Педагогика
Производитель Учитель

Описание:
Пособие является продолжением предыдущей работы автора "Дизайн мультимедийного урока: методика, технологические приемы, фрагменты уроков" (Волгоград: Учитель, 2009). Вниманию педагогов предложено подробное описание приемов медиадидактики и способы их технической реализации. Автор представляет выполнение всех приемов в программе Microsoft PowerPoint, однако пособие будет полезно и тем, кто уже овладел программой Macromedia Flash. Большинство представленных приемов рассчитано на использование их на интерактивной доске, что позволит воспользоваться ее преимуществами, создавать многомерные модели учебных эпизодов. Предназначено педагогам общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно преподавателям и студентам педагогических вузов.

Описание:
В пособии представлены необходимые материалы, позволяющие педагогу-психологу образовательного учреждения планировать и осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия учащихся (воспитанников) в процессе обучения и воспитания, проводить регулярные обследования, выявления, учет школьников, нуждающихся в психологической помощи, с целью контроля за ходом личностного развития, процессами формирования учебных действий, психолого-педагогические измерения, обработку результатов, подготовку заключений и рекомендаций. Формат дневника с предложенными образцами для заполнения (график, циклограмма, план работы, статистические и информационные справки, журнал индивидуальных и групповых форм, консультаций) позволит психологу оперативно справиться с оформлением нормативной и организационно-методической документации по учету деятельности и отчетности в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Предназначено педагогам-психологам образовательных учреждений; рекомендовано студентам психолого-педагогических специальностей.

Описание:
Данное пособие представляет научно-методическую разработку специалистов Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования Г.Л. Копотевой, зав. лабораторией разработки, экспертизы и апробации новых образовательных технологий, и И.М. Логвиновой, зам. директора ИСИО РАО, координатора апробации ФГОС. Авторами представлена разработанная технологическая карта урока, дано научное обоснование подходов к её конструированию, изложена характеристика структуры смысловых компонентов, их логическая последовательность. Технологическая карта урока разработана на основе теории деятельности и в соответствии с требованиями ФГОС общего среднего образования. Рекомендуется учителям начальной и средней школы, руководителям образовательных учреждений и методических объединений, а также региональных систем повышения квалификации, методических служб муниципальных управлений (департаментов, отделов) образования. Авторы пособия апробировали предлагаемую технологическую карту урока на семинарах ИСИО РАО в Москве и в 46 регионах РФ.

Описание:
Цель предлагаемого пособия - способствовать развитию профессионально-методи-ческой компетентности учителя как ведущего условия реализации ФГОС основного общего образования. Теоретические положения подкреплены системой алгоритмичных научно-методических рекомендаций по эффективной организации основных направлений профессиональной деятельности учителей, заместителей руководителей образовательных учреждений по научно-методической работе, методистов, что обеспечивает его практико-ориентированную направленность. Освещены требования ФГОС к управлению уроком; приведены алгоритмы его конструирования, целевые установки и организационные формы внеурочной деятельности, управления контролем результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования, самоанализ процесса и результатов деятельности учителя. Предназначено руководителям и методистам общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием и учреждений (центров) повышения квалификации; всем педагогам, заинтересованным в построении новой модели образования.

Описание:
Пособие содержит практико-ориентированные материалы, раскрывающие идеи индивидуализированного обучения и соответствующие ФГОС, необходимые для успешного проектирования индивидуальных образовательных маршрутов школьников; предложены алгоритмические рекомендации по реализации различных моделей маршрутов; описаны диагностические методики, позволяющие педагогам продуктивно сопровождать процесс разработки и внедрения маршрутов.

Описание:
День знаний - особенное событие для школьников и учителей всех поколений. Представленный в пособии опыт позволяет сделать этот традиционный праздник неординарным, запоминающимся по своему содержанию, форме и отражает новый подход к организации внеурочной деятельности в школе в рамках образовательных стандартов, предполагающий разработку фазы совместного проектирования и планирования учебного года по отдельным направлениям (фазы запуска) в самом его начале. Предложены различные варианты проведения первосентябрьских стартовых линеек, творческих программ и мастерских, уроков вне расписания, игровых проектов, ярмарок интеллектуальных развлечений и забав, многие из которых могут найти свое продолжение в течение всего учебного года, стать системными проектами для разного возраста воспитанников школы. Эта книга станет добрым помощником и незаменимым советчиком всем организаторам: руководителям, заместителям директора по УВР, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, вожатым образовательных учреждений.

Описание:
Прогрессивные изменения образовательной реальности обоснованы ФГОС и связаны, как правило, с новыми педагогическими разработками. Для внедрения новых форм, методик, педагогических технологий требуется понимание того, как эти новшества внедрять, осваивать и сопровождать. Предлагаемая книга - это компетентная помощь педагогам в работе по формированию нового содержания образования в организации урочной деятельности, разработке и реализации новых технологий обучения, в применении методов, приемов, средств освоения программ, создании условий для самоопределения личности в процессе обучения, изменения в образе деятельности и стиле мышления как преподавателей, так и обучающихся, возникновении и развитии творческих инновационных коллективов, школ. Предложенные рекомендации позволят учителям без затруднений перейти на новые практики работы со школьниками. Пособие предназначено заместителям директора по УВР, НМР, руководителям предметных МО, учителям общеобразовательных организаций.

Описание:
Электронное пособие "Спутник классного руководителя" серии "ФГОС. Воспитательные системы" создано в помощь классным руководителям, воспитателям, заместителям директора по ВР; рекомендовано студентам высших учебных заведений педагогической направленности. Материалы, представленные в компакт-диске, помогут классному руководителю системно и целенаправленно решить поставленные ФГОС воспитательные задачи, выстроить стратегию своей деятельности, разработать аналитические и профессиональные программы, освоить новые виды планирования. Знакомство с авторскими проектами, с опытом коллег пилотных площадок ОО, осуществляющих педагогическую деятельность на основе системного подхода, обеспечит классному руководителю, воспитателю эффективное решение актуальных проблем детства, семьи, общества, страны.

Описание:
Электронное пособие "Разработка урока на основе технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута обучающегося" серии "ФГОС. Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель". Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также педагогам, осуществляющим переход к реализации ФГОС общего образования и применяющим в работе компетентностные модели личностно развивающего образования. В диске освещены следующие вопросы: - Что и как необходимо диагностировать? (Оптимальный выбор и применение на уроке диагностических методик.) - Как использовать результаты диагностики, чтобы сориентировать образовательный процесс на удовлетворение потребностей обучающихся? - Как проектировать предметные, метапредметные и личностные образовательные результаты? - Как создать проблемную ситуацию на уроке с целью актуализации и проблематизации обучающимися собственного опыта? - Какие оптимальные методы и приёмы использовать на уроке для постановки обучающимися индивидуальных целей? - Как обеспечить вариативность при освоении содержания образования? - С помощью каких форм, методов и приемов реализовать образовательный маршрут и рефлексию полученного в процессе обучения опыта?

Описание:
Визитная карточка, или визитка… Творческое (как правило, театрализованное) выступление на сцене, "рассказ" о себе, самопрезентация… Как представить конкурсанта и сочинить оригинальную визитку? Как суметь написать так, чтобы непродолжительная по времени (обычно 7-10 минут) самопрезентация наиболее полно подчеркнула индивидуальность и яркость личности выступающего? Как творчески подойти к раскрытию темы? На что обратить внимание, какие сделать акценты? Чем удивить, чем привлечь жюри, зрителей - всех присутствующих в зале? Электронное пособие "Визитки: мастер-класс и сценарии к праздникам, торжествам" серии "Готовимся к празднику" - это своеобразная шпаргалка-подсказка, которая поможет найти ответы на многие вопросы для всех, кто хоть раз сталкивался с проблемой презентации конкурсанта на сцене и понимает всю сложность, увлекательность и разноплановость этой важной задачи. Данный компакт-диск предназначен для педагогов дополнительного образования, заместителей директора, широкого круга пользователей. Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/VISTA/7; - процессор - Pentium-II; - оперативная память - 256 МБ; - разрешение экрана - 1024х768; - устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков; - свободное место на жестком диске - 500 МБ; - звуковая карта.

Описание:
Комплект из 4 красочных карт-плакатов с методическим сопровождением для образовательной деятельности дошкольников и школьников. Содержит плакаты: - Флаг Российской Федерации. - Герб Российской Федерации. - Гимн Российской Федерации. - Москва- столица Российской Федерации.

Описание:
Комплект плакатов и методические рекомендации предназначены для помощи педагогам при организации образовательной деятельности со школьниками 1-11 классов на уроках и внеурочных мероприятиях. Методические рекомендации содержат сценарии занятий и мероприятий по формированию, проверке и закреплению навыков у школьников основ безопасного поведения на улицах, на железной дороге, в подъезде жилого дома, в общественных местах города, а также при большом скоплении людей, при обнаружении подозрительного предмета. Плакаты окажутся действенным наглядным средством формирования культуры безопасного поведения у обучающихся на основе положений ФГОС, дополнят вербальные приемы обучения демонстрацией и зрительными ассоциациями, станут частью оформления кабинета, школы необходимыми материалами по ОБЖ. Адресован педагогам образовательных организаций и учреждений дополнительного образования, родителям. Формат: А4.

Описание:
Компакт-диск "Электронный навигатор деятельности руководителя ОО" серии "ФГОС. Управление образовательным процессом" содержит шаблоны и образцы приказов из опыта работы администрации, предназначенные для помощи руководителям и их заместителям в оптимизации работы с документами общеобразовательной организации. Электронный навигатор содержит разделы: 1. Приказы по основной деятельности. 2. Приказы по работе с персоналом. 3. Приказы по движению учащихся. Данное электронное пособие адресовано управленческим кадрам системы образования для повышения уровня профессиональной компетентности, эффективного и оперативного решения административных задач и ведения документации организационно-распорядительного направления в условиях выполнения требований ФГОС и ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8.1; - процессор - Pentium-II; - оперативная память - 256 MB; - разрешение экрана - 1024х768; - устройство для чтения компакт-дисков (24-х CD-ROM) или DVD-дисков; - свободное место на жестком диске - 400 MB; - установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше.

Описание:
Электронное пособие "Как провести открытый урок в контексте ФГОС ОО" серии "Педагогическая видеомастерская" содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства "Учитель". Основной формой организации образовательной деятельности в школе остается УРОК. Каким же должен быть урок в современных условиях? Авторская видеомастерская познакомит с методическими особенностями организации урока, ориентированного на новый образовательный стандарт общего образования: определением целей, формированием универсальных учебных действий, использованием технологии деятельностного подхода. Диск содержит видео и презентацию, рекомендации, которые могут быть использованы практиками в интерактивных формах проведения педагогических советов, обучающих семинаров, совещаний. Компакт-диск предназначен учителям общеобразовательных организаций, руководителям предметных МО, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических работников, методистам. Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8.1; - процессор - Pentium-II; - оперативная память - 256 МB; - разрешение экрана - 1024х768; - устройство для чтения компакт-дисков - 8-x DVD-ROM; - свободное место на жестком диске - 1 GB; - установленная программа Microsoft Office PowerPoint 2007 и выше; - звуковая карта.

Описание:
Проявление характера и самообладание - это умение владеть собой; это внутренняя сила, позволяющая контролировать наши действия, эмоции, желания и привычки Представленные в комплекте 8 плакатов, иллюстрирующие важные качества человека, формирующие его личность, его отношение к вредным привычкам, поведения в трудных жизненных ситуациях, и методическое сопровождение в виде конспектов внеурочной деятельности, - это возможность для педагога в максимально короткое время оформить тематический уголок, подготовить и провести мероприятие по формированию личностного потенциала школьника. Предложенные материалы помогут создать условия для овладения детьми умения контролировать свои эмоции и поведение, понимать, что личность, умеющая владеть собой, как правило, становится успешной и популярной. Предназначено педагогам, классным руководителям, организаторам внеурочной деятельности, социальным педагогам, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования, оформителям детских организаций.

Описание:
Реализация требований ФГОС предполагают воспитание у школьников культуры безопасного поведения, формирование готовности использовать этот опыт в постоянно меняющихся условиях. Комплект наглядно-оформительских плакатов "Правила антитеррористической безопасности" включает 8 жанровых красочных иллюстрированных плаката: 1. Терроризм - угроза для человека и государства. 2. Правила антитеррористической безопасности. 3. Как действовать при теракте? 4. Как вести себя и какие действия предпринять при обнаружении подозрительного предмета. 5. Антитеррористическая безопасность в общественных местах. 6. Антитеррористическая безопасность на общественном наземном и подземном транспорте, на воздушном и водном транспорте. 7. Первая медицинская помощь при ранении. 8. Как правильно сообщить о теракте? Комплект плакатов содержит сюжетные картинки и сведения информативного характера, отражающие правила поведения ребенка при угрозе террористического акта: как вести себя и какие действия необходимо предпринять при обнаружении подозрительного предмета, какую помощь следует оказать при ранении, как правильно сообщить о теракте, как правильно вести себя в общественных местах, на транспорте. Комплект наглядно-оформительских плакатов можно использовать для оформления класса, зала, фойе образовательной организации, для работы с детьми. Предназначено учителям, педагогам дополнительного образования; рекомендовано родителям.

Описание:
Представленные в комплекте плакаты и методическое сопровождение - это возможность для педагога в максимально короткое время оформить тематический уголок, подготовить и провести мероприятие по гражданско-патриотическому воспитанию детей, изучению национальных символов Российской Федерации, формированию основ гражданской идентичности личности, включая чувство сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю.

Описание:
Задача каждого педагога - помочь детям осознать свои права, а также объяснить родителям права и обязанности по отношению к их ребенку. Представленные в комплекте плакаты и методическое сопровождение поможет педагогам уже с дошкольного возраста заложить основы будущей личности и усвоить ценности общества, в котором они живут. Комплект из 8 плакатов с методическим сопровождением способствует: - социальной адаптации ребенка через формирование основ правовых знаний; - воспитанию гармонично развитой личности с чувством собственного достоинства и знанием своих прав и обязанностей; - успешному усвоению в доступной для понимания форме "Международной Конвенции ООН о правах ребенка". В комплект входит: Плакат № 1. Ребенок - гражданин своей страны. Плакат № 2. Имею право на лучшие условия жизни и индивидуальность. Плакат № 3. Никто не должен меня обижать. Плакат № 4. Имею право на особую заботу! Плакат № 5. Независимо от нации скажем НЕТ дискриминации. Плакат № 6. Каждый ребенок имеет право на образование. Плакат № 7. Ребенок тоже личность! Плакат № 8. Тяжелый труд - не для ребенка!

Описание:
В рядах запрещенных организаций работают профессиональные вербовщики - психологи, которые разбираются в тонкостях человеческой психики. Они точно знают, как войти к Вам в доверие и убедить вступить в их ряды. Задача каждого педагога - помочь детям осознать свои права, а также объяснить, что ни один человек не может стать жертвой манипуляций и быть подвержен вербовке в различные запрещенные организации. Представленные в комплекте плакаты и методическое сопровождение поможет педагогам заложить основы будущей личности и усвоить ценности общества, в котором они живут. Представленные плакаты помогут: - Распознать вербовщиков среди новых знакомых. - Узнать тактические приемы, используемые вербовщиками. - Понять, как не стать жертвой манипулирования. Комплект состоит из 8 плакатов. Плакат № 1 Что такое вербовка? Плакат № 2 Как распознать вербовщика? Плакат № 3 Тактика вербовки. Плакат № 4 Со мной это никогда не случится! Плакат № 5 Группа риска. Плакат № 6 Вербовка в сети. Плакат № 7 Признаки завербованного. Плакат № 8 Как противостоять вербовке. Предназначено учителям ОО, методистам, родителям, а также всем тем, кто интересуется вопросами безопасного жизнеобеспечения.

Описание:
Инновационные педагогические технологии. Кейс успешного педагога: индивидуальный образовательный маршрут; личностно-развивающие технологии и методики; проектирование вариативного образовательного пространства; диагностический инструментарий на электронном носителе. В комплекте (книга + диск) предложены методы, приемы и технологии создания педагогических ситуаций, позволяющие проектировать вариативное развивающее образовательное пространство с целью приобретения обучающимися критического и творческого мышления, опыта смыслопоисковой деятельности и ценностно-смыслового отношения, успешной коммуникации и рефлексии. Диск включает необходимый диагностический инструментарий для проектирования индивидуальной образовательной траектории, диагностики метапредметных и личностных образовательных результатов. Представленные материалы могут быть использованы педагогами как в урочной и внеурочной деятельности при реализации ФГОС общего образования, так и в процессе осуществления инновационных проектов и программ. Адресовано учителям образовательных организаций, преподавателям организаций среднего и высшего профессионального образования.