История
Производитель Русское слово

Описание:
Пособие включает задания в формате ГИА по всем разделам курса истории России 9 класса, а также итоговый контроль по курсу всеобщей истории.

Описание:
В программе содержится список дополнительной литературы для учителя по данному курсу. Программа рассчитана на 44 часа (с учетом возможностей интегрированного изучения ряда тем в истории России и всемирной истории, а также с ориентаци­ей на современный подход - отводить не менее 70% учебного времени на изуче­ние отечественного компонента школьного курса истории).

Описание:
Книга для учителя содержит материалы, необходимые для разработки и проведения уроков по истории России в 8 классе. Кроме поурочных методических разработок, в пособие включены фрагменты работ ученых-историков, тексты источников, различные справочные материалы. Предназначена для учителей, работающих по учебнику С.В. Перевезенцева, Т.В. Перевезенцевой «История России. XIX в.».

Описание:
Контрольно-измерительные материалы предназначены для проведения текущего и итогового контроля по курсу "История России. XIX век". Пособие включает задания в формате ГИА по всем разделам курса истории России 8 класса, а также итоговый контроль по курсу всеобщей истории.

Описание:
Рабочая программа к учебнику Е.В. Пчелова "История России с древнейших времён до конца XVI века" соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образова­ния. Издание адресовано преподавателям общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев.

Описание:
В программе представлено содержание курса "Всеобщая история. История Средних веков", изложенное в учебнике М.А. Бойцова, Р.М. Шукурова "Всеобщая история. История Средних веков" для 6 класса общеобразовательных учреждений. Программа построена в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.

Описание:
Методическое пособие к учебнику О.В. Дмитриевой «Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV—XVIII в.» издательства «Русское слово - учебник» содержит новейшие подходы к процессу преподавания предмета, поурочное планирование и необходимые методические материалы для проведения уроков по Новой истории в 7 классе. Издание адресовано учителям истории общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Описание:
Книга для учителя содержит материалы, необходимые для разработки и проведения уроков по истории России в 9 классе. Кроме поурочных методических разработок, в пособие включены фрагменты работ ученых-историков, тексты источников, различные справочные материалы. Предназначена для учителей, работающих по учебнику С.В. Перевезенцева, Т.В. Перевезенцевой "История России XX - начало XXI века".

Описание:
Методическое пособие к учебнику М.А.Бойцова, P.M.Шукурова "Всеобщая история. История Средних веков" содержит новейшие подходы к процессу преподавания предмета, поурочное планирование и необходимые методические материалы для проведения уроков по истории Средних веков в 6 классе. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Издание адресовано учителям истории общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Описание:
Рабочая программа к учебникам Е.В. Пчелова, П.В. Лукина, В.Н. Захарова, К.А. Соловьёва, А.П. Шевырёва по курсу "История России" для 6-9 классов общеобразовательных организаций составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, включающей в себя Историко-культурный стандарт, Примерной основной образовательной программы основного общего образования по истории. Предназначена для организации и проведения уроков по курсу "История России" в 6-9 классах общеобразовательных организаций: школ, гимназий, лицеев.

Описание:
Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 6 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина "История России с древнейших времён до начала XVI века". Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения.

Описание:
Программа и тематическое планирование составлены на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010), Концепции учебно-методического комплекса по отечественной истории (2014), Историко-культурного стандарта, а также Примерной образовательной программы основного общего образования (ПОП ООО, 2015) и ориентированы на курс "История России", изложенный в учебниках для 6-9 классов издательства "Русское слово". В Программе представлено содержание курса "История России", даётся примерное тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся в соответствии с планируемыми результатами обучения.

Описание:
Методическое пособие к единому учебнику по Истории России. Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 7 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина "История России. XVI-XVII века". Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения.

Описание:
В книге историка и политолога Вячеслава Никонова предпринята попытка обобщения уникального культурно-исторического, политического и социально-экономического опыта российской цивилизации. Автор характеризует формирование и развитие её основных особенностей на всём тысячелетнем историческом пути страны, от Древней Руси до современной Российской Федерации. В первой части книги «Понять Россию...» анализируется влияние географической и исторической среды на развитие государства, рассматривается взаимосвязь государства и общества, подчёркивается многонациональный характер Российского государства и др. Книга будет полезна всем педагогам, особенно преподавателям истории и обществознания, которые по роду своей деятельности постоянно обращаются к осмыслению проблем отечественной истории, поиску ответов на теоретические и методологические вопросы истории России в разные исторические эпохи. С этой целью она сопровождается специальными педагогическими инструментами: навигатором и методическим конструктором, которые позволят педагогам реализовать научный потенциал книги в курсе отечественной истории в соответствии с требованиями ФГОС ОО и Историко-культурного стандарта к комплексным результатам современного гуманитарного образования.

Описание:
В книге историка и политолога Вячеслава Никонова предпринята попытка обобщения уникального культурно-исторического, политического и социально-экономического опыта российской цивилизации. Автор характеризует формирование и развитие её основных особенностей на всём тысячелетнем историческом пути страны, от Древней Руси до современной Российской Федерации. Во второй части книги «Понять Россию…» анализируется экономическое развитие страны, рассматривается взаимосвязь государства и религии, исследуется культурный феномен российского общества и др. Книга будет полезна всем педагогам, особенно преподавателям истории и обществознания, которые по роду своей деятельности постоянно обращаются к осмыслению проблем отечественной истории, поиску ответов на теоретические и методологические вопросы истории России в разные исторические эпохи. С этой целью она сопровождается специальными педагогическими инструментами: навигатором и методическим конструктором, которые позволят педагогам реализовать научный потенциал книги в курсе отечественной истории в соответствии с требованиями ФГОС ОО и Историко-культурного стандарта к комплексным результатам современного гуманитарного образования.

Описание:
В книге историка и политолога Вячеслава Никонова предпринята попытка обобщения уникального культурно-исторического, политического и социально-экономического опыта российской цивилизации. Автор характеризует формирование и развитие её основных особенностей на всём тысячелетнем историческом пути страны, от Древней Руси до современной Российской Федерации. Книга будет полезна всем педагогам, особенно преподавателям истории и обществознания, которые по роду своей деятельности постоянно обращаются к осмыслению проблем отечественной истории, поиску ответов на теоретические и методологические вопросы истории России в разные исторические эпохи. С этой целью она сопровождается специальными педагогическими инструментами: навигатором и методическим конструктором, которые позволят педагогам реализовать научный потенциал книги в курсе отечественной истории в соответствии с требованиями ФГОС ОО и Историко-культурного стандарта к комплексным результатам современного гуманитарного образования.

Описание:
В книге историка и политолога Вячеслава Никонова предпринята попытка обобщения уникального культурно-исторического, политического и социально-экономического опыта российской цивилизации. Автор характеризует формирование и развитие её основных особенностей на всём тысячелетнем историческом пути страны, от Древней Руси до современной Российской Федерации. В четвёртой части книги «Понять Россию...» анализируется становление Российской Федерации, рассматривается формирование российской идентичности, исследуется роль России в мире и др. Книга будет полезна всем педагогам, особенно преподавателям истории и обществознания, которые по роду своей педагогической деятельности постоянно обращаются к осмыслению проблем отечественной истории, поиску ответов на теоретические и методологические вопросы истории России в разные исторические эпохи. С этой целью она сопровождается специальными педагогическими инструментами: навигатором и методическим конструктором, которые позволят педагогам реализовать научный потенциал книги в курсе отечественной истории в соответствии с требованиями ФГОС ОО и Историко-культурного стандарта к комплексным результатам современного гуманитарного образования.

Описание:
Издание предназначено для учителей истории. В нём характеризуется цикл профессиональной деятельности учителя от планирования процесса изучения школьниками истории до оценивания их достижений. Наряду с анализом общих тенденций развития отечественного школьного исторического образования в последней трети ХХ в. — начале XXI в. рассматриваются актуальные вопросы преподавательской практики. Приводятся дидактические материалы и рекомендации по организации учебной работы школьников на основе деятельностного подхода в соответствии с положениями ФГОС.