Психология
Производитель Юрайт

Описание:
В учебнике с учетом современных достижений социально-психологической науки рассматриваются психологические закономерности социального поведения индивидов и мотивы объединения их в группы, массовые процессы и малые группы; личность и социальные установки; нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы; ролевое поведение и установка, прикладные исследования проблем личности и другие вопросы социальной психологии. Предлагаются практические работы для самостоятельных исследований и изучения собственных психических процессов с целью самопознания и саморазвития. Содержание соответствует Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. Для студентов социологических и психолого-педагогических специальностей высших учебных заведений, а также всех интересующихся психологией. Направления подготовки/специальности: Клиническая психология 030302 (022700); Организация и технология защиты информации 090103 (075300); Педагогика и психология 050706 (031000); Психология 030300 (521000); Психология 030301 (020400); Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм 032103 (022400); Теория и практика межкультурной коммуникации 031203 (023000). Об авторах: Ефимова Н.С. - кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой психологии Российского химико-технологического университета имени Д.И. Менделеева; Литвинова А.В. - кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии Московской гуманитарно-технической академии.

Описание:
Настоящее издание является учебником к обязательному курсу Методологические основы психологии. Психологическая наука в нем представлена в контекстах основных методологических подходов, специфики психологического знания и принципов психологии, изменения критериев научности и связи психологического объяснения с представлениями о ее предмете и методах исследования. Для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности 030301 (020400) Психология и 030302 (022700) Клиническая психология.

Описание:
Учебник представляет собой интегративный курс по дисциплине «Психология и педагогика» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по непедагогическим специальностям: юристов, экономистов, социологов, инженеров, врачей, менеджеров, маркетологов и др. Учебник, как и сама концепция подготовки специалистов и бакалавров, основан на компетентностном подходе. Авторы стремились в ясной и доступной форме рассказать об основных проблемах психолого-педагогической теории и практики, путях их решения, об образовательных системах и методах управления ими, о средствах обучения, воспитания и самообразования. Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. В нем перечислены общекультурные и профессиональные компетенции, которыми должен овладеть специалист, даны перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы и самоконтроля, примерная тематика рефератов и курсовых работ. Есть словарь терминов и понятий, используемых в изложении курса. Для студентов высших учебных заведений непедагогических направлений и специальностей, аспирантов, преподавателей, а также для студентов, изучающих дисциплины «Психология управления», «Управление персоналом». Об авторе: Пидкасистый П.И., доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, заслуженный деятель науки РФ. Автор более 240 научных публикаций, в том числе монографий, учебных пособий и учебников по педагогике, многие из которых изданы за рубежом

Описание:
В учебнике лаконично рассмотрены главные проблемы и основополагающие понятия психологии и педагогики. Представленный в учебнике материал показывает, в каком направлении и как нужно овладевать психолого-педагогическими знаниями в будущем. Включает сведения, являющиеся результатом осмысления многих научных исследований и публикаций по психологии и педагогике; содержит схемы, которые позволяют глубже и быстрее усвоить и запомнить прочитанный материал. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, в конце книги есть рекомендуемая литература и краткий словарь терминов и понятий. Об авторе: Крысько В.Г., доктор психологических наук, профессор Государственного университета управления, лауреат программы «300 лучших учебников для высшей школы в честь 300-летия Санкт-Петербурга», автор ряда учебных пособий для вузов, среди которых: «Психология и педагогика: курс лекций», «Психология и педагогика в схемах и комментариях», «Психология и педагогика. Завтра экзамен». Сфера научных интересов методология и теория психолого-педагогической науки.

Описание:
Учебник посвящен весьма перспективной области психологического знания, изучающей психологические компоненты, а также их особенности в политической жизни общества. Анализируются классические и современные версии политики, рассматриваются философско-антропологические аспекты этого феномена. Особое внимание уделяется освещению таких вопросов, как рождение политической патопсихологии, психоистория, психология масс, психология вождей и вождизма, язык политики. Для лучшего усвоения теоретических положений в конце глав приведены вопросы для самоконтроля, а также итоговые тестовые задания по курсу.

Описание:
Учебник знакомит студентов с развитием классического и неофрейдистского психоанализа, рассматривает райхианскую характерологию, идеи классиков психоанализа. В книге подробно рассмотрены базовые понятия психоанализа, предпосылки его возникновения в качестве одного из направлений мировой психологии и философского течения, а также значение открытий психоанализа для современной мировой культуры. Особенностью издания является раскрытие общей эволюции психоанализа, тенденций его развития на современном этапе. После каждой главы приведены вопросы для повторения и рекомендуемая литература.

Описание:
Во второй книге двухтомника по психоанализу представлена эволюция психоаналитической теории на стадии постпсихоанализа. Освещены новейшие тенденции современного психоанализа, наследующего традиции классического психоанализа, а также их социальные и научные предпосылки. Рассмотрено многообразие направлений и течений внутри постклассического психоанализа, основные представители данных направлений и их вклад в современный психоанализ. После каждой главы приведены вопросы для повторения и рекомендуемая литература, способствующие лучшему закреплению изученного материала.

Описание:
В учебнике освещены проблемы обучения и воспитания прежде всего с точки зрения традиции психологической теории деятельности и культурно-исторической психологии. Авторский коллектив предпринял попытку приблизить содержание учебника к реальным практическим задачам внедрения в практику школы новых стандартов. Особое внимание уделено психологопедагогическим основам формирования метапредметных и личностных компетенций учащихся школы. После каждой главы приведены вопросы и задания, которые предназначены для того, чтобы проконтролировать качество усвоения теоретического материала.

Описание:
В учебнике освещены основные положения психологии и педагогики, дающие новое представление об этих дисциплинах, без которых невозможно воспитание и образование человека. Рассмотрены связи психологии и педагогики в общей системе гуманитарного знания, освещается специфика чувственного и рационального познания, мотивы и потребности человека. Особое внимание уделяется организации образовательной деятельности и управлению образовательными системами, а также современным стратегиям и моделям образования. Для эффективного усвоения курса в конце глав представлены вопросы для самоконтроля.

Описание:
Учебник обобщает знания ряда отраслей психологической и педагогической наук, имеющих непосредственное отношение к профессиональной и межличностной деятельности. Раскрываются природа и основные функции психики человека, соотношение природных и социальных факторов в ее становлении. Рассматриваются закономерности межличностных отношений в быту и организованном коллективе, а также объективные связи обучения, воспитания и развития личности в образовательных процессах и социуме.

Описание:
Книга представляет собой оригинальное изложение истории, философии и методологии психологии и педагогики. Изложение ведется с позиций теории концептуальных переходов. При рассмотрении философии той или иной науки автор уделяет первостепенное внимание концептуальному устройству теорий, а также их интертеоретическим и интернаучным связям. Большое значение придается новейшим концепциям. Успешно усвоить теоретические положения поможет методический комплекс, включающий тесты, задания, вопросы для самоконтроля по главам и в целом по курсу. Издание также содержит приложение, включающее словарь терминов, примерные темы рефератов, список рекомендуемой литературы и другие справочные материалы.

Описание:
Книга представляет собой обновленное издание учебника, автором которого является крупнейший специалист в отечественной этнопсихологии. В учебнике показан исторический путь развития этнической психологии в России и за рубежом. Проанализированы роль и значение этнопсихологии в системе общественных и других наук, охарактеризованы ее предмет, основные понятия, методологические позиции и направления исследования. В обобщенном виде представлена психология большинства народов России и некоторых развитых зарубежных государств, а также рассмотрены механизмы и своеобразие проявления национально-психологических особенностей людей как в повседневном взаимодействии, так и в межнациональных отношениях. Издание переработанное и дополненное.

Описание:
В учебнике представлены методы исследования в социальной работе, которые рассматриваются в тесной связи с методологией, методикой и исследовательской практикой. Общетеоретическую и методологическую основу издания составили классические и современные концепции социологического знания и социальной психологии. В книге проанализированы этические аспекты исследования в области социальной работы, освещены качественные и количественные методы исследования в социальной работе. Теоретические темы сопровождаются практическими примерами, направленными на уточнение и углубление приобретаемых знаний. Практические задания представлены в виде портфолио для самостоятельной работы.

Описание:
В учебнике отражены современные научные представления о социальной работе как целесообразной многоаспектной деятельности общества, направленной на достижение личностью, находящейся в трудной жизненной ситуации, оптимального уровня социальности. Основное внимание в издании уделено этическому обеспечению практики профессиональной социальной работы. Издание содержит практикум и рабочую тетрадь, включающую контрольные и ситуационные задания, а также вопросы для самопроверки. Методический комплекс поможет закрепить полученные теоретические знания, развить навыки этического мышления и решения этических задач, возникающих в профессиональной практике, выработать умение разрешать этические конфликты.

Описание:
В учебнике раскрывается сущность, содержание и основные характеристики социально-сихологических явлений и процессов; особенности индивидуального и группового сознания людей. Представлены методологические и теоретические основы социальной психологии как науки; своеобразие проявления взаимодействия, общения и взаимоотношений индивидов в различных социальных группах. Вопросы и задания для самостоятельного изучения и закрепления материала помогут эффективно усвоить курс и применять полученные социально-психологические знания для анализа многообразных экономических, идеологических, политических, этнических и религиозных феноменов.

Описание:
В учебнике рассмотрены основные теоретические подходы к анализу бизнеса как общественного, экономического и социально-психологического феномена, а также психологические особенности деятельности и личности бизнесмена. Раскрыта специфика функционирования и развития бизнес-организаций, освещены закономерности и механизмы потребительского поведения. В работе был учтен многолетний опыт работы авторов в качестве исследователей, консультантов, тренеров, организаторов учебных программ с бизнес-организациями и представителями бизнеса. В издании представлены проектные задания и кейсы, а также инструментарий для работы бизнес-психолога в различных сферах бизнеса.

Описание:
В учебнике систематически изложены основы социальной психологии в соответствии с положениями современных работ отечественных и зарубежных исследователей. Рассмотрены вопросы социальной психологии личности, основные характеристики социальных групп, освещены проблемы межличностного влияния и общения. Описаны основные направления прикладной работы в социальной психологии.

Описание:
В учебнике излагаются основы организационной психологии, освещены вопросы оптимизации деятельности организаций на основе учета и использования закономерностей психологической науки. В книге обобщен исследовательский и преподавательский опыт автора в сфере изучения психологических проблем деятельности организаций, проанализированы работы зарубежных иссле-дователей. Теоретические положения психологии иллюстрируются практическими рекомендациями. Представлены вопросы и задания для самостоятельной работы по главам, приведен словарь терминов и список дополнительной литературы.

Описание:
Учебник сочетает фундаментальный научный подход, материалы новейших российских и зарубежных исследований с рассчитанным на широкий круг читателей доступным стилем изложения и акцентом на повседневное применение полученных знаний. Отличительной особенностью данного издания является включенное междисциплинарное исследование проблемы социальной психологии детства. Работа содержит современные исследовательские практики в области достижений прикладной социальной психологии.

Описание:
В учебнике освещены вопросы методологии и практики массовых коммуникаций. Систематизирован и обобщен многолетний опыт создания, совершенствования и применения информационных технологий, психологические реакции на манипуляцию СМИ сознанием, PR и рекламой. Авторы показали единую картину взаимодействия массмедиа как систему знаков и реальной среды их существования, включая человека - потребителя информации - и аудитории в целом. Каждая глава издания содержит вопросы и задания для самоконтроля.