутренний мир юного человека — сначала ребенка, затем подростка, потом юноши. Писатель пытается понять законы, по каким формируется сознание. В созданных им образах обнажается внутренняя жизнь человека — сложный, противоречивый процесс, обычно скрытый от посторонних глаз. Повести автобиографичны: в истории Николеньки Иртеньева автор переживает и анализирует свою жизнь, ища ответы на главные для каждого из нас вопросы: каким надо стать? к чему стремиться? Трилогия включена в школьную программу по литературе.

Описание:
Пушкин всегда с любовью вспоминал о годах, проведенных в Царскосельском лицее. Здесь он обрел верных друзей, здесь стал поэтом. Вы узнаете, как проходило обучение в лицее, как жили его воспитанники.

Описание:
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках литературы в 6 классе. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс. Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень. Пособие включает набор из 11 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы: Жанры древнерусской литературы X–XVII вв.; Особенности древнерусской литературы X–XVII вв.; Литературный герой; Способы раскрытия характера героя литературного произведения; Роль пейзажа в литературном произведении; Баллада как жанр литературы; Былина как произведение устного народного творчества; Виды комического; Басня как жанр литературы; Средства художественной выразительности; Как подготовиться к выразительному чтению стихотворения.К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся. Применение программы: В кабинете, оснащенном интерактивной доской или другим демонстрационным оборудованием, – организация фронтальной работы с классом при объяснении нового материала, повторении и закреплении знаний; В компьютерном классе – организация индивидуальной и групповой работы учащихся.Особенности программы: Реализация требований современных образовательных стандартов Возможность применения в аудиториях с демонстрационной техникой (интерактивная доска, проектор и белый экран) и в компьютерном классе Специальный режим для увеличения любых фрагментов плакатов Инструмент «Чертежник», позволяющий делать подписи и рисунки поверх демонстрируемого материала База тестов (55 интерактивных тестовых заданий) с функцией проверки ответов Лицензия на образовательное учреждение. Системные требования: Операционная система Microsoft® Windows® XP SP3/Vista/7/8/10 Процессор Pentium® 4 1,3 ГГц или аналогичный Athlon® XP Видеоадаптер с памятью 32 МБ, совместимый с DirectX® 9.0с (NVIDIA® GeForce™2) 512 МБ оперативной памяти 250 МБ свободного места на жестком диске Устройство для чтения компакт-дисков.