Литература. Чтение. Развитие речи
Переплёт ?

Описание:
В учебник вошли произведения разных жанров отечественной и зарубежной литературы. Основные задачи курса литературы 9 класса — сформировать представление о преемственности в развитии литературы, то есть о литературном процессе. Методический аппарат учебника направлен на развитие у школьников читательской культуры, образного и аналитического мышления, устной и письменной речи. Большое внимание уделяется формированию умения анализировать и сопоставлять прочитанные тексты, обучению основам самостоятельной исследовательской и творческой деятельности. Соответствует ФГОС основного общего образования (2010 г.).

Описание:
В учебник вошли произведения разных жанров отечественной и зарубежной литературы. Основные задачи курса литературы 9 класса — сформировать представление о преемственности в развитии литературы, то есть о литературном процессе. Методический аппарат учебника на прав лен на развитие у школьников читательской культуры, образного и аналитического мышления, устной и письменной речи. Большое внимание уделяется формированию умения анализировать и сопоставлять прочитанные тексты, обучению основам самостоятельной исследовательской и творческой деятельности. Соответствует ФГОС основного общего образования (2010 г.).

Описание:
Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. 5–11 классы» (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова), реализует основные цели и задачи литературы 9 класса: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник может быть использован при углублённом изучении предмета. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует ФГОС основного общего образования (2010 г.).

Описание:
Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. 5–11 классы» (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова), реализует основные цели и задачи литературы 9 класса: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник может быть использован при углублённом изучении предмета. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Соответствует ФГОС основного общего образования (2010 г.).

Описание:
Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект по литературе для 9 класса авторов Г.В. Москвина, Н.Н. Пуряевой, Е.Л. Ерохиной. Комплект также содержит учебник-хрестоматию в двух частях и методическое пособие для учителя. В тетради представлена система практических заданий, направленных на развитие разных видов компетенции учащихся, их творческих способностей. Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся, но может использоваться и на занятиях в классе. Выполнение предлагаемых заданий на уроке позволяет осуществлять дифференцированное обучение. Соответствует ФГОС (2010 г.).

Описание:
В пособие вошли конспекты уроков по русской литературе XI – первой половины XIX в., разработанные в соответствии со стандартом общего образования и программой курса литературы для 9 класса (I полугодие) по творчеству Г.Р. Державина, Н.М. Карамзина, В.А. Жуковского, А.С. Грибоедова, А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова. В предложенных уроках используется исследовательский метод, метод литературной беседы, самостоятельной работы, творческого чтения. В пособии представлены образцы выполнения учащимися индивидуальных домашних заданий, образцы анализа поэтических и прозаических текстов.

Описание:
В пособие вошли конспекты уроков по русской литературе XIX – XX в., разработанные в соответствии со стандартом общего образования и программой курса литературы для 9 класса (II полугодие) по творчеству Н.В. Гоголя, А.Н. Островского, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, И.А. Бунина, А.И. Солженицына, А. Блока, С. Есенина, В. Маяковского, М. Цветаевой, и др. В предложенных уроках используется исследовательский метод, метод литературной беседы, самостоятельной работы, творческого чтения. В пособии представлены образцы выполнения учащимися индивидуальных домашних заданий, образцы анализа поэтических и прозаических текстов.

Описание:
Учебный альбом из 12 листов: - Литературный процесс. Эпохи развития литературы. - Классицизм как литературное направление. Периодизация литературы 19 века. - А.С. Грибоедов «Горе от ума». - Особенности конфликта пьесы. А.С. Грибоедов «Горе от ума». - Черты классицизма и реализма в комедии. - Реализм как литературное направление. - Основные мотивы лирики А.С. Пушкина. - А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Система образов. - Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова. - М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». - Особенности композиции романа. Н.В. Гоголь «Мертвые души». - Лирические отступления в поэме. Н.В. Гоголь «Мертвые души». Система образов поэмы. Арт. 5-8526-012

Описание:
Предлагаемое пособие содержит тематическое планирование ко всему курсу литературы 9 класса, а также методические рекомендации по обзорным и монографическим темам (от древнерусской литературы до литературы XX века). Предназначено для учителей общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.

Описание:
Рабочая программа по литературе к учебнику «Литература. 9 класс» издательства «Русское слово» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Пособие предназначено для учителей, руководителей школ, методистов системы повышения квалификации работников образования, преподавателей и студентов педагогических вузов и колледжей.

Описание:
В сборнике представлена рабочая программа по литературе для 9 класса, созданная на основе авторской программы под ред. В.Я. Коровиной. Сборник содержит подробное тематическое планирование курса с указанием для каждого урока элементов содержания образования, видов самостоятельной работы, направленных на формирование у школьников УУД, а также планируемых результатов обучения (личностных, метапредметных и предметных). Методическое пособие окажет помощь педагогам общеобразовательных учреждений в организации современного учебного процесса. Пособие предназначено для учителей-словесников, методистов, руководителей образовательных учреждений.