Литература. Чтение. Развитие речи
Производитель Просвещение

Описание:
В учебнике представлено устное народное творчество, произведения классиков русской и отечественной литературы, а также зарубежных писателей. Материал книги учитывает особенности, возможности и возраст учащихся 9-го класса с проблемами интеллектуального развития. Содержание предлагаемых произведений характеризуется познавательностью и занимательностью сюжетов. Методический аппарат хрестоматии нацелен на формирование читательской деятельности школьников, обеспечение коммуникативного подхода в обучении. Произведение каждого писателя сопровождается краткой библиографической справкой. Учебник иллюстрирован портретами авторов произведений, репродукциями с картин известных художников, сюжетными рисунками, что способствует активизации познавательного интереса и повышению культурного уровня учащихся.

Описание:
Комплект разработан в соответствии с международными требованиями исследования PISA и позволяет в период проведения в России исследования PISA-2018 оценить готовность учащихся школ к прохождению международного теста. В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественно-научным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов. Приведены методические рекомендации по проведению, оценке, интерпретации и использованию результатов комплексной работы. Дополнительные материалы к пособию (компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы) размещены в электронном каталоге издательства "Просвещение". Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также родителям учащихся 9-го класса.

Описание:
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, "Жанр баллады в творчестве В.А. Жуковского", "Сонет 33" У. Шекспира, написана новая вступительная статья о значении художественной литературы), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений; доработан методический аппарат книги. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.

Описание:
Дидактические материалы по литературе "Читаем, думаем, спорим..." дополнят учебник для 9 класса. Данное пособие является практикумом, поскольку ориентирует учащихся на самостоятельную работу с текстами программных произведений. Пособие переработано в связи с изменениями в программе и в новом издании учебника для 9 класса. 12-е издание.

Описание:
Учебное пособие для 9-го класса предназначено для реализации курса родной (русской) литературы в рамках учебного предмета «Родной язык и родная литература», входящего в обязательную часть учебного плана. Пособие направлено на формирование представлений о родной литературе как одной из основных национально-культурных ценностей народа и особого способа познания жизни, знакомит пятиклассников с произведениями русской литературы, в которых наиболее ярко отражены духовные основы русской культуры, русский национальный характер, обычаи, традиции русского народа. Работа с учебным пособием способствует развитию способностей анализировать литературные художественные произведения, отражающие этнокультурные традиции, выявлять культурные и нравственные смыслы, заложенные в родной русской литературе, а также формированию потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире.

Описание:
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта, Примерных программ основного общего образования и Рабочих программ по литературе под редакцией В. Я. Коровиной. Девятый класс завершает этап основного общего образования, поэтому полученные ранее знания обобщаются, выстраиваются в учебнике в стройную систему, охватывающую развитие литературы от древности до конца XX века. Глубину содержания произведений помогут понять вопросы и задания, богатый справочный раздел учебника, фонохрестоматия, электронная форма учебника, а также книги учебно-методического комплекта для 9 класса линии под редакцией В. Я. Коровиной. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 9-е издание.

Описание:
Учебник для 9 класса подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под редакцией В. Ф. Чертова. Особое внимание в учебнике уделяется проблеме художественного мира литературного произведения, писателя и литературного направления. Для анализа избраны интересные именно с этой точки зрения произведения. Специальные разделы учебника "Практикум" и "Мир в слове" продолжают заявленные в предыдущих классах направления работы по формированию практических навыков анализа художественного текста, развитию устной и письменной речи учащихся, обогащению их активного словарного запаса. Учебник является основной частью учебно-методического комплекта по литературе под редакцией В. Ф. Чертова. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 8-е издание.

Описание:
Учебник для 9 класса подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под редакцией В. Ф. Чертова. Особое внимание в учебнике уделяется проблеме художественного мира литературного произведения, писателя и литературного направления. Для анализа избраны интересные именно с этой точки зрения произведения. Специальные разделы учебника "Практикум" и "Мир в слове" продолжают заявленные в предыдущих классах направления работы по формированию практических навыков анализа художественного текста, развитию устной и письменной речи учащихся, обогащению их активного словарного запаса. Учебник является основной частью учебно-методического комплекта по литературе под редакцией В. Ф. Чертова. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации. 8-е издание.

Описание:
Диагностические работы по литературе для 9 класса составлены на основе ФГОС и Примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие входит в состав учебно-методического комплекта по литературе для 9 класса под ред. В. Я. Коровиной, но может быть успешно использовано при работе с любым действующим УМК по литературе. Цель пособия - выявить уровень предметных и метапредметных достижений учащихся в процессе изучения литературы в 9 классе, определить возникающие у них трудности на разных этапах обучения и в соответствии с этим скорректировать работу в классе. Содержание и форма заданий, входящих в каждую из диагностических работ, учитывают основные требования программы для 9 класса. Задания составлены в соответствии со спецификой предмета "Литература". Их сложность возрастает по мере освоения программы для 9 класса. При этом сохраняется основная структура внутри каждой из предложенных диагностических работ. Это даёт возможность готовить учащихся к ВПР, постепенно формируя необходимые компетенции, проверяемые на Государственной итоговой аттестации по литературе. 2-е издание, стереотипное.

Описание:
Книга дидактических материалов - это дополнение к учебнику-хрестоматии "Литература. 9 класс" авторов-составителей В.Я. Коровиной, И.С. Збарского, В.И. Коровина. В книгу включены интересные материалы о писателях и произведениях, изучаемых в 9 классе, а также произведения для внеклассного чтения, викторины, кроссворды, богатый иллюстративный материал. Книга предназначена учащимся 9 класса для самостоятельного чтения, а также для работы в классе под руководством учителя.

Описание:
Фонохрестоматия предназначена для прослушивания с помощью компьютера, МР3-плеера и любых других аудиосистем, поддерживающих воспроизведение файлов формата МР3.

Описание:
Девятый класс завершает этап основного общего образования, поэтому полученные ранее знания обобщаются, выстраиваются в учебнике в стройную систему, охватывающую развитие литературы от древности до конца ХХ века. Богатство и глубину содержания произведений помогут понять вопросы и задания, справочный раздел учебника. В соответствии с ФГОС введены новые рубрики: «Литература и другие виды искусства», «Развиваем дар слова», «Проект», «Фонохрестоматия», «Учимся читать выразительно», «Размышляем о прочитанном», «Опыт литературоведческого исследования» и др. Эти материалы позволят модернизировать образовательный процесс, организовать качественное изучение литературных произведений к текущему и итоговому контролю. В результате новая система образования поможет добиться высоких личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

Описание:
Девятый класс завершает этап основного общего образования, поэтому полученные ранее знания обобщаются, выстраиваются в учебнике в стройную систему, охватывающую развитие литературы от древности до конца ХХ века. Богатство и глубину содержания произведений помогут понять вопросы и задания, справочный раздел учебника. В соответствии с ФГОС введены новые рубрики: «Литература и другие виды искусства», «Развиваем дар слова», «Проект», «Фонохрестоматия», «Учимся читать выразительно», «Размышляем о прочитанном», «Опыт литературоведческого исследования» и др. Эти материалы позволят модернизировать образовательный процесс, организовать качественное изучение литературных произведений к текущему и итоговому контролю. В результате новая система образования поможет добиться высоких личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.

Описание:
Учебник для 9 класса подготовлен на основе рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова, реализующей деятельностный подход в обучении. Особое внимание в учебнике уделяется проблеме художественного мира литературного произведения, писателя и литературного направления. Для анализа избраны интересные именно с этой точки зрения произведения. Специальные разделы учебника "Практикум" и "Мир в слове" продолжают заявленные в предыдущих классах направления работы по формированию практических навыков анализа художественного текста, развития устной и письменной речи учащихся, обогащения их активного словарного запаса. Учебник является основной частью учебно-методического комплекта по литературе под редакцией В.Ф. Чертова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Описание:
Учебник для 9 класса подготовлен на основе рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова, реализующей деятельностный подход в обучении. Особое внимание в учебнике уделяется проблеме художественного мира литературного произведения, писателя и литературного направления. Для анализа избраны интересные именно с этой точки зрения произведения. Специальные разделы учебника "Практикум" и "Мир в слове" продолжают заявленные в предыдущих классах направления работы по формированию практических навыков анализа художественного текста, развития устной и письменной речи учащихся, обогащения их активного словарного запаса. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Описание:
Рабочая программа по литературе для 5-9 классов составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения. В ней также учтены основные положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования. Рабочая программа включает четыре раздела: «Пояснительную записку» с требованиями к результатам обучения; «Основное содержание» с распределением по классам; «Примерное тематическое планирование» с определением основных видов учебной деятельности школьников; «Рекомендации по оснащению учебного процесса». Данная программа обеспечивается учебно-методическим комплектом по литературе для 5-9 классов под редакцией В.Я. Коровиной, выпускаемым издательством «Просвещение».

Описание:
Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерными программами по учебным предметам и полномерно освещает вопросы курса литературы для основной школы. Введены новые темы (в частности, "Жанр баллады в творчестве В.А. Жуковского", "Сонет 33" У. Шекспира, написана новая вступительная статья о значении художественной литературы), понятия, термины, определения, а также задания разного уровня сложности. Особое внимание уделено подготовке учащихся к написанию к сочинений; доработан методический аппарат книги. Выполняя задания и проектные работы, учащиеся смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся анализировать художественные тексты и приобретут другие полезные навыки и компетенции.

Описание:
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В учебнике реализуется деятельностный подход, предполагающий овладение конкретными умениями и навыками, связанными с чтением, анализом и интерпретацией художественного текста, а также практическое их использование в процессе создания собственных устных и письменных речевых высказываний, исследовательских и творческих работ, в учебной деятельности и в различных сферах коммуникации и ситуациях общения. В 9 классе содержание и структура программы, а также круг формируемых умений и навыков определяются особым местом данного класса в системе литературного образования. Во-первых, это завершающий основное общее образование этап, поэтому здесь целесообразны обобщения, систематизация, повторение и закрепление полученных ранее знаний, умений и навыков. Во-вторых, на данном этапе литературного образования усиливается исторический аспект изучения, литературные произведения рассматриваются в контексте определенной исторической и литературной эпохи, анализируются такие вершинные явления русской классической литературы, как "Горе от ума" А. С. Грибоедова, "Евгений Онегин" А. С. Пушкина, "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова, "Мертвые души" Н. В. Гоголя. Здесь закрепляются навыки анализа произведения в единстве формы и содержания, в аспекте литературного направления, жанра и композиции. В переработанный учебник введены новые темы, понятия, термины, определения; задания разного уровня сложности; материалы для подготовки к сочинению; проектно-исследовательские задания..

Описание:
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программы по литературе под ред. В. Ф. Чертова. Учебник знакомит с лучшими произведениями русской и мировой литературы, которые рассматриваются в контексте мирового историко-культурного процесса. В учебнике реализуется деятельностный подход, предполагающий овладение конкретными умениями и навыками, связанными с чтением, анализом и интерпретацией художественного текста, а также практическое их использование в процессе создания собственных устных и письменных речевых высказываний, исследовательских и творческих работ, в учебной деятельности и в различных сферах коммуникации и ситуациях общения. В 9 классе содержание и структура программы, а также круг формируемых умений и навыков определяются особым местом данного класса в системе литературного образования. Во-первых, это завершающий основное общее образование этап, поэтому здесь целесообразны обобщения, систематизация, повторение и закрепление полученных ранее знаний, умений и навыков. Во-вторых, на данном этапе литературного образования усиливается исторический аспект изучения, литературные произведения рассматриваются в контексте определенной исторической и литературной эпохи, анализируются такие вершинные явления русской классической литературы, как "Горе от ума" А. С. Грибоедова, "Евгений Онегин" А. С. Пушкина, "Герой нашего времени" М. Ю. Лермонтова, "Мертвые души" Н. В. Гоголя. Здесь закрепляются навыки анализа произведения в единстве формы и содержания, в аспекте литературного направления, жанра и композиции. В переработанный учебник введены новые темы, понятия, термины, определения; задания разного уровня сложности; материалы для подготовки к сочинению; проектно-исследовательские задания.