Методическая литература, программы, каталоги
Вес 100

Описание:
Пособие содержит рабочую программу по алгебре для 7 класса к УМК А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Предназначено для учителей-предметников, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации.

Описание:
Книга содержит указания по использованию образовательного комплекса (ОК) «1С:Школа. Вычислительная математика и программирование, 10–11 класс» при прохождении учебных курсов по алгоритмике, вычислительной математике, средам программирования Turbo Pascal, Borland Delphi и Visual Basic .NET,по системе программ «1С:Предприятие» для различных профилей обучения (гуманитарный, социально-экономический, естественно-математический, информационно-технологический) с двумя уровнями сложности. В пособии простым, доходчивым языком описан учебный, иллюстративно-справочный и методический материал ОК и примеры его использования в учебном процессе. Большое внимание уделено описанию возможностей платформы «1С:Образование 3.0» для организации работы учеников в классе, для создания новых учебных курсов. Также рассмотрены вопросы формирования единого информационного пространства образовательного учреждения на основе использования системы администрирования «1С:ХроноГраф Школа» и образовательных комплексов серии «1С:Школа». Методические рекомендации предназначены учителям общеобразовательных учебных заведений и могут быть использованы при планировании и проведении занятий для повышения эффективности процесса обучения. Материалы данной книги могут быть полезны и всем другим пользователям описываемого программного продукта для наиболее полного освоения его возможностей. Авторы пособия: Дмитрий Юрьевич Усенков, старший научный сотрудник Института информатизации образования Российской академии образования. Юрий Абрамович Первин, доктор педагогических наук, профессор кафедры теории и методики обучения информатике Ярославского педагогического университета имени К.Д. Ушинского и кафедры социальной и педагогической информатики РНСУ (Российского социального университета), автор более 350 книг и статей по методике преподавания информатики в школе и вузе, соруководитель Большого московского семинара по методике раннего обучения информатике.

Описание:
Книга содержит указания по использованию интерактивных уроков из мультимедийного учебного комплекса «1С:Репетитор. Математика (часть 1)» при изучении общеобразовательных курсов математики в основной (7–9 классы) и старшей (10–11 классы) школе. Для каждого урока программного комплекса в пособии указаны главы всех учебников из Федерального перечня, к которым данный урок имеет отношение, выделены и обсуждены наиболее важные места изложения, даны советы по использованию демонстраций и задач на уроках, вплоть до подбора задач для контрольных занятий. Полезными для учителя будут также историко-биографические и этимологические справки, которые помогут оживить рассказ на уроке, сделать его более интересным. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных учебных заведений и может быть использовано ими как при планировании занятий с использованием комплекса «1С:Репетитор. Математика (часть 1)» в классе, так и при подготовке к проведению уроков без применения комплекса и для самообразования. Автор пособия – Александр Николаевич Земляков, к.п.н., научный сотрудник РАО, автор ряда пособий для учителей и более 60 публикаций по разработке научно-педагогических, учебных и учебно-методических материалов для углубленного математического образования.