Педагогика
Ширина 138

Описание:
В пособии представлены рекомендательные и технологические материалы, необходимые в практической деятельности работникам образования среди детей и подростков социально опасного поведения и методики социально-педагогической работы с их родителями. Предлагаемые модели взаимодействия построены на основе координации усилий педагогов, психологов, родителей, специалистов социальной защиты и ресурсов самой формирующейся личности молодого человека. В поиске контакта и взаимопонимания с подростками используются предельно гуманистические методы народной педагогики, социально-педагогический тренинг, досуговые мероприятия. Адресовано руководителям образовательных учреждений, социальным педагогам, психологам, классным руководителям, родителям, будет интересно широкому кругу читателей.

Описание:
В настоящее время ответственность за реализацию ФГОС возлагается на образовательное учреждение, что требует научно обоснованной системы управления. Особое значение принимает умение руководителей ОУ осуществлять анализ (самоанализ, самоаудит) образовательного процесса, цель которого - выявить комплекс причин, определивших полученные (как позитивные, так и негативные) результаты в сравнении с запланированными; ресурсы, условия, процессы, воздействующие на обеспечение качества образования для построения индивидуальной траектории развития как ОУ в целом, так и всех его звеньев. Именно на этих важных компонентах акцентировано внимание руководителей и педагогов в данном пособии. Предназначено руководителям и методистам общеобразовательных учреждений, специалистам органов управления образованием и учреждений (центров) повышения квалификации.

Описание:
В книге описаны этапы становления сотрудничества детского сада и семьи в физическом воспитании детей дошкольного возраста в России, раскрываются теоретические основы построения системы сотрудничества образовательной организации и семьи в физическом воспитании детей раннего и дошкольного возраста на современном этапе, представлены психолого-педагогические проекты, ориентированные на совместную деятельность «педагоги — дети — родители». Пособие адресовано педагогам детских садов, руководителям стажировочных площадок, работникам системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, студентам дошкольных отделений педагогических колледжей и вузов

Описание:
Технология модерации (взаимодействия) предполагает применение активных методов обучения, что ставит ее в ряд актуальных в условиях введения образовательных стандартов нового поколения, основанных на компетентностно-деятельностном подходе. Автор раскрывает механизмы технологии, знакомит с ключевыми процессами и особенностями структуры занятия на основе модерации, позволяющего учащимся оперативно собирать и анализировать информацию, генерировать идеи в результате групповой работы, результативно сотрудничать и создавать качественную творческую продукцию, а также отвечает на многие вопросы, возникающие у практиков, решивших научиться искусству модерации. Учителям предоставляется возможность познакомиться с конспектами уроков на основе модерации и вариантами применения в них активных методов обучения. Пособие адресовано учителям, заместителям директоров по НМР, руководителям МО, специалистам учреждений повышения квалификации работников образования, преподавателям и студентам средних и высших педагогических учебных заведений, а также полезно всем, кто интересуется вопросами применения инновационных образовательных технологий и повышения качества образования в условиях введения новых ФГОС.

Описание:
Пособие содержит полный формат документов инновационного проекта (паспорт проектной документации). Предложены методические рекомендации по выбору направления и темы проекта, включая определение проблемы, обоснование актуальности, постановку цели и задач, презентацию содержания по этапам и стадиям его реализации, алгоритм составления дорожной карты, план ресурсного обеспечения и смету расходов. Показаны актуальные направления инновационной деятельности образовательных организаций в контексте Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", государственной программы "Развитие образования" на 2013-2020 годы в условиях перехода к реализации ФГОС. Адресовано руководителям и педагогам образовательных организаций, специалистам органов управления образованием, преподавателям организаций высшего и дополнительного профессионального образования, научным руководителям и консультантам региональных и федеральных инновационных площадок, а также всем, кто начинает заниматься инновационной деятельностью.

Описание:
Аттестация является одним из важнейших механизмов и рычагов повышения уровня квалификации и профессионального роста педагогических работников в условиях реализации требований ФГОС и исполнения новых законодательных актов, регулирующих деятельность в сфере образования. В пособии представлены локальные акты, приказы, методические рекомендации по организации и проведению процедуры аттестации педагогов. Обобщение опыта работы в этом направлении позволяет грамотно организовать аттестацию педагогических кадров внутри школы, правильно спланировать деятельность школьной аттестационной комиссии, распределить обязанности среди её членов. Для экспертов, заместителей директора, которые курируют вопросы аттестации, предложены образцы заявления об аттестации на высшую категорию, экспертного заключения по итогам анализа профессиональной деятельности. Адресовано специалистам органов управления образованием, руководителям образовательных организаций, педагогическим работникам.

Описание:
В пособии рассматривается широкий круг вопросов, связанных с подготовкой участников конкурса профессионального мастерства "Сердце отдаю детям", направленного на развитие дополнительного образования как неотъемлемой части системы общего образования детей, обусловленного требованиями модернизации и переходом на ФГОС. Материал представляет взгляды на проблему подготовки к конкурсу на муниципальном, региональном и всероссийском этапах всех заинтересованных сторон: профессионального жюри, конкурсантов и группы поддержки. Предложены рекомендации членов жюри, материалы участников регионального и всероссийского этапов конкурса и советы сопровождающим конкурсантов, согласованные с Положением о Всероссийском конкурсе педагогов дополнительного образования. Адресовано педагогам дополнительного образования, тренерам-преподавателям, а также руководителям учреждений дополнительного образования детей, руководителям образовательных организаций, специалистам органов управления образованием, членам жюри конкурсов профессионального мастерства, преподавателям учреждений постдипломного педагогического образования.

Описание:
Предлагается комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и электронные презентации, содержащие разъяснения и рекомендации по подготовке к аттестации педагогических работников в соответствии с новым порядком ее проведения. Представленные компетентные комментарии специалистов в сочетании с демонстрацией мультимедийного приложения помогут педагогам дошкольных образовательных организаций разобраться в нормативных положениях приказа Министерства образования и науки Российской Федерации № 276 от 7 апреля 2014 года "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность", понять порядок организационных процедур аттестации педагогических кадров. Предназначено руководителям и работникам дошкольных образовательных организаций, специалистам управленческих структур сферы образования, центров развития образования и аттестации.

Описание:
ФГОС дошкольного образования обеспечивает целевые ориентиры (социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений), позволяя ребенку с ясельного возраста быть мотивированным на жизненный успех. В пособии представлена модель комплексной программы психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста, позволяющая наиболее эффективно решать задачи их всестороннего развития. Предложены календарно-тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, игровые упражнения, практический материал для диагностики, которые помогут педагогам компетентно построить образовательную работу, разнообразно и интересно взаимодействовать с детьми и родителями, обеспечат эмоционально-положительное прохождение процесса адаптации к детскому саду. Предназначено заместителям заведующего по УВР, воспитателям и специалистам дошкольных образовательных организаций, полезно родителям детей 1-3 лет.

Описание:
Пособие позволит педагогам разобраться в принципах, терминологии, основных положениях гендерного подхода, основанного на индивидуальном внимании педагога к проявлению ребенком своей полоролевой идентичности, овладеть методикой гендерного воспитания и социализации девочек и мальчиков. Предложенные конспекты непосредственно образовательной деятельности отвечают таким требованиям ФГОС ДО к реализации гендерного подхода в дошкольном образовании, как обеспечение оптимального выбора форм, методов, средств обучения разнополых детей, проведение дифференциации видов их деятельности, предоставление детям возможности для постоянной позитивной трансляции собственного опыта, раскрывают сущность образовательной деятельности, учитывающей гендерную составляющую во взаимоотношениях с дошкольником. Индивидуальные образовательные маршруты на основе гендерного подхода помогут построить работу воспитателя и специалистов ДОО с учетом индивидуальных гендерных проявлений детей. Представленный диагностический материал облегчит процесс подбора надежных методик исследования гендерных особенностей развития детей старшего дошкольного возраста. Предназначено воспитателям ДОО, педагогам и специалистам системы дошкольного образования.

Описание:
В пособии представлена система, раскрывающая условия и содержание познавательно-исследовательской деятельности детей в экспериментальной лаборатории на основании требований ФГОС ДО. Тематическое планирование, конспекты непосредственно образовательной деятельности, картотека опытов направлены на организацию образовательной среды, обеспечивающей использование доступных дошкольникам способов обследования объектов, совершенствование познавательных действий экспериментального характера, развитие восприятия, внимания, памяти, наблюдательности, способности анализировать, сравнивать, делать обобщения. Применение на занятиях таких форм, как наблюдения, элементарные исследования, экспериментирование с предметами и материалами, игровые проблемные ситуации, имеет научное и практическое обоснование. Предназначено педагогам и руководителям ДОО, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Описание:
Комплект (книга + диск) знакомит педагогическую общественность с рейтинговой системой оценки деятельности педагога образовательной организации, направленной на регулярное получение объективной информации о качестве деятельности учителя в условиях реализации требований ФГОС, способах отслеживания изменений в процессе профессионального становления, возможностях поиска наиболее полной самореализации в профессии. В книге предложены модель и технология оценки профессиональной деятельности, перечень компетенций и умений педагога. Диск включает презентации, рейтинговые карты, таблицы, оценочные листы, анкеты, тесты, раскрывающие процесс оценивания результатов труда учителя. Комплект предназначен руководителям и учителям, педагогам дополнительного образования, методистам ОО.

Описание:
Пособие содержит информационно-методические и диагностические материалы для оценки деятельности руководителя общеобразовательной организации, составленные на основе действующего законодательства Российской Федерации в области образования и в соответствии с ФГОС. Предлагаемые рекомендации помогут управленцам провести самоанализ и дать объективную самооценку своей профессиональной деятельности, оценить уровень качества образования, выявить сильные и слабые стороны системы, определить приоритеты развития образовательной организации. Компетентные комментарии специалиста позволят администрации квалифицированно подготовиться к педагогическому совету, совещанию, семинару, а также к проверке инспекционных органов. Предназначено руководителям общеобразовательных организаций, специалистам органов управления образованием.

Описание:
В пособии изложены теоретические основы понимания, изучения, анализа и оценки личностных результатов школьников, представлены методы их изучения, в том числе и авторские методики. Предлагаемые методические советы подготовлены в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и с учетом современных подходов к определению результативности (эффективности) процесса воспитания детей. Предназначено учителям, руководителям образовательных организаций и их заместителям.

Описание:
Материалы учебно-методического пособия представляют, с одной стороны, рефлексию парадигмальных изменений в образовании в аспекте эволюции педагогического взаимодействия воспитателя с детьми, с другой — на основе систематизации и обобщения закономерностей, принципов и технологий рефлексии задают направления развития рефлексивных практик в образовательной деятельности педагога с детьми. В основе данных практик лежат детско-взрослая общность, событийность и совместная деятельность как условие, форма и механизм развития дошкольного образования. Пособие адресовано практическим работникам дошкольного образования, студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, преподавателям и научным сотрудникам.

Описание:
Предлагаемый комплект (книга + диск), включающий информационно-методический сборник и мультимедийное приложение с шаблонами документов, содержит практические материалы по организации планирования деятельности образовательной организации на учебный год в условиях реализации ФГОС. Материалы комплекта помогут руководителям образовательных организаций оптимизировать работу с нормативно-правовыми, отчетными и аналитическими документами. Предназначен специалистам органов государственной власти в сфере образования, руководителям образовательных организаций, территориальных и школьных методических служб.

Описание:
Комплект (книга + диск) знакомит педагогическую общественность дошкольных образовательных организаций с рейтинговой системой оценки деятельности педагога ДОО, соответствующей требованиям ФГОС ДО и направленной на регулярное получение объективной информации о качестве его работы, способах отслеживания изменений в процессе профессионального становления, возможностях поиска наиболее полной самореализации в профессии. В книге предложены модель и технология оценки профессиональной деятельности, перечень компетенций и умений педагога. Диск включает презентации, рейтинговые карты, карту результативности педагогической деятельности, таблицы, оценочные листы, анкеты, раскрывающие процесс оценивания результатов труда педагога. Комплект предназначен воспитателям и руководителям ДОО, специалистам дошкольной педагогики.

Описание:
Пособие содержит материалы по организации и основным направлениям воспитательной работы в общеобразовательной организации. Представлены ответы на наиболее распространенные и интересующие управленцев вопросы, связанные с планированием воспитательной работы ОО, ведением документации, продиктованные изменениями российского законодательства в сфере образования. Электронное приложение с примерной программой воспитательной работы, программами по формированию здорового образа жизни и культуры питания поможет руководителям в составлении программы воспитания обучающихся. Адресовано руководителям, заместителям директора, методистам, педагогам образовательных организаций.

Описание:
Педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС нуждается в широком ее освещении. Как обобщить и систематизировать накопленный материал и правильно описать его? В пособии представлены теоретические, методические и практические аспекты деятельности по трансляции педагогического опыта. Приведены разные формы изучения, обобщения и оформления педагогического опыта, его теоретические и эмпирические методы, схемы подготовки, проведения и анализа открытых занятий; даны рекомендации по подготовке научных статей, методических пособий и оформлению аттестационных материалов педагогическими работниками. Предназначено для учителей общеобразовательных школ и педагогов дополнительных образовательных учреждений, научных работников, студентов педагогических вузов и колледжей.

Описание:
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования выделяет главную задачу для педагогов и специалистов ДОО - это организация образования родителей дошкольников. Предложенные встречи участников родительского клуба в "Семейной гостиной" - особая форма взаимодействия между участниками, воспитывающими взрослыми, предполагающая обмен опытом, знаниями по проблемам развития и воспитания детей, способствующая углублению понимания и изменению их некоторых жизненных представлений. Пособие раскрывает организацию родительского клуба через интерактивную форму "Семейной гостиной", основанную на целенаправленном и системном взаимодействии всех субъектов образовательного пространства. Предназначено воспитателям, педагогам дополнительного образования, психологам и другим специалистам ДОО.