ИЗО. МХК. Музыка. Искусство. Культурология
Год издания 2021

Описание:
Наглядно-дидактический комплект содержит: - 8 технологических карт с моделированием деятельности педагога и детей по освоению театрализованной деятельности; - 24 иллюстрированные карты с сюжетными рисунками, костюмированными элементами и атрибутикой театральной деятельности детей (театр: теневой, пальчиковый, плоскостной, ложек и др. виды); - методическое сопровождение по реализации комплекта в практике ДО. Обеспечивает системное планирование художественно-эстетического развития дошкольников в соответствии с ФГОС ДО на основе комплексного подхода и взаимодополнения всех пяти образовательных областей. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Описание:
Комплект содержит 16 красочных карт по использованию в образовательной деятельности с целью развития познавательных процессов, речи, представлений о полевых культурных растениях, позволяет эффективно и интересно провести занятия с детьми на основе комплексного подхода к освоению содержания всех взаимодополняющих образовательных областей, соответствующих ФГОС ДО: "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Физическое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Каждая иллюстрированная карта представлена тремя блоками, наглядно показывающими, как выращивается культурное растение на поле, из каких частей оно состоит, как выглядят все его части, как это растение используется человеком в пище, медицине, одежде, уходе за телом и др. Оборотная сторона карты содержит полную информацию об особенностях выращивания культурного растения, богатый дидактический материал (игры, загадки, стихи, песенки, поговорки, пословицы, физкультминутки), обеспечивающий развивающий характер занятий и стимулирующий стремление детей к познавательно-исследовательской и коммуникативной деятельности. Комплект применим ко всем действующим программам дошкольного образования и может быть активно использован учителями в практике начального общего образования. Предназначен воспитателям, специалистам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям; рекомендован учителям начальных классов образовательных организаций.

Описание:
Мазурка - бальный танец польского происхождения, исключительно популярный в XIX в. в Европе и России. Впервые увидевшее свет в 1891 г., данное руководство содержит описание фигур мазурки - танцевальных схем. Книга предназначалась в помощь распорядителям и участникам балов и танцевальных вечеров. Настоящее издание дополнено описанием техники исполнения основных элементов мазурки. Книга адресована хореографам - специалистам по историко-бытовому и народно-характерному танцу, а также участникам художественной самодеятельности, любителям танца.

Описание:
В книге непосредственных учеников Е.Б. Вахтангова Л.М. Шихматова и В.К. Львовой «Сценические этюды» освещаются вопросы воспитания актера в Вахтанговской школе. Авторы обобщают свой богатейший педагогический опыт работы со студентами на 1-м и 2-м году обучения актерскому мастерству Театрального института имени Бориса Щукина. В пособии рассматриваются основные принципы обучения, даются методические рекомендации по освоению предложенных упражнений, а также освещаются последовательные этапы анализа отрывка и репетиционный процесс. Пособие предназначено для студентов театральных вузов и училищ, институтов культуры и искусств, а также будет интересно действующим практикам театра и широкому кругу любителей сценического искусства.

Описание:
Франц Вильгельм Абт (1819-1885) — немецкий композитор, дирижер, чрезвычайно плодовитый автор песен. Многочисленные песни Ф. Абта для одного голоса и для мужского квартета благодаря их приятной мелодичности, удобоисполнимости и выразительности приобрели обширную популярность не только в Германии, но даже и в Америке. Сочинения Ф. Абта насчитывают более 600 тетрадей, состоящих приблизительно из 3000 отдельных произведений. Данная книга будет полезна студентам музыкальных учебных заведений, вокалистам, педагогам, а также широкому кругу любителей пения.

Описание:
В пособии рассматривается широкий круг проблем, начиная от теоретических положений науки «музеология/музееведение» и кончая вопросами практической деятельности музея в современном обществе. В книге раскрыта специфика научно-исследовательской, экспозиционно-выставочной, научно-фондовой и культурно-образовательной деятельности музея. В приложении даны образцы различных музейных документов и словарь основных понятий. Учебное пособие предназначено для студентов вузов культуры, гуманитарных, педагогических, а также для музейных работников.

Описание:
Рассмотрены вопросы становления и развития культуры, представлен обзор культурологических концепций и характеристика концептов культуры. Актуализируются важнейшие проблемы теории культуры, дается описание крупных историко-культурных эпох и соответствующих этапов культуры в развитии человечества с их основными достижениями. Изучение теории и истории культуры способствует совершенствованию логики мышления, формированию мировоззренческих, нравственных, эстетических ценностей и идеалов. Для преподавателей, аспирантов, культурологов и всех интересующихся вопросами культурологии.

Описание:
В книге собраны сценарии небольших спектаклей и литературно-музыкальных композиций, которые можно использовать как на уроках литературы, так и во внеклассной школьной работе, а также в театральных кружках. Большая часть сценариев создана на основе произведений классической литературы. Последние два — это оригинальные тексты автора данной книги.

Описание:
Книга адресована педагогам-фольклористам и любителям народно-песенного искусства. Фольклор в педагогике детского художественного образования — тема в настоящее время достаточно актуальная. Русский фольклор используется в хореографических ансамблях, хоровых коллективах, в театральных и изостудиях, детских школах искусств и т. п. Многие педагоги видят в этом возможность приобщения детей и молодежи к народным музыкально-культурным традициям, восстановлению духовно-нравственных связей поколений. Основной идеологический посыл книги — освоение учащимися песенного фольклора, которое должно осуществляться в единстве присущих определенной региональной традиции признаков — как музыкальной стилистики, так и манеры исполнения песен. Большое значение имеет также погружение учащихся в атмосферу народного музицирования, воссоздание некоторых бытовых, культурных реалий, сформировавших жанровую систему региона. Данная методика может служить моделью для освоения практически любой народно-песенной региональной традиции.

Описание:
Образовательный модуль является частью парциальной модульной программы "STEM-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста" (авторы: Т. В. Волосовец, В. А. Маркова, С. А. Аверин; под общей редакцией Т. В. Волосовец). Его можно использовать для реализации как обязательной части основной образовательной программы, так и в части, формируемой участниками образовательных отношений в рамках студийно-кружковой деятельности. Для дошкольных образовательных организаций, а также организаций начального общего образования и дополнительного образования. Рекомендовано для использования в педагогических вузах и в рамках курсов повышения квалификации работников образования. 2-е издание, стереотипное.

Описание:
В книге рассмотрены остро актуальные проблемы современной культурологии и культуры, а также бытия культуры, в том числе и, главное, отечественной. Сначала анализируются существенные различия в подходах к пониманию культуры и ее явлений, необходимость и трудности в постижении специфики ценностных смыслов, реализуемых в разных сферах человеческой жизнедеятельности. Далее прослеживаются изменения в мировой культуре ХХ в., и в частности в послереволюционной России. И, наконец, особое внимание уделено ценностным трансформациям культуры в нынешней постсоветской России. Все это вместе взятое позволяет использовать текст данной книги и в динамике современных научных исследований, и читателями, изучающими теорию и историю культуры.

Описание:
В коллективной монографии рассматриваются актуальные проблемы культуры современной России и Китая. Особое внимание уделено сравнительному анализу культурной политики двух стран в контексте нарастающих процессов глобализации. Представленные тексты написаны членами творческого коллектива осуществляющими совместную работу при финансовой поддержке РГНФ в рамках проекта проведения научных исследований «Международные аспекты культурной политики России в постсоветский период» (проект № 15-23-21002). В сборник также включены работы известных ученых, которые исследовали региональные аспекты культурной политики России в сфере образования. Книга адресована специалистам, преподавателям, студентам, и широкому кругу читателей, интересующихся проблемами современной культура, а также российской и китайской культурной политикой в условиях глобальной взаимозависимости.

Описание:
В книге Н.И. Шаровой разработана методика преподавания танцевальных дисциплин для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие содержит рекомендации по построению занятия, организации учебного процесса первого года обучения, советы по проведению постановочной работы в детском коллективе. Книга отражает многолетний опыт автора в качестве хореографа, руководителя детского танцевального коллектива и является полезным руководством для повседневной творческой работы в сфере художественной самодеятельности. Книга будет интересна педагогам, преподавателям, студентам специальных учебных заведений, а также родителям. Книга сопровождается видеозаписью уроков (на диске в формате DVD).

Описание:
Книга посвящена исследованию особенностей формирования и развития музейных коммуникаций. Раскрываются научные основы и практический опыт музейных работников в развитии коммуникаций музея. Рассматриваются основные направления совершенствования развития музейных коммуникаций в пространстве региона. В издании приведены примеры из практики работы музеев зарубежья и России. Отражен опыт работы автора в Оренбургском областном музее изобразительных искусств и Оренбургском губернаторском историко-краеведческом музее за последние 25 лет, который может быть полезен для студентов, аспирантов, преподавателям вузов и музейным работникам. Коммуникации представлены как дополнительная возможность и инструмент активизации деятельности современного музея в ХХI веке.