ИЗО. МХК. Музыка. Искусство. Культурология
Год издания 2018

Описание:
Учебное пособие предназначено для иконописцев и реставраторов. В нем последовательно рассматриваются все особенности изображения фигуры и лика на иконе. Иконописный рисунок – это самостоятельный графический язык, разработанный Православной Церковью на протяжении многих столетий для изображения Господа Иисуса Христа, ангелов и святых, а также сюжетов Евангельской и Библейской истории. Внимание учащихся направляется на особенности иконописного рисунка, отличающие язык иконописи от академического рисования, обучение которому входит в стандарт художественной подготовки. Как и любое пособие по рисунку и живописи оно требует живого участия преподавателя и самостоятельной работы учащихся по освоению навыков иконописного рисунка.

Описание:
Комплект содержит 16 красочных карт по использованию в образовательной деятельности с целью развития познавательных процессов, речи, представлений о полевых культурных растениях, позволяет эффективно и интересно провести занятия с детьми на основе комплексного подхода к освоению содержания всех взаимодополняющих образовательных областей, соответствующих ФГОС ДО: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Каждая иллюстрированная карта представлена тремя блоками, наглядно показывающими, как выращивается культурное растение на поле, из каких частей оно состоит, как выглядят все его части, как это растение используется человеком в пище, медицине, одежде, уходе за телом и др. Оборотная сторона карты содержит полную информацию об особенностях выращивания культурного растения, богатый дидактический материал (игры, загадки, стихи, песенки, поговорки, пословицы, физкультминутки), обеспечивающий развивающий характер занятий и стимулирующий стремление детей к познавательно-исследовательской и коммуникативной деятельности. Комплект применим ко всем действующим программам дошкольного образования и может быть активно использован учителями в практике начального общего образования. Предназначен воспитателям, специалистам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям; рекомендован учителям начальных классов образовательных организаций.

Описание:
В пособии представлены рабочие программы по музыке для 5-9 классов, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу по образовательной программе и учебникам Т.И. Науменко, В.В. Алеева (М.: Дрофа). Программы содержат пояснительные записки, развернутые календарно-тематические планы систем уроков для каждого класса с включением педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные УУД), предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям музыки, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Описание:
В монографии рассматривается проблема расстояний в ее культурологическом аспекте на примере ряда известных произведений, относящихся к исторической географии, литературе и искусству. Анализируются герменевтическая, экзистенциальная и теологическая составляющие тематики расстояний. Включенные в работу тексты соединяют в себе скрупулезный анализ различных произведений искусства и литературы с привлечением широкого историко-географического контекста. Работа может быть интересна культурологам, философам, историкам, искусствоведам, а также всем любителям культуры.

Описание:
В пособии рассматривается широкий круг проблем, начиная от теоретических положений науки «музеология/музееведение» и кончая вопросами практической деятельности музея в современном обществе. В книге раскрыта специфика научно-исследовательской, экспозиционно-выставочной, научно-фондовой и культурно-образовательной деятельности музея. В приложении даны образцы различных музейных документов и словарь основных понятий. Учебное пособие предназначено для студентов вузов культуры, гуманитарных, педагогических, а также для музейных работников.

Описание:
Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам музыкального образования. В книге раскрываются специфика и методика преподавания музыкального искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Учебное пособие подготовлено в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Для музыкантов-педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, студентов, учителей начальных классов и учителей музыки, педагогов дополнительного образования, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами музыкального образования. 4-е издание, стереотипное.

Описание:
Краткий музыкальный словарь для учащихся и преподавателей детских музыкальных школ и школ искусств, преподавателей предмета «музыка» в общеобразовательных школах, а также широкого круга музыкантов-любителей. Содержит сведения о различных направлениях музыкального искусства, средствах музыкальной выразительности, основных музыкальных жанрах, формах, музыкальных инструментах, певческих голосах и различного рода музыкальных коллективах.

Описание:
В пособии «Музыкальное воспитание в детском саду» представлены методические рекомендации по организации музыкального развития детей 4–5 лет, примерное комплексно-тематическое планирование, конспекты занятий, перечень методических пособий для занятий, система проверки успешности усвоения материала дошкольниками. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, родителям, педагогам дополнительного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.

Описание:
В монографии представлен огромный период развития русской музыки: с древнейших времен до середины XX века включительно. Музыкальное искусство анализируется на фоне исторических и культурных событий, происходящих в России. Рассмотрены жизненный и творческий путь великих мастеров, их вклад в мировую музыкальную культуру. Издание предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Язык и история музыки», и всех, кто интересуется музыкальным искусством.

Описание:
Книга Г. Вёльфлина «Основные понятия истории искусств» обязательна к прочтению для каждого, кто интересуется историей искусств. Вёльфлин одним из первых выделил основные понятия, приемы, проблемы западноевропейской живописи и архитектуры XV—XVII веков, чтобы свести воедино историю и причины их развития. На примерах шедевров Ренессанса и барокко он демонстрирует читателю различия в видении художников разных веков, которые и составляют основу того, что мы называем «стилем» художественных произведений. Классический перевод А.А. Франковского публикуется в современной орфографии. В ЭБС «Юрайт» читатель найдет цветные версии включенных в книгу иллюстраций, а также дополнительные иллюстрации, отсутствующие в издании «Академии» 1930 г.

Описание:
В работе раскрыты структурные принципы, лежащие в основе музыкального текста. При этом под текстом понимается структурно-смысловое единство, зафиксированное в определенной материальной форме. В монографии предложены аспекты исследования музыкального текста, приведены его структурные уровни. Рассмотрена проблема межтекстовых взаимодействий в музыке: показаны обуславливающие их факторы, типология и механизмы действия. Проанализирован феномен пародии, ее виды и функции в искусстве. Представлен уровень вторичной упорядоченности музыкального текста.

Описание:
Каган — специалист в области философии и истории культуры, который на протяжении полувека издал множество публикаций и трудов по теории и истории искусства, а также по теории и истории культуры. В книге собраны наиболее известные работы автора по теории культуры, благодаря которым его имя получило славу и признание. Каган рассматривает вопрос о понимании культуры, структуру культурологического знания, поднимает парадигму взаимодействия культура — философия — искусство, и освещает многие другие вопросы.

Описание:
Монография посвящена рассмотрению понятия «текст культуры» и выявлению специфики культурологической интерпретации. Автор ставит своей целью проанализировать содержательные и функциональные особенности бытования текста культуры, культурных текстов (практик) и отдельных артефактов в условиях постиндустриальной культуры и видео кратии рубежа XX-XXI вв. В качестве идеальных типов читателя выступают фланер, читатель-интерпретатор, критик, благодаря которым запускаются механизмы прочтения текстов любой сложности и модификации. В монографии предложены подходы к определению текста культуры; рассматриваются ценностно-смысловые доминанты (коды культуры) в историко-культурном контексте; выявляется значимость визуального как особого способа «схватывания» информации в исторической ретроспективе («скульптурность» античности, архитектура Средних веков как текст, «зримый очами», «романное мышление» Нового времени и т.д.) и в условиях современной действительности. На основе анализа такого направления в педагогике, как медиаграмотность, раскрываются возможности формирования критического мышления у современных детей и молодежи. Монография адресована широкому кругу читателей.

Описание:
Авторская методика Вероники Гаврилёнок заключается в адаптации хороводно-игровой традиции к современности. Имея огромный опыт проведения праздников в различных современных коллективах, она выработала свой уникальный стиль подачи народного творчества в понятном и близком современному человеку виде. Книга содержит описание и рекомендации по проведению большого количества народных игр и хороводов. Предназначена для организаторов и ведущих народных хороводно-игровых мероприятий, а также для всех, кто интересуется коллективной досуговой деятельностью.

Описание:
В монографии рассматриваются социо-экономические, политические и культурные аспекты цивилизаторского освоения Северокавказского края Россией; выявляются историко-теоретические предпосылки и факторы зарождения просветительства на Северном Кавказе, где главными составляющими были разнообразные взаимодействия автохтонных этносов, основанные на их культуре, явившейся отправным пунктом в дальнейшем становлении и развитии школьного образования и просветительской мысли. Последние стали возможны лишь после присоединения Северного Кавказа к России и последующей политики империи, проявлявшейся в формировании его как достаточно целостного административного региона России, имевшего модернистский тип экономики и характер многосоставного общества. Это послужило основой развития в крае системы народного образования, заключавшейся не только в зарождении письменности у горских народов, но и в периоде становления у них образования. В результате этого появляется плеяда горских мыслителей, которые впоследствии под руководством русской науки станут на путь просветительства своих народов.

Описание:
Предметом исследования в работе является мир культуры в трансдисциплинарной сложностной научной парадигме. Рассмотрение процессов в культуре показало, что формы ее представления возникали постепенно и можно найти закономерности их проявления по мере цивилизационного развития обществ; с точки зрения формирования сознания человека и его духовного становления; с позиции культуры как экзистенции сознательной формы жизни путем раскрытия закономерностей оперирования ею энерго-вещественно-информационными объектами в пространственно-временном континууме. Книга состоит из двух частей, первая из которых посвящена общенаучным основаниям выявления прототипа постнеклассической концепции культуры. Во второй части представлены собственно этапы моделирования концепции и основные ее экспликации. Монография носит междисциплинарный характер и предназначена для широкого круга читателей различных областей науки и деятельности, студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов и всех, кому небезразличны идеи использования потенциала культуры для решения проблем различных уровней сложности.

Описание:
В монографии впервые рассмотрена история возникновения и развития праздничного городского оформления от религиозных праздников допетровской Руси до современных ярмарок и фестивалей. Эволюция праздничного убранства города раскрыта на примере Москвы. Появление светских праздников в России связано с деятельностью царя-реформатора Петра I. Торжественные вшествия в Москву русской армии положили начало традиции светских праздников и их монументально-декоративного оформления. Москва и далее оставалась законодательницей стилистических и художественно-образных поисков и новшеств в праздничном оформлении русских городов. Даже при переносе столицы в Санкт-Петербург эта ситуация оставалась неизменной, что связано с традицией коронования русских императоров в Москве. С приходом новой власти диктат Москвы только укрепляется. Книга-альбом для дизайнеров, художников декоративно-оформительского и монументально-декоративного искусства, а также широкого круга читателей, интересующихся историей Москвы и праздничного оформления городов.