Педагогика
Вес 182

Описание:
Социально-педагогическая реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья - важная задача специализированных образовательных учреждений в условиях выполнения ФГОС. В пособии представлены программы, направленные на создание воспитательно-образовательного пространства по социальной адаптации учащихся. Содержание тематических занятий построено на использовании активных методов, приемов и средств в работе с детьми по их социализации и социореабилитации, что позволит укрепить ценностно-смысловую сферу личности, повысить самооценку, обучить сознательному выстраиванию отношений с окружающими, микро- и макросоциумом, применить приобретенный опыт в жизненных ситуациях. Предназначено учителям, психологам, классным руководителям, социальным педагогам специальных образовательных учреждений всех видов.

Описание:
В преддверии Великой даты - 70-летия Победы в Великой Отечественной войне - каждая образовательная организация планирует деятельность, направленную на реализацию требований ФГОС и Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; формирование у обучающихся уважения к подвигу народа, истории Отечества, ветеранам; воспитание патриотизма и активной гражданской позиции, гордости за героические свершения. В пособии представлена система воспитательной работы, включающая организацию и проведение с обучающимися в течение всего памятного года таких тематических мероприятий, как литературно-музыкальные композиции, военно-спортивные и познавательно-исторические игры, классные часы и уроки мужества, с помощью которых педагоги создадут условия для самоактуализации школьников в патриотически ориентированной деятельности и становления духовно богатой, социально активной личности. Предназначено заместителям директора по ВР, организаторам внеурочной деятельности, учителям, классным руководителям, педагогам дополнительного образования педагогических учебных заведений.

Описание:
Книга для заместителей директора по начальному образованию по разнообразным аспектам учебно-воспитательного процесса в начальной школе в связи с переходом на государственные стандарты нового поколения.

Описание:
В книге представлены авторские рассказы для детей дошкольного и школьного возраста о следующих профессиях: работники почты, сельского и лесного хозяйства, транспорта, средств массовой информации, музейные, археолог и палеонтолог, военнослужащий, пожарный, врач скорой медицинской помощи, спасатель, полицейский, библиотекарь, фотограф, художник, повар. Материал носит познавательный характер. он поможет воспитателям в художественной или повествовательной форме рассказать детям об особенностях разных профессий, сформировать к ним интерес, воспитать уважение к людям труда и результатам их деятельности. По каждой профессии автором предложено несколько рассказов, что позволит педагогам более глубоко раскрыть ее суть и значимость. Все рассказы имеют методическую составляющую. Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей, учителей начальных классов.

Описание:
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы содержания и методики по штайнеровской, или вальдорфской, педагогике. Пособие состоит из трех частей. В первой части представлены материалы публицистического характера, во второй — методического, третья часть содержит материал о научном способе исследования окружающего мира и человека, который лежит в основе штайнеровской педагогики. Впервые представлен материал о феноменологическом подходе к преподаванию точных наук. Предназначается для преподавателей и студентов, специалистов в области общей и специальной педагогики, работников структур управления образованием.

Описание:
Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. Выполнение правил личной гигиены должно стать привычкой, а сформированные культурно-гигиенические навыки должны постоянно совершенствоваться. Для успешной реализации работы по формированию культурно-гигиенических и трудовых навыков в соответствии с требованиями ФГОС ДО предназначено данное наглядно-дидактическое пособие (комплект плакатов и методические рекомендации), которое позволяет обеспечить совместную и организованную образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста. Представленные в комплекте 4 плаката, иллюстрирующие алгоритм деятельности по формированию тех или иных культурно-гигиенические навыков в разделах "Личная гигиена", "Самообслуживание", "Культура еды", "Трудовые навыки", и методическое сопровождение, описывающее различные виды совместной деятельности (показ и объяснение, упражнение, личный пример взрослых и сверстников, игровые ситуации, игровые упражнения, художественное слово), помогут педагогу оформить тематический уголок, регулярно проводить с детьми работу по формированию и закреплению уже сформированных культурно-гигиенических навыков. Предложенные материалы помогут создать условия для овладения детьми элементарными правилами соблюдения навыков личной гигиены, дадут представление о здоровом образе жизни. Комплект плакатов применим ко всем действующим программам дошкольного образования. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям.

Описание:
Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с ФЗ от 29 декабря 2012 г. № 273 "Об образовании в Российской Федерации" и с учетом требований к структуре и содержанию основных образовательных программ (Приказ Минобрнауки РФ от 6 октября 2009 г. № 373, с изм. и доп.) на основе личностно-ориентированной развивающей дидактической системы "Перспективная начальная школа". Программа предназначена для разработки и коррекции образовательными организациями, использующими в образовательной деятельности систему "Перспективная начальная школа", собственных вариантов основных образовательных программ. Пособие включает в себя целевой, содержательный и организационный разделы, каждый из которых разработан с учетом концептуальных идей, принципов и типических свойств системы "Перспективная начальная школа".

Описание:
Предлагаемое пособие нацелено на обновление содержания воспитательной деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС основного общего образования. Издание содержит основные типы интерактивных педагогических технологий, конкретные практические разработки, направленные на развитие всех субъектов образовательных отношений. Методическое пособие подготовлено в помощь руководителям общеобразовательных организаций, их заместителям, педагогам-организаторам и классным руководителям.