Учебники: доп. пособия
Длина 206

Описание:
Учебное пособие посвящено мировой истории политических учений. Изложенные в нём материалы являются совокупностью политических теорий и воззрений наиболее известных и выдающихся мыслителей, политических и государственных деятелей о закономерностях исторического процесса возникновения и развития теоретических знаний о государстве, политике, сущности власти и политических режимов, начиная с древности и заканчивая XXI веком. Структура пособия увязана с проблемой периодизации самой истории человечества, в отношении которой у исследователей политической мысли существуют различные точки зрения. Сведения о научных концепциях и их авторах охватывают обширный исторический период, включающий Древний мир, Средневековье, эпоху Возрождения и Реформации, Новое время и современность, с учётом разнообразия применяемых подходов и особенностей истории разных цивилизаций. Значительное место в книге отведено освещению политических идей Киевской Руси, учений периода создания единого Российского государства и царской России, советской политической идеологии и состоянию политической науки в СССР, процессов реформирования государственного устройства, трансформации федерализма, становления демократии и развития основных направлений политики в современной России. Пособие адресовано научным работникам, преподавателям высших учебных заведений, аспирантам и студентам политологических, юридических, исторических и других гуманитарных вузов и факультетов, а также тем, кто интересуется наукой о политике.

Описание:
Учебное пособие, написанное в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, посвящено рассмотрению методологических основ и практики работы с молодежью. Оно представляет собой введение в специальность, которая оказывается все более востребованной в современном российском обществе. Учебное пособие предназначено прежде всего для студентов, обучающихся по направлению подготовки 040700 "Организация работы с молодежью", а также всех тех, кто интересуется молодежной проблематикой.

Описание:
В настоящем пособии рассматриваются актуальные вопросы интегративного подхода к изучению, обучению и воспитанию человека с позиций современной педагогической и социальной антропологии. Обосновывается необходимость использования в человекознании системного императива как ведущего методологического принципа. Пособие рассчитано на студентов широкого спектра направлений подготовки, может быть полезно преподавателям вузов, учителям, школьным психологам, социальным работникам.