Литература. Чтение. Развитие речи
Серия -

Описание:
Учебное пособие поможет учащимся шестых классов организовать самостоятельную работу с учебником и дополнительными источниками, повторить изученный материал и систематически контролировать свои успехи в овладении искусством чтения. Помещённые в пособии задания нацелены на реализацию личных интересов шестиклассников, подготовку к дальнейшей учёбе, экзаменационным и конкурсным испытаниям, самостоятельной читательской практике. Их выполнение позволит учащимся проявить свои индивидуальные способности и при этом развить необходимые читательские и речевые умения. Пособие может быть использовано как на уроках, так и дома - самостоятельно. 2-е издание, стереотипное.

Описание:
В этом учебном году на уроках литературы вы продолжите знакомство с произведениями устного народного творчества, откроете для себя героев древнерусской литературы, прочтете немало замечательных произведений русских и зарубежных писателей XIX и XX веков.

Описание:
Умение пересказывать минимум на 50% определяет успеваемость ребенка в школе. К сожалению, в школе ребят не учат, как это делать. Данное пособие — это пошаговая система, которая научит вашего ребенка пересказывать, используя самую эффективную методику пересказа. Данную методику успешно применяют уже более 5000 ребят.

Описание:
Данное пособие для занятий по литературе в 5-6 классах создано по "Инновационной технологии литературного образования" доктора филологических наук, профессора РГГУ В.И. Тюпы и является элементом целостной дидактической системы формирования у школьников читательской компетентности и культуры восприятия художественного текста. На первом этапе технологии нетрадиционно и увлекательно реализуется деятельностный подход в обучении, предполагающий создание учащимися собственных текстов по матрицам накопленных культурных канонов и различных жанров, что последовательно и системно раскрывается в пособиях: "Творческая мастерская стиха" (стихотворные тексты), "Творческая мастерская прозы" (прозаические тексты), "Творческая мастерская драмы" (тексты пьес). В процессе работы в "Творческой мастерской стиха" дети овладевают техникой стихосложения (ритм, рифма, строфика) как инструментом творческого самовыражения. Создание своего стихотворения на основе жанровой модели как "смыслового каркаса" художественного текста - не только элемент эстетического воспитания, но и средство развития образного мышления, обогащения речи, приобщения к искусству слова и углубления понимания классического литературного произведения.

Описание:
Книга предназначена для учителей, родителей, репетиторов, желающих помочь школьникам 2-6 классов за короткий срок увеличить скорость чтения. Эта книга имеет практическую направленность, доступно и подробно описывает методику работы по повышению скорости чтения у школьников. Для проведения продуктивных тренировок предложены описания более 100 различных упражнений, готовые к использованию тренажёры, а также фрагменты занятий. Каждый взрослый, желающий помочь ребёнку повысить скорость чтения, найдёт в этой книге всё необходимое для увлекательных, а главное, эффективных занятий. В основе книги — уникальное сочетание всех уже известных упражнений, направленных на повышение скорости чтения, и новых, авторских методических приёмов. Книга не имеет аналогов в современной образовательной литературе для школьников младшего и среднего звена, поэтому её по праву можно назвать энциклопедией методов повышения скорости чтения.

Описание:
Книга предназначена для учителей, родителей, репетиторов, желающих помочь школьникам 2—6 классов за короткий срок увеличить скорость чтения. Эта книга имеет практическую направленность, доступно и подробно описывает методику работы по повышению скорости чтения у школьников. Для проведения продуктивных тренировок предложены описания Более 100 различных упражнений, готовые к использованию тренажёры, а также фрагменты занятий. Каждый взрослый, желающий помочь ребёнку повысить скорость чтения, найдёт в этой книге всё необходимое для увлекательных, а главное, эффективных занятий. В основе книги — уникальное сочетание всех уже известных упражнений, направленных на повышение скорости чтения, и новых, авторских методических приёмов. Книга не имеет аналогов в современной образовательной литературе для школьников младшего и среднего звена, поэтому её по праву можно назвать энциклопедией методов повышения скорости чтения.