ВУЗовская литература
Производитель Медицинское Информационное Агентство (МИА)

Описание:
Данное учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекса по фармакогнозии и составлено в соответствии с программой по изучению этой дисциплины. В пособии приведено описание практических работ, выполняемых студентами на практических занятиях во время летней учебной практики по фармакогнозии. Содержится материал для подготовки к занятиям, тестовые задания для самоконтроля. В каждой теме дано краткое теоретическое обоснование, приведена необходимая для выполнения самостоятельной работы нормативная документация (инструкции по заготовке и сушке лекарственного растительного сырья), материалы для подготовки к зачету по практике. Для студентов фармацевтических факультетов и вузов всех форм обучения (очной, очно-заочной, заочной). Материалы пособия могут также представлять интерес для интернов и заготовителей сырья.

Описание:
Во второй книге данного учебного пособия представлена функциональная систематическая анатомия человека, а именно: мочеполовой аппарат, органы кроветворения и иммунной (лимфоидной) системы, лимфатическая система, эндокринные железы (железы внутренней секреции), нервная система (неврология), органы чувств. Описание каждой системы завершается анатомической номенклатурой. Для студентов медицинских вузов, а также студентов, обучающихся по направлениям и специальностям в области биологии, педагогики, психологии, антропологии, экологии, физической культуры и спорта. Учебник будет полезен для преподавателей вузов, аспирантов, научных работников, учителей биологии школ, лицеев, гимназий и колледжей.

Описание:
В учебнике освещаются современные гигиенические и экологические проблемы, касающиеся физических, химических, биологических и социальных факторов среды обитания человека. К ним относятся атмосфера, гидросфера, литосфера, населенные места, жилые и общественные здания, производственные условия. Также рассматриваются вопросы радиационной гигиены, гигиены питания, личной гигиены, гигиены детей и подростков. Приводятся новейшие нормативы официальных документов по гигиене и экологии. Особое место отведено вопросам гигиены труда врачей различных специализаций, в том числе устройству и оборудованию современных лечебно-профилактических учреждений. Для студентов лечебных факультетов медицинских вузов.

Описание:
В методическом пособии описывается новый подход к решению одной из самых актуальных проблем современного образования — самоорганизации преподавателем своей педагогической деятельности, направленной на формирование профессиональных компетенций у студентов в соответствии с требованиями новых ФГОС в высшей школе. Отличие данного подхода состоит в том, что его методологической основой являются научные идеи психологической теории деятельности (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, П.Я. Гальперин, З.А. Решетова, А.И. Подольский, Н.Н. Нечаев и др.), системно-деятельностного подхода к организации учебного процесса в школе и вузе (З.А. Решетова, Ю.А. Самоненко, О.М. Коломиец и др.), теории планомерного поэтапного формирования умственных действий и понятий (П.Я. Гальперин), которые разработаны на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова ведущими отечественными психологами, их учениками и последователями, занимающимися прикладными научными исследованиями и экспериментальной работой в области педагогического, лингвистического, медицинского, фармацевтического образования и др. В свете данной методологии автор рассматривает функцию педагогической деятельности не только в том, чтобы побуждать, но и вынуждать каждого учащегося действовать правильно, в требуемой форме и с заданными показателями. Содержание методического пособия раскрывает педагогическую деятельность преподавателя медицинского вуза на примере разных учебных дисциплин. Оно адресуется преподавателям, педагогам-психологам, студентам, магистрам, аспирантам и всем, кто интересуется технологией самоорганизации педагогической деятельности.

Описание:
Учебное пособие подготовлено сотрудниками кафедры нормальной физиологии Первого МГМУ имени И.М. Сеченова. Из широкого набора исследований функций организма животных и методик обследования функций человека, имеющихся в различных руководствах к практическим занятиям по курсу нормальной физиологии, отобраны наиболее демонстративные работы, выполняемые студентами на кафедре нормальной физиологии Первого МГМУ имени И.М. Сеченова. Проведение практических работ предназначено для закрепления теоретических положений лекционного курса и материала учебника по нормальной физиологии. Описание практических работ включает основные теоретические положения этого раздела физиологии, которые способствуют правильному осмыслению результатов экспериментов на животных и обследований людей. Для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов медицинских вузов.

Описание:
Учебник написан в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС 3+) для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по направлениям подготовки «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Биология» по дисциплине «Гистология, цитология, эмбриология». Первое издание учебника было отмечено золотой медалью ММА им. И.М. Сеченова как лучшая научная работа и имело большой успех у студентов и преподавателей медицинских вузов. Во втором издании структура и содержание учебника были еще более привязаны к процессу изучения данного курса. Так, помимо прежнего деления материала на 32 темы, последние были объединены в шесть модулей, по изучении каждого из которых целесообразно проводить рубежный контроль материала. Курс рассчитан на два семестра, по три модуля на семестр. В третье издание внесены некоторые исправления и дополнения. Материал изложен, с одной стороны, четко и кратко, а с другой — исчерпывающе и в тесной связи со смежными дисциплинами (анатомией, физиологией, биохимией). Текст богато иллюстрирован. Принципиальная новизна учебника состоит в том, что основу его визуального ряда составляют оригинальные цветные снимки (а не рисунки) препаратов. Кроме того, в книге много микрофотографий, цветных схем и рисунков. Учебник является частью учебного комплекса, в который входят также «Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии», «Лекции по гистологии, цитологии и эмбриологии», «Тесты по гистологии, цитологии и эмбриологии», «Молекулярная биология», «Гистология, цитология и эмбриология (краткий курс)». Издание рекомендовано ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова и УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Для студентов всех факультетов медицинских вузов, медицинских и биологических факультетов университетов и слушателей системы послевузовского профессионального медицинского образования. Издание 3-е, исправленное и дополненное.

Описание:
Учебно-методическое пособие подготовлено коллективом кафедры акушерства и гинекологии Первого МГМУ имени И.М. Сеченова на основе многолетнего опыта преподавания в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по направлению подготовки «Лечебное дело» по дисциплине «Акушерство и гинекология». В книге представлены вопросы и ситуационные задачи для контроля знаний по основным темам, предусмотренным образовательной программой: организация акушерской помощи в России, современные методы исследования, течение и ведение беременности и родов, профилактика и лечение осложнений, наиболее значимые осложнения беременности и родов (преэклампсия, задержка роста и гипоксия плода, узкий таз, кровотечения, послеродовые воспалительные заболевания и др.). Решение ситуационных задач является важным и неотъемлемым компонентом профессионального медицинского образования, способствующим интеграции фундаментальных и специальных теоретических знаний с умением анализировать полученные клинические данные. Конечная цель — формирование клинического мышления будущего специалиста. Издание рекомендовано ГБОУ ВПО Первый МГМУ имени И.М. Сеченова в качестве учебного пособия для студентов высшего профессионального образования. Для самоподготовки и контроля знаний студентов медицинских вузов.

Описание:
В учебном пособии представлен практический курс анализа и оценок общественного здоровья и здравоохранения с применением информационных технологий и анализом телемедицинских систем. В схематичной графической форме с примерами симуляционных заданий впервые рассматриваются основные статистические оценки и характеристики общественного здоровья, медицины и здравоохранения, пара- и непараметрические методы, корреляционный, дисперсионный и регрессионный анализ. Описываются приемы статистических оценок здоровья, медицины и здравоохранения с помощью программного пакета статистических диалоговых систем, а также автоматизированные информационные приборно-компьютерные системы и телемедицинские технологии в медицине и здравоохранении. Эффективному усвоению знаний и приобретению навыков и компетенций способствуют впервые предлагаемые для анализа симулянионные задания в виде сложных диаграмм и рисунков, разработанных авторами или почерпнутых из открытой учебной литературы, содержащих современные показатели здоровья и здравоохранения. Издание следует государственному образовательному стандарту программы по общественному здоровью и здравоохранению с элементами медицинской информатики и телемедицины РФ в части освоения практических навыков и не претендует на общетеоретическое освещение предмета. Издание соответствует содержанию и требованиям ФГОС 3+: ОК-1, ОК-5, ОПК-3, ОПК-11, ПК-4, ПК-18, ПК-22 «Общественное здоровье и здравоохранение» программы, утвержденной на кафедре и медицинском институте РУДН. Для студентов, ординаторов и аспирантов медицинских и фармацевтических вузов, а также практикующих врачей и организаторов здравоохранения.

Описание:
Руководство включает общие принципы, показания, тактику антимикробной терапии в стоматологии и челюстно-лицевой хирургии. Представлены данные по этиологии различных воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области. Подробно проанализированы особенности микрофлоры полости рта в норме и при развитии воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области, описаны методы и результаты определения чувствительности возбудителей к препаратам разных групп. Даны схемы антимикробной терапии воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области и применения антибактериальных препаратов для профилактики. Учебное пособие предназначено для врачей-стоматологов, интернов и ординаторов стоматологического профиля.