Магазин `Купить с доставкой`

Доставка до пунктов выдачи или почтой.

TwitterRSS

Методическая литература, программы, каталоги
Количество страниц 232



Книга является первым учебным пособием, посвященным проблеме педагогического овладения ситуацией развития ребенка. Оно представлено как итог экспериментального исследования автора, а также как способ систематизации, фиксации и научно-методического осмысления практики работы педагогов.
В пособии раскрыты закономерности профессионализации педагогов тех школ, где складывается образовательная модель особого типа: акцент с трансляции знаний от учителя к ученику переносится на процесс внутреннего становления индивидуального культурного действия. Показано, в чем заключается специфика работы учителя как культурного взрослого, занятого педагогической поддержкой поисково-ориентировочного звена учебного действия ребенка.
Автором предложено проектное видение модели учительского профессионализма. "Оптимистический сценарий" ее продвижения связывается с качеством встраивания педагогической деятельности в общую учебную деятельность с учеником. Действие учителя показано как действие организационно-управленческого типа - через средства стратегического, тактического и оперативного уровней. Приведены логико-структурные схемы проектирования и конструирования данных средств: рабочей программы учителя; этапно-деятельностной типологии действий в цикле образовательных ситуаций; заданий в учебной форме. Проектирование урока-диалога описано как средство подготовки учителя к его проведению.
Книга содержит ценный инструментарий для осуществления психологической и административной поддержки учителей на рабочих мессах: "банк" учительских мифов о реформируемом образовании, классификацию профессиональных деформаций учителя развивающего образования, типологию образовательных ситуаций детско-взрослого сотрудничества, практические разработки учителей развивающего образования.
Использование пособия в подготовке педагогов-психологов и учителей школ позволит изменить сложившиеся представления об особенностях труда учителя развивающего образования. Очевидно, что ознакомление с содержанием этого пособия управленческих кадров, специалистов вузов, методистов и научных работников будет полезным для определения ими новой идеологии и средств реформирования образования.
Учебное пособие в двух частях.

Психология проффессионализма учителя развивающего образования. Профессионализм учителя как реальность современного развивающего образования. Часть 1

Производитель: АПК и ПРО

Цена: 288.00 руб.

Описание:
Книга является первым учебным пособием, посвященным проблеме педагогического овладения ситуацией развития ребенка. Оно представлено как итог экспериментального исследования автора, а также как способ систематизации, фиксации и научно-методического осмысления практики работы педагогов. В пособии раскрыты закономерности профессионализации педагогов тех школ, где складывается образовательная модель особого типа: акцент с трансляции знаний от учителя к ученику переносится на процесс внутреннего становления индивидуального культурного действия. Показано, в чем заключается специфика работы учителя как культурного взрослого, занятого педагогической поддержкой поисково-ориентировочного звена учебного действия ребенка. Автором предложено проектное видение модели учительского профессионализма. "Оптимистический сценарий" ее продвижения связывается с качеством встраивания педагогической деятельности в общую учебную деятельность с учеником. Действие учителя показано как действие организационно-управленческого типа - через средства стратегического, тактического и оперативного уровней. Приведены логико-структурные схемы проектирования и конструирования данных средств: рабочей программы учителя; этапно-деятельностной типологии действий в цикле образовательных ситуаций; заданий в учебной форме. Проектирование урока-диалога описано как средство подготовки учителя к его проведению. Книга содержит ценный инструментарий для осуществления психологической и административной поддержки учителей на рабочих мессах: "банк" учительских мифов о реформируемом образовании, классификацию профессиональных деформаций учителя развивающего образования, типологию образовательных ситуаций детско-взрослого сотрудничества, практические разработки учителей развивающего образования. Использование пособия в подготовке педагогов-психологов и учителей школ позволит изменить сложившиеся представления об особенностях труда учителя развивающего образования. Очевидно, что ознакомление с содержанием этого пособия управленческих кадров, специалистов вузов, методистов и научных работников будет полезным для определения ими новой идеологии и средств реформирования образования. Учебное пособие в двух частях.


Методические рекомендации обеспечивают сопровождение процесса подготовки инновационных материалов для участия образовательных организаций в образовательных конкурсах (на примере образовательных организаций Краснодарского края). Цель методических рекомендаций — оказать помощь педагогическим коллективам, руководителям системы образования в создании и реализации проектов и программ инновационной деятельности,
обеспечить предполагаемых участников конкурса практическими образцами и примерами документации.
Методические рекомендации могут быть полезны в создании образовательными организациями собственных проектов и программ. Также они могут представлять интерес для студентов, магистрантов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской и инновационной деятельностью.

Методические рекомендации по подготовке инновационных материалов для участия в образовательных конкурсах.

Производитель: Русское слово

Цена: 216.00 руб.

Описание:
Методические рекомендации обеспечивают сопровождение процесса подготовки инновационных материалов для участия образовательных организаций в образовательных конкурсах (на примере образовательных организаций Краснодарского края). Цель методических рекомендаций — оказать помощь педагогическим коллективам, руководителям системы образования в создании и реализации проектов и программ инновационной деятельности, обеспечить предполагаемых участников конкурса практическими образцами и примерами документации. Методические рекомендации могут быть полезны в создании образовательными организациями собственных проектов и программ. Также они могут представлять интерес для студентов, магистрантов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской и инновационной деятельностью.


Учебно-методическое пособие рекомендовано заместителям директоров по дополнительному образованию детей, методистам УДОД, руководителям структурных подразделений, педагогам дополнительного образования детей ОУ всех типов и видов. В книге Вы найдете необходимые вам в работе нормативно-правовые документы, которые могут стать руководством к действию.

Настольная книга педагога дополнительного образования

Производитель: Перспектива

Цена: 266.00 руб.

Описание:
Учебно-методическое пособие рекомендовано заместителям директоров по дополнительному образованию детей, методистам УДОД, руководителям структурных подразделений, педагогам дополнительного образования детей ОУ всех типов и видов. В книге Вы найдете необходимые вам в работе нормативно-правовые документы, которые могут стать руководством к действию.



Отобрано товаров 3
(c) nzrv.ru

Яндекс.Метрика