Психология
Высота 10

Описание:
В книге представлены работы двух типов - посвященные научному изучению психотерапевтического процесса и феномена привязанности, а также описания клинических случаев из психоаналитической практики. Темы научно-исследовательских работ отражают интерес автора к порождению и функционированию нарратива в психотерапевтическом взаимодействии и в психической жизни индивида. В повествовании человека о своей жизни проявляются основные компоненты его психодинамики, в частности, способность к символизации и переработке получаемого опыта. Возможность конструирования и реконструирования личной истории рассматривается автором как один из важнейших факторов психического развития. Клинические описания позволяют увидеть, как нарратив пациента изменяется по ходу психоаналитической работы, какие внешние и внутренние условия необходимы для успешного осуществления этих изменений.

Описание:
В пособии представлены материалы из опыта работы педагогов-психологов общеобразовательных учреждений г. Белгорода, раскрывающие систему организации психологического сопровождения образовательного процесса в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей.

Описание:
Монография посвящена рассмотрению роли микросоциалъной среды при оказании психиатрической помощи. Освещены вопросы совершенствования организации лечебно-профилактической помощи лицам с психическими расстройствами на основе семейно-ориентированного подхода. Обоснованы пути повышения эффективности микросоциальной реабилитации и терапии с целью улучшения качества жизни пациентов и их родственников. Представлен опыт организации работы социальной службы на примере центра социальной реабилитации Рязанской областной клинической психиатрической больницы им. Н.Н. Баженова. Монография рассчитана на организаторов здравоохранения, руководителей лечебно-профилактических учреждений психиатрического профиля, врачей-психиатров, клинических психологов и социальных работников.

Описание:
В пособии раскрываются проблемы психологической помощи родителям, имеющим детей с нарушениями развития. Даны программы родительских тренингов, содержание коррекционно-развивающих занятий и психологических рекомендаций. Учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по специальностям "Специальная психология", "Психология", а также преподавателям психологии.

Описание:
Учебное пособие включает в себя задачи изучения возрастной психологии, информационный материал, таблицы, в которых представлены особенности развития познавательной, эмоционально-волевой и личностной сфер на каждой возрастной ступени, разработанные или модифицированные авторами проблемные задания для студентов. В пособии представлены темы рефератов, указатель понятий. Изложенный материал послужит надежным подспорьем для изучения педагогической, социальной и специальной психологии. Пособие рекомендовано студентам педагогических вузов, педагогам-психологам и всем желающим повысить свою педагогическую компетентность.

Описание:
В монографии изложены результаты исследований связи социальной среды с развитием интеллекта и креативности. Описываются результаты теоретического и эмпирического анализа двух аспектов социальной среды: предметно-информационного и межличностного взаимодействия. Эмпирическое исследование аспекта межличностного взаимодействия проведено на материале семейной микросреды, а влияние предметно-информационного аспекта продемонстрировано в ходе изучения роли обогащенной образовательной микросреды в развитии интеллекта и креативности детей. Предложен многомерный подход к интерпретации результатов и обозначено направление исследования: от установления взаимосвязей аспектов социальной среды с показателями интеллекта и креативности детей к пониманию возможных механизмов социальной детерминации способностей. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, специалистов в области общей, возрастной и педагогической психологии, школьных психологов и педагогов.

Описание:
В монографии рассматриваются вопросы происхождения внутреннего субъективного, духовного мира человека, которые остаются одной величайших загадок природы. Монография содержит современные данные о системной организации эмоциональной и мыслительной деятельности. В ней представлены пионерские исследования прямой объективной регистрации субъективных состояний человека, проведенные автором, описаны неизвестные ранее явления и свойства мозга. Впервые показано, что субъективные состояния человека можно дистанционно объективно регистрировать. Установлено существование особого биологического поля, названного автором "психогенным полем", отражающего субъективное состояние головного мозга человека. На основе теории функциональных систем академика П. К. Анохина автор дает научную интерпретацию полученных результатов, характеризуя узловые механизмы центральной архитектоники функциональных систем, с которыми связаны дистанционно-полевые проявления субъективных состояний. Монография может представлять интерес для широкого круга специалистов в области физики, психологии, физиологии, медицины и пр.

Описание:
Автор, один из основоположников когнитивно-поведенческой терапии, получивший всемирную известность. В книге дается описание метода комплексной краткосрочной психотерапии, приводятся ее принципы и методические приемы, рассмотрены типы клиентов, много примеров терапевтических сессий и другой полезной информации, обосновывается ряд идей, имеющих практическое и методологическое значение для практикующих специалистов, независимо от направления в котором они работают. Книга читается легко и хорошо структурирована. Рекомендуется психологам, психотерапевтам, студентам, специализирующимся в психотерапии и психологическом консультировании.

Описание:
Настоящее электронное пособие представляет материалы из опыта работы школьного ППМС-центра и создано в помощь социальным педагогам, психологам, заместителям директора по воспитательной работе и руководителям образовательных учреждений. В процессе обучения и воспитания ребенка, в ежедневной практике, педагоги оказывают помощь ученику в преодолении различного рода трудностей. Когда проблемы решаются не за ребенка, а педагогическое взаимодействие направлено на обучение самостоятельному поиску пути решения и осознанному выбору наиболее эффективного способа преодоления трудности самим учеником, тогда речь идет о сопровождении. «Под сопровождением понимается метод, обеспечивающий создание условий для принятия субъектом развития оптимальных решений в различных ситуациях жизненного выбора…» (Е.И. Казакова). Основная цель сопровождения – обеспечение наиболее благоприятных условий для гармоничного развития, самореализации и социализации любого ребенка. Особый интерес в предлагаемом компакт-диске вызовут практические рекомендации и разработки занятий по профилактике трудностей в учебе и повышению самооценки у учащихся, а также психологические тесты для диагностики интеллекта. Системные требования: Windows 98/NT/2000/XP; Pentium II; 256 Мб оперативной памяти; 100 Мб свободного места на жестком диске; 24-х скоростное устройство для чтения компакт-дисков; Клавиатура; Мышь.

Описание:
Электронное пособие "Управление воспитательным процессом в школе" серии "Административное управление общеобразовательным учреждением" предназначено администрации школ, организаторам воспитательной работы, руководителям методических объединений, а также может быть полезно школьным психологам, методистам, классным руководителям и учителям-предметникам. Помимо основной теоретической и практической информации о главных направлениях деятельности заместителей директоров по учебной и воспитательной работе несомненный интерес вызовут материалы по методической работе и диагностическому мониторингу. Предлагаемые на диске широкий спектр методик и диагностик поможет любому заинтересованному заместителю директора наиболее полноценно исследовать учебно-воспитательный процесс, деятельность педагогического коллектива и насущные потребности учащихся и родителей. В качестве практического материала представлены сценарные разработки различных общешкольных праздников, представлений, творческих вечеров, интеллектуальных игр и игр-путешествий в сказочные страны, конкурсов и т.п., которые помогут в решении воспитательных задач и развитии интеллектуального, эстетического и нравственного потенциала учащихся. Системные требования: Windows 98/NT/2000/XP; Pentium II; 256 Мб оперативной памяти; 100 Мб свободного места на жестком диске; 24-х скоростное устройство для чтения компакт-дисков; Клавиатура; Мышь.