Литература. Чтение. Развитие речи
Вес 100

Описание:
«Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова рекомендован для чтения и изучения на уроках литературы в 9–10 классах средней школы. Этот социальный, философский и психологический роман – «грустная дума» о потерянном поколении 30-х годов XIX столетия. «Герой нашего времени», – говорит М.Ю. Лермонтов в предисловии к произведению, – «портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии»…

Описание:
В хрестоматию вошли избранные произведения, рекомендованные для изучения в девятом классе общеобразовательной школы. Использование хрестоматии на уроках и дома поможет развить интерес учащихся к литературе. Грамотное и интонационно-правильное исполнение произведений профессиональными артистами позволит в полной мере ощутить красоту слова и не только ознакомиться с обязательной программой, но и получить удовольствие от процесса ее изучения. Содержание хрестоматии соответствует образовательному стандарту основного общего образования по литературе. Исполняют артисты: Василий Бочкарев, Марина Волкова, Руслана Дедик, Вадим Зорюта, Андрей Касницкий, Мария Кашинская, Евгений Киндинов, Михаил Козаков, Елена Коренева, Владимир Левашев, Сергей Макаркин, Вадим Перфилов, Дмитрий Писаренко, Александр Пожаров, Александр Пономарев, Алексей Россошанский, Сергей Рост, Сергей Рыбалка, Валентин Свиридов, Сергей Юрский. Над аудиопроизведениями работали: Авторы сценария - Александр Валенский, Борис Соколов. Режиссеры - Александр Валенский, Мария Кашинская, Александр Никитюк, Сергей Рыбалка, Борис Соколов. Композиторы - Иван Богоявленский, Мария Кашинская, Илья Кашинский, Владимир Романычев, Сергей Рыбалка, Борис Соколов, Павел Фрейчко. Перевод с английского Романа Бух.

Описание:
В аудиокнигу включен биографический очерк о М.В. Ломоносове, а также оды и стихотворения, рекомендованные для чтения и изучения на уроках литературы в 9 классе средней школы.

Описание:
Рекомендовано для изучения на уроках литературы в 9–10 классах средней школы. Произведения Н.В. Гоголя, включенные в данный сборник, традиционно относят к циклу «Петербургские повести». Центральное место среди них занимает повесть «Шинель» – незабываемый яркий образ маленького человека со своими радостями и бедами, трудностями и заботами. Н.В. Гоголь раскрывает перед нами мир, где реальность абсурдна и фантасмагорична, но одновременно достоверна до мельчайших бытовых деталей…

Описание:
Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). Издание направлено на формирование важных предметных и метапредметных умений, определенных ФГОСом и Примерной программой, - написание творческих работ (сочинений) разных жанров: - путевой очерк, - рецензия, - дневник. В пособие вошли обучающие и тренировочные материалы и задания, позволяющие учащимся получить более полное представление о жанровых особенностях и специфических чертах указанных выше работ. Полученные в процессе занятий по пособию умения могут оказаться полезными при подготовке к ЕГЭ и итоговому сочинению. Издание адресовано девятиклассникам, учителям, методистам.

Описание:
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое пособие подчинено логике изучения программного материала по литературе в 9 классе по УМК под ред. В.Я. Коровиной. Оно даёт возможность учителю организовать самостоятельную работу девятиклассников над текстом художественного произведения в формате предложенного задания: развёрнутого ответа на вопрос, подготовки к устному сообщению о жизни и творчестве писателя, анализа стихотворения и т.д. Памятки помогут школьникам научиться писать доклад, отзыв о кинофильме, созданном на основе литературного произведения, конспектировать учебный материал, а также выявлять тему, проблему и идею произведения. Приложения, включённые в пособие, призваны сориентировать девятиклассников в особенностях написания сочинений-рассуждений разных видов. Издание адресовано девятиклассникам, учителям, методистам.

Описание:
Рекомендовано для изучения на уроках литературы в 8-9 классах средней школы. "Ася" И.С. Тургенева - трогательная, нежная и необыкновенно лиричная повесть о любви, в которой воплощен навсегда вошедший в мировую литературу образ "тургеневской девушки" - скромной, обаятельной и решительной, наделенной "благородной душой и удивительной силой характера". "Что-то мягкое, женское проступило вдруг сквозь ее девически строгий облик. Долго потом рука моя чувствовала прикосновение ее нежного стана, долго слышалось мне ее ускоренное, близкое дыхание, долго мерещились темные, неподвижные, почти закрытые глаза на бледном, но оживленном лице, резво обвеянном кудрями". Общее время звучания: 2 час. 10 мин. Формат: MPEG-I Layer-3 (mp3), 128 Kbps, 16 bit, 44.1 kHz, mono Читает: Терновский Е.

Описание:
Наглядно-дидактическое пособие предназначено для использования на уроках литературы в 9 классе. Оно позволит повысить наглядность изучаемого материала, разнообразить формы учебной деятельности, вовлечь учеников в активный познавательный процесс. Содержание программы разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и может использоваться с любой линейкой учебников, входящих в Федеральный перечень. Пособие включает набор из 11 электронных плакатов, в наглядной и доступной форме представляющих темы: Литературный процесс. Эпохи развития литературы; Классицизм в русской литературе; Периодизация литературы XIX века; А.С. Грибоедов «Горе от ума». Особенности конфликта пьесы; А.С. Грибоедов «Горе от ума». Черты классицизма и реализма в комедии; Реализм как литературное направление; Основные мотивы лирики А.С. Пушкина;А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Система образов; Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова;М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Особенности композиции романа; Н.В. Гоголь «Мёртвые души». Система образов поэмы.К каждому плакату разработаны интерактивные тестовые задания, которые помогут закрепить и проверить уровень знаний учащихся. Применение программы: В кабинете, оснащенном интерактивной доской или другим демонстрационным оборудованием, – организация фронтальной работы с классом при объяснении нового материала, повторении и закреплении знаний; В компьютерном классе – организация индивидуальной и групповой работы учащихся.Особенности программы: Реализация требований современных образовательных стандартов Возможность применения в аудиториях с демонстрационной техникой (интерактивная доска, проектор и белый экран) и в компьютерном классе Специальный режим для увеличения любых фрагментов плакатов Инструмент «Чертежник», позволяющий делать подписи и рисунки поверх демонстрируемого материала База тестов (55 интерактивных тестовых заданий) с функцией проверки ответов Лицензия на образовательное учреждение.Системные требования: Операционная система Microsoft® Windows® XP SP3/Vista/7/8/10 Процессор Pentium® 4 1,3 ГГц или аналогичный Athlon® XP Видеоадаптер с памятью 32 МБ, совместимый с DirectX® 9.0с (NVIDIA® GeForce™2) 512 МБ оперативной памяти 250 МБ свободного места на жестком диске Устройство для чтения компакт-дисков.