Магазин `Купить с доставкой`

Доставка до пунктов выдачи или почтой.

TwitterRSS

Педагогика
ISBN 978-5-393-01773-6



В методическом пособии автор дает ответ на вопросы, которые сегодня волнуют многих педагогов: как оперативно и своевременно получить полную, достоверную информацию о качестве образовательного процесса, в чем особенности внутренней оценки качества образования (ВСОКО) с учетом требований внешнего оценивания, как организовать внутришкольный мониторинг. В издании подробно изложены принципы построения ВСОКО, раскрыта методология ее формирования на уровне образовательной организации и представлено необходимое учебно-методическое обеспечение. Учителям-предметникам будут полезны предложенные в пособии варианты календарно-тематического планирования по разным предметам, составленные с учетом кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений, спецификации и тексты диагностических работ. В предлагаемый учебно-методический комплект наряду с данным пособием входит диск DVD с видеолекцией и диск CD с методическими материалами и образцами тематического планирования по различным учебным предметам, предназначенные в первую очередь учителям-предметникам и руководителям методических объединений.

Внутренняя система оценки качества образования: внутришкольный мониторинг

Производитель: Федоров

Цена: 313.00 руб.

Описание:
В методическом пособии автор дает ответ на вопросы, которые сегодня волнуют многих педагогов: как оперативно и своевременно получить полную, достоверную информацию о качестве образовательного процесса, в чем особенности внутренней оценки качества образования (ВСОКО) с учетом требований внешнего оценивания, как организовать внутришкольный мониторинг. В издании подробно изложены принципы построения ВСОКО, раскрыта методология ее формирования на уровне образовательной организации и представлено необходимое учебно-методическое обеспечение. Учителям-предметникам будут полезны предложенные в пособии варианты календарно-тематического планирования по разным предметам, составленные с учетом кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений, спецификации и тексты диагностических работ. В предлагаемый учебно-методический комплект наряду с данным пособием входит диск DVD с видеолекцией и диск CD с методическими материалами и образцами тематического планирования по различным учебным предметам, предназначенные в первую очередь учителям-предметникам и руководителям методических объединений.


В пособии затрагиваются важные вопросы, волнующие педагогов сегодня: каким должен быть современный урок, чему и как учить детей, чтобы они не потерялись в потоке информации, могли ее критически осмыслить, систематизировать и использовать для решения конкретных учебных и жизненных задач. По мнению авторов книги, ответы на эти вопросы четко сформулированы в Законе об образовании и ФГОС, где основная цель образования определяется как развитие личности обучающихся на основе усвоения универсальных учебных действий, освоения и познания мира. Именно методологии и методике формирования универсальных учебных действий, проектированию работы по развитию УУД в классе и с конкретным ребенком, определению уровня достижения метапредметных и личностных образовательных результатов уделяется основное внимание в пособии. Кроме теоретических положений, авторы предлагают огромный практический материал, наглядно демонстрирующий использование различных приемов и методов развития универсальных учебных действий. Читатель не только познакомится с примерами разработок уроков и заданий, но и получит четкий ответ на вопрос, почему они спроектированы именно так, какие теоретические основания за этим стоят, на формирование каких УУД они направлены. Пособие адресовано педагогам, методистам, работникам системы образования, студентам – будущим учителям, а также всем тем, кто заинтересован в качественном развитии современного образования.

Универсальные учебные действия: теория и практика проектирования

Производитель: Федоров

Цена: 277.00 руб.

Описание:
В пособии затрагиваются важные вопросы, волнующие педагогов сегодня: каким должен быть современный урок, чему и как учить детей, чтобы они не потерялись в потоке информации, могли ее критически осмыслить, систематизировать и использовать для решения конкретных учебных и жизненных задач. По мнению авторов книги, ответы на эти вопросы четко сформулированы в Законе об образовании и ФГОС, где основная цель образования определяется как развитие личности обучающихся на основе усвоения универсальных учебных действий, освоения и познания мира. Именно методологии и методике формирования универсальных учебных действий, проектированию работы по развитию УУД в классе и с конкретным ребенком, определению уровня достижения метапредметных и личностных образовательных результатов уделяется основное внимание в пособии. Кроме теоретических положений, авторы предлагают огромный практический материал, наглядно демонстрирующий использование различных приемов и методов развития универсальных учебных действий. Читатель не только познакомится с примерами разработок уроков и заданий, но и получит четкий ответ на вопрос, почему они спроектированы именно так, какие теоретические основания за этим стоят, на формирование каких УУД они направлены. Пособие адресовано педагогам, методистам, работникам системы образования, студентам – будущим учителям, а также всем тем, кто заинтересован в качественном развитии современного образования.



Отобрано товаров 2
(c) nzrv.ru

Яндекс.Метрика