Учеба
Производитель Илекса
стр. 12

Описание:
Дидактические пособия по математике содержат дополнительный материал по каждой теме учебной программы, многоуровневые самостоятельные и контрольные работы. Все контрольные работы включают обязательные и дополнительные задания. В приложении даны заготовки карточек для индивидуальной работы с арифметическими задачами, расположенными по мере возрастания их трудности. Подробно описана методика работы с карточками. Пособия играют роль рабочих тетрадей. Многие условия задач хорошо иллюстрированы, примеры представлены в наглядной, удобной для работы форме.

Описание:
Книги этой серии предназначены для занятий с детьми в период подготовки к школе и в первый год обучения. Занимательные игры и истории помогут развить у ребенка сообразительность, наблюдательность и память, воображение и логическое мышление. Игры и упражнения на тренировку руки способствуют овладению письмом. Особенность книг в том, что игры и задания включены в тексты занимательных историй и рисунков, объединенных общим сюжетом. Это поддерживает интерес и внимание детей. В начале каждого сборника есть раздел «Как заниматься по этой книге», написанный в легкой, доступной и даже шутливой форме — как обращение ребенка ко взрослому. Игры и задания рекомендуются для занятий с детьми в детских садах, в школах и дома. Их можно использовать для занятий в классе, группе, в развивающих кружках, а также в качестве интересных домашних заданий. Книги предназначены для воспитателей детских садов, учителей начальных классов, родителей, бабушек и дедушек. Подробно описан ход каждой игры, даны методические разъяснения к ней с учетом психологии ребенка. В книге 21 занятие в пяти частях: 1. «Чудеса на даче» («Невидимые гости», «Загадки мансарды», «Разборка хлама»); 2. «Испытание бабушки» («Тени при луне», «Великое пугание», «Синие слоны», «Необыкновенные лужи», «Попьем чайку», «Лучший в мире пришиватель пуговиц»); 3. «Великое наводнение» («Муравьеды в ноевом ковчеге», «Бабушки на байдарках», «Водяной будильник», «Жуткая история о вишневом варенье», «Разнообразие блюд из плюшек»; 4. «Ночь перед днем рождения» («Борода узлом», «Язык духов», «Игра в избушке на курьих ножках», «Запуск ступы»); 5. «День рождения» («Мальвина в чулане», «Шифрованная записка», «Мы еще встретимся»). Если ребенок умеет читать, он может и самостоятельно разбираться в загадках книги.

Описание:
Элективный курс разработан в соответствии с программой по неорганической химии для 8 класса средней общеобразовательной школы. Он предполагает применение полученных на уроках знаний для развития экспериментальных умений и навыков. Все экспериментальные работы практикума имеют подробное описание, краткие теоретические сведения по теме,вопросы и задания для закрепления материала базового учебника. Особо выделены правила по технике безопасности. Экспериментальные работы способствуют усвоению базового курса химии, пониманию связи химии с физикой и другими науками, а также с жизненной практикой. Курс расчитан для использования в общеобразовательной школе, гимназиях, лицеях, в образовательных учреждениях с углубленным и профильным изучением химии, в химических кружках.

Описание:
В пособии представлены обобщенный теоретический материал по курсу "Алгебра и начала анализа", решение ключевых заданий, подробная аннотация решения более сложных задач и условия заданий для самостоятельной работы. Основная цель пособия - оказание методической помощи учащимся и педагогам в изучении и повторении основных тем курса математики за минимальное время и успешной подготовке к итоговой аттестации и ЕГЭ. Адресовано учителям математики, учащимся общеобразовательных учебных заведений, абитуриентам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Описание:
Эти книги предназначены для дополнительных занятий с отстающими учениками (в школе и дома). В пяти пособиях на карточках представлены основные темы курса математики, геометрии и алгебры в 5–11 классах. Материал на карточках (на одной стороне листа) четко структурирован, хорошо воспринимается, с ним удобно работать. Каждая карточка посвящена одному вопросу и состоит из трех частей: формулировки правила, теоремы и др.; примера задачи на это правило с подробным рассмотрением алгоритма ее решения; примеров для самостоятельной работы. Пособия позволят учителям и родителям «подтянуть» детей по трудным темам. Используя карточки, ученики могут самостоятельно освоить материал, непонятый одновременно с остальными учениками на уроке.

Описание:
Эти книги предназначены для дополнительных занятий с отстающими учениками (в школе и дома). В пяти пособиях на карточках представлены основные темы курса математики, геометрии и алгебры в 5–11 классах. Материал на карточках (на одной стороне листа) четко структурирован, хорошо воспринимается, с ним удобно работать. Каждая карточка посвящена одному вопросу и состоит из трех частей: формулировки правила, теоремы и др.; примера задачи на это правило с подробным рассмотрением алгоритма ее решения; примеров для самостоятельной работы. Пособия позволят учителям и родителям «подтянуть» детей по трудным темам. Используя карточки, ученики могут самостоятельно освоить материал, непонятый одновременно с остальными учениками на уроке.

Описание:
Лабораторные работы содержат уровни «А» (изучение физики на базовом уровне в соответствии с новыми стандартами — 2 урока в неделю) и «В» (с дополнительными заданиями в основном по оценке погрешностей измерения и при увеличении времени на изучение физики). Их можно выполнять: сразу после изучения темы; в конце учебной четверти (или полугодия); в конце учебного года (как физический практикум).

Описание:
Интерактивное приложение на компакт-диске разработано на основе современных информационных технологий. В нем шесть разделов: учебник; энциклопедия; альбом иллюстраций; рассказы об ученых; разбор ключевых задач; «Мои проекты» (для индивидуального подбора и группировки учебного и справочного материала). Раздел «Мои проекты» поможет школьникам работать в собственной, индивидуальной системе, строить свой процесс познания, подбирать нужный для себя материал, готовить доклады и рефераты, пользоваться как программным, так и дополнительным материалом. Учителю удобно подбирать и группировать материал, выстраивать его во время урока в целесообразной последовательности. Анализ ключевых задач поможет ученикам подготовиться по физике к ЕГЭ.

Описание:
Методические пособия содержат подробные конспекты всех уроков с несколькими вариантами их проведения, примерное распределение учебного времени, календарно-тематическое планирование, планы выполнения учебной программы по полугодиям, описания типов уроков: изучения нового материала, комбинированного, закрепления знаний, контроля и оценивания знаний. Даны методические рекомендации по проведению самостоятельных и контрольных работ, тестированию; в приложении приведены лабораторные работы. Все методические разработки направлены на то, чтобы изучение курса физики превратить в процесс познания мира, процесс открытый, многоэтапный. Главная педагогическая задача — вовлечь учащихся в этот процесс познания, а не «формулировать истину в окончательном виде». У учеников должно сложиться цельное представление об отдельных темах и о предмете в целом, иначе глубокое понимание физических законов и явлений проблематично. Педагогический процесс в концепции авторов должен вестись с учетом психологии восприятия учебного материала детьми и в индивидуальном плане. Учебный материал разбит на три уровня сложности: 1) определения и наиболее важные факты и положения; 2) основной текст; 3) пояснения, уточнения, обоснования, исторические сведения и т.д. Это позволяет работать с учениками строго индивидуально. Методические пособия удобно структурированы, любой материал очень легко найти и им легко пользоваться.

Описание:
Пособия полностью обеспечивают учителя материалами для проведения уроков. В них содержатся: календарно-тематическое планирование, план выполнения учебной программы; разработки уроков, планы изложения нового материала, вопросы к учащимся в ходе его изложения; задачи и их решение; домашние задания по каждой теме. По каждому вопросу и по каждому виду занятий (лабораторные работы, тематическое оценивание, контрольные работы, тестирование, самостоятельные работы) даются четкие методические рекомендации. Определены цели, типы, демонстрации уроков. Задачи для самостоятельной работы систематизированы по четырем уровням сложности: начальный, средний, достаточный и высокий, — что обеспечивает дифференцированный подход в обучении. Рубрики внутри каждого раздела четко выделены — все материалы структурированы. Большое число таблиц и рисунков делает материалы максимально наглядными: их легко найти, ими удобно пользоваться. Пособия ориентированы на работу с учебниками «Физика» (7, 8, 9 класс) авторов А.В. Перышкина, Е.М. Гутник, но могут быть использованы и при работе по другим учебникам. Пособия предназначены для учителей физики, как молодых, так и со стажем, а также для студентов педагогических вузов.

Описание:
Пособия полностью обеспечивают учителя материалами для проведения уроков. В них содержатся: календарно-тематическое планирование, план выполнения учебной программы; разработки уроков, планы изложения нового материала, вопросы к учащимся в ходе его изложения; задачи и их решение; домашние задания по каждой теме. По каждому вопросу и по каждому виду занятий (лабораторные работы, тематическое оценивание, контрольные работы, тестирование, самостоятельные работы) даются четкие методические рекомендации. Определены цели, типы, демонстрации уроков. Задачи для самостоятельной работы систематизированы по четырем уровням сложности: начальный, средний, достаточный и высокий, — что обеспечивает дифференцированный подход в обучении. Рубрики внутри каждого раздела четко выделены — все материалы структурированы. Большое число таблиц и рисунков делает материалы максимально наглядными: их легко найти, ими удобно пользоваться. Пособия ориентированы на работу с учебниками «Физика» (7, 8, 9 класс) авторов А.В. Перышкина, Е.М. Гутник, но могут быть использованы и при работе по другим учебникам. Пособия предназначены для учителей физики, как молодых, так и со стажем, а также для студентов педагогических вузов.

Описание:
В книге представлен успешный опыт проведения дистанционных олимпиад по школьному естествознанию. Приведены наиболее интересные вопросы и задания, собранные преподавателями лаборатории «Естествознание» Московского института открытого образования. Особое значение этой работы в том, что предметные олимпиады в основном обращены к ученикам старшей школы, а большинство школьников 4-6 классов не имеют возможности участвовать в увлекательных и познавательных соревнованиях сверстников. Эта книга и обращена к 11-13-летним ребятам и их учителям. Олимпиадные материалы сгруппированы в трех разделах: в первом разделе — вопросы, на которые можно дать ответы довольно быстро, привлекая свои знания, а при необходимости и книги, во втором разделе — вопросы и задания, которые требуют сбора и обобщения материала, развернутых ответов, а в ряде случаев написания сочинения, реферата; в третьем разделе — задания теоретико-экспериментального уровня, требующие даже проектирования, конструирования объектов и другое. Такой комплекс заданий способствует формированию у детей аналитического мышления, углублению и закреплению школьных знаний, которые потом не теряются в потоке новой информации. Наконец, дети приучаются работать системно, самостоятельно добиваться результатов в своих первых исследованиях, правильно собирать сведения для решения отдельной задачи. А все это связано с обучением в целом по всем предметам. Книга адресована ученикам и учителям общеобразовательных школ, студентам педагогических вузов. Ее могут использовать и родители, самостоятельно занимающиеся с детьми с целью развития их способностей.

Описание:
В пособиях представлен свод основных правил русской пунктуации. Система правил русской пунктуации отражает последовательность, в которой в учебной практике рассматриваются синтаксические структуры простого, осложненного и сложного предложений. Это способствует углублению знаний по синтаксису и глубокому пониманию правил пунктуации. Практическая часть книг направлена на выработку пунктуационной грамотности обучающихся, овладение пунктуацией как средством отражения синтаксических структур, передачи экспрессивности и эмоциональности речи, ее логической упорядоченности. Все упражнения даны в определенной системе: идентификация пунктограмм, отработка пунктуационных навыков (расстановка и объяснение знаков препинания), творческие задания, в том числе с вариативной пунктуацией. На все правила пунктуации есть диктанты. В пособиях отражены все принципы русской пунктуации. Не только на каждое правило, но и на каждый пункт правила предлагается достаточное число упражнений. И в этом уникальность данных книг. Этого нет ни в одном учебном пособии, ни в одном сборнике упражнений по пунктуации. Тексты упражнений и диктантов кроме лингвистической функции имеют воспитательную и эстетическую функции. Свежий, разнообразный материал взят из лучших произведений русской классической литературы XIX века, начала ХХ века, современной русской литературы, а также из фольклора и периодики. Пособия рассчитаны на широкий адресный круг: это ученики старших классов школ, гимназий, лицеев, колледжей; абитуриенты, студенты филологических факультетов педагогических вузов, учителя, работники печати и все, кто самостоятельно стремится повысить уровень пунктуационной грамотности. Книги могут служить справочником по пунктуации.

Описание:
Книги по биологии содержат программированные задания по всем разделам и темам программы средней школы: «Растения», «Животные», «Человек и его здоровье». Задания удобно использовать для закрепления только что изученного материала и повторения пройденного ранее. Каждое задание можно использовать несколько раз. Выбрав сведения об одном объекте или об одной систематической группе растений или животных и проверив правильность ответа, следует составлять характеристики второго, третьего объекта, а затем другой систематической группы. Ко всем заданиям даны ответы. Все задания можно перевести в компьютерные программы. Во введении приведены четкие методические рекомендации по работе с материалами пособия. Выполнение заданий пособий поможет школьнику привести полученные знания по биологии в систему и проверить, как усвоены отдельные темы. Пособия предназначены для учителей биологии и учащихся 6–9 классов.

Описание:
Книги по биологии содержат программированные задания по всем разделам и темам программы средней школы: «Растения», «Животные», «Человек и его здоровье». Задания удобно использовать для закрепления только что изученного материала и повторения пройденного ранее. Каждое задание можно использовать несколько раз. Выбрав сведения об одном объекте или об одной систематической группе растений или животных и проверив правильность ответа, следует составлять характеристики второго, третьего объекта, а затем другой систематической группы. Ко всем заданиям даны ответы. Все задания можно перевести в компьютерные программы. Во введении приведены четкие методические рекомендации по работе с материалами пособия. Выполнение заданий пособий поможет школьнику привести полученные знания по биологии в систему и проверить, как усвоены отдельные темы. Пособия предназначены для учителей биологии и учащихся 6–9 классов.

Описание:
Книги по биологии содержат программированные задания по всем разделам и темам программы средней школы: «Растения», «Животные», «Человек и его здоровье». Задания удобно использовать для закрепления только что изученного материала и повторения пройденного ранее. Каждое задание можно использовать несколько раз. Выбрав сведения об одном объекте или об одной систематической группе растений или животных и проверив правильность ответа, следует составлять характеристики второго, третьего объекта, а затем другой систематической группы. Ко всем заданиям даны ответы. Все задания можно перевести в компьютерные программы. Во введении приведены четкие методические рекомендации по работе с материалами пособия. Выполнение заданий пособий поможет школьнику привести полученные знания по биологии в систему и проверить, как усвоены отдельные темы. Пособия предназначены для учителей биологии и учащихся 6–9 классов.

Описание:
Эти книги предназначены для дополнительных занятий с отстающими учениками (в школе и дома). В пяти пособиях на карточках представлены основные темы курса математики, геометрии и алгебры в 5–11 классах. Материал на карточках (на одной стороне листа) четко структурирован, хорошо воспринимается, с ним удобно работать. Каждая карточка посвящена одному вопросу и состоит из трех частей: формулировки правила, теоремы и др.; примера задачи на это правило с подробным рассмотрением алгоритма ее решения; примеров для самостоятельной работы. Пособия позволят учителям и родителям «подтянуть» детей по трудным темам. Используя карточки, ученики могут самостоятельно освоить материал, непонятый одновременно с остальными учениками на уроке.

Описание:
В пособиях представлен свод основных правил русской пунктуации. Система правил русской пунктуации отражает последовательность, в которой в учебной практике рассматриваются синтаксические структуры простого, осложненного и сложного предложений. Это способствует углублению знаний по синтаксису и глубокому пониманию правил пунктуации. Практическая часть книг направлена на выработку пунктуационной грамотности обучающихся, овладение пунктуацией как средством отражения синтаксических структур, передачи экспрессивности и эмоциональности речи, ее логической упорядоченности. Все упражнения даны в определенной системе: идентификация пунктограмм, отработка пунктуационных навыков (расстановка и объяснение знаков препинания), творческие задания, в том числе с вариативной пунктуацией. На все правила пунктуации есть диктанты. В пособиях отражены все принципы русской пунктуации. Не только на каждое правило, но и на каждый пункт правила предлагается достаточное число упражнений. И в этом уникальность данных книг. Этого нет ни в одном учебном пособии, ни в одном сборнике упражнений по пунктуации. Тексты упражнений и диктантов кроме лингвистической функции имеют воспитательную и эстетическую функции. Свежий, разнообразный материал взят из лучших произведений русской классической литературы XIX века, начала ХХ века, современной русской литературы, а также из фольклора и периодики. Пособия рассчитаны на широкий адресный круг: это ученики старших классов школ, гимназий, лицеев, колледжей; абитуриенты, студенты филологических факультетов педагогических вузов, учителя, работники печати и все, кто самостоятельно стремится повысить уровень пунктуационной грамотности. Книги могут служить справочником по пунктуации.

Описание:
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме развития элементов творческого мышления детей дошкольного возраста. Оно разработано в соответствии с программой "Родничок" (раздел "Развитие элементов творческого мышления"), основными задачами которой являются: формирование у ребенка интереса к аналитическим действиям (обдумыванию житейских ситуаций, обоснованию выводов и др.), развитие интеллектуальных способностей, а посредством этого и общего умственного развития ребёнка, креативных качеств личности, коммуникативных способностей. Ребёнку не сообщаются готовые знания, а создаются условия для включения его в процесс познания и общения. Обобщенные представления и мыслительные операции ребёнка приобретаются в его собственной игровой, учебной и практической деятельности, в быту, то есть там, где возникает потребность в знаниях, умениях и навыках для продуктивного взаимодействия с окружающим миром. Данное пособие входит в комплект изданий, в которых представлены разработки занятий по каждой возрастной группе ДОУ, а также диагностика общего умственного развития ребёнка. Пособие могут успешно использовать и родители для занятий с детьми. Также оно будет полезно педагогам, методистам ДОУ, студентам психолого-педагогических направлений и специальностей.

Описание:
В пособии в сжатой и доступной форме изложен материал по органической и общей химии, соответствующий образовательной программе для 10-11 классов, а в чем-то выходящий за ее пределы. Издание построено таким образом, что краткие теоретические сведения, изложенные в нем, сопровождаются качественными и расчетными задачами, предназначенными для закрепления и повторения ранее изученного материала. Пособие в качестве приложения содержит материалы, способные привить интерес учащихся к изучению химии, выбрать профессию в соответствующей области. Издание адресовано учащимся и преподавателям общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений, преподавателям, работающим в системе довузовской подготовки, абитуриентам и всем интересующимся химией.