Дошкольное воспитание
Производитель Цветной мир

Описание:
Прописи для дошколят существенно отличаются от школьных прописей. В них ребенок не пишет в буквальном смысле этого слова, а «играет» с персонажами: проводит для них дорожки, помогает преодолеть препятствия и проложить маршрут (в форме графических бордюров), раскрашивает силуэты по заданному цветовому коду, дорисовывает недостающие детали (будущие элементы письма), сочиняет и рассказывает истории. При этом, даже совсем маленькие дети получают чёткие указания: не заходить за контурную линию, проводить линию или строчку-дорожку точно по пунктиру, повторить очертания силуэта, заштриховать по зрительному ориентиру, начинать движение карандашом от стрелки в заданном направлении и обратно, и т.д. Прописи разработаны с учетом психо-физиологических особенностей дошкольников, поэтому точно адресованы детям 4-5, 5-6 и 6-7 лет.

Описание:
Прописи для дошколят существенно отличаются от школьных прописей. В них ребенок не пишет в буквальном смысле этого слова, а «играет» с персонажами: проводит для них дорожки, помогает преодолеть препятствия и проложить маршрут (в форме графических бордюров), раскрашивает силуэты по заданному цветовому коду, дорисовывает недостающие детали (будущие элементы письма), сочиняет и рассказывает истории. При этом, даже совсем маленькие дети получают чёткие указания: не заходить за контурную линию, проводить линию или строчку-дорожку точно по пунктиру, повторить очертания силуэта, заштриховать по зрительному ориентиру, начинать движение карандашом от стрелки в заданном направлении и обратно, и т.д. Прописи разработаны с учетом психо-физиологических особенностей дошкольников, поэтому точно адресованы детям 4-5, 5-6 и 6-7 лет.

Описание:
Серия книг для художественного творчества детей в семье («Детский дизайн») для обеспечения содержательного взаимодействия педагога с семьей. Пособия помогут педагогу познакомить родителей с разнообразными видами детского творчества и организовать оригинальные выставки в ДОУ, покажут варианты сотворчества детей с родителями. Содержание пособий выстроено по принципу концентризма: задачи и технологии постепенно усложняются от возраста к возрасту (динамика показана в пособиях), что позволяет использовать данные книги на протяжении трёх лет, с учётом индивидуальных, гендерных и возрастных особенностей детей.

Описание:
Новые федеральные государственные требования (ФГТ) предусматривают быстрый переход к проектированию современного образовательного пространства на основе принципов фундаментальности и культуросообразности. Подобный переход принципиально изменяет содержание образовательного процесса, в котором возможно: выявление и раскрытие потенциала каждого ребенка, развитие его индивидуальности, создание оптимальных условий для обогащения жизненного опыта и личностного роста; обеспечение ресурсов для самореализации детей, подготовка их к достижению жизненных успехов, приучение к самоконтролю и саморегуляции; содействие трансляции культуры, передача детям опыта предшествующих поколений, "вооружение" культурными инструментами, позволяющими ориентироваться и самоопределяться в культуре, пользоваться ею, воспроизводить и преобразовывать; обучение детей эффективному взаимодействию и сотрудничеству с другими людьми, подготовка к успешному осуществлению функций, соответствующих тем ролям, которые человек играет в обществе как гражданин государства, член семьи, профессиональной группы и полноценный участник образовательного процесса. Уникальные возможности для реализации новой образовательной модели предоставляет такая образовательная область как "Художественное творчество". Художественная деятельность - специфическая детская активность, направленная на эстетическое освоение мира посредством искусства. Вот почему изобразительная деятельность выступает как содержательная основа и важнейшее условие эстетического развития детей на всех возрастных ступенях дошкольного детства. Проблемное поле культуры персонифицируется в образе человека (народного мастера, художника, дизайнера, педагога), который передает выкристаллизовавшийся опыт человечества и учит смотреть на мир "глазами человека". Человек как носитель культуры формирует у ребенка разноплановый опыт общения с предметами культуры и разных видов искусства: восприятие, исполнительство, творчество (по вектору "от жизни - к искусству").

Описание:
Новые федеральные государственные требования (ФГТ) предусматривают быстрый переход к проектированию современного образовательного пространства на основе принципов фундаментальности и культуросообразности. Подобный переход принципиально изменяет содержание образовательного процесса, в котором возможно: выявление и раскрытие потенциала каждого ребенка...

Описание:
Рекомендуются для индивидуальной работы детей средней, старшей и подготовительной групп в дошкольном учреждении и в семье, помогают организовать содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников.

Описание:
Рекомендуются для индивидуальной работы детей средней, старшей и подготовительной групп в дошкольном учреждении и в семье, помогают организовать содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников. Могут быть полезны в работе малокомплектного и семейного детского сада, а также в системе дополнительного художественного образования с учетом регионального содержания.

Описание:
Вы наверняка уже много раз слышали такое необычное и очень модное слово «дизайн»? Мужчины говорят о дизайне машин, галстуков, телефонов. Женщины - о дизайне причесок, одежды, обуви. Витрины магазинов рекламируют дизайн сувениров и подарков. Флористы составляют изумительные по красоте букеты. Кулинары выпекают торты, похожие на шляпу, клумбу, арену цирка или кратер вулкана. Архитекторы возводят удивительные здания, напоминающие нам слона, книгу, корабль. Художники создают уникальные вещи, которые называются дизайнерскими. Что же такое дизайн? Это искусство создания полезных и при этом очень красивых, необычных вещей. Посуда, мебель, игрушки, одежда, обувь, машины, здания, даже клумбы и парки в руках художника-дизайнера превращаются в произведения искусства. Мы с вами тоже попробуем поиграть в художников-дизайнеров. Задания в этой книжке нам немного помогут. Но главное - это все-таки наша фантазия и желание сделать мир еще лучше и красивее!

Описание:
Учебно-методическое пособие раскрывает задачи и базисное содержание образовательной области "Художественное творчество (Изобразительная деятельность)" во взаимодействии педагога с детьми 5-6 лет и их родителями (в соответствии с ФГТ). Система работы педагога по художественно-эстетическому воспитанию выстроена в интеграции с игровой и познавательной деятельностью детей. Даны конкретные рекомендации по созданию условий для художественного экспериментирования и самостоятельной деятельности с учетом возрастных особенностей и индивидуальных способностей старших дошкольников. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям и заведующим ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов, а также гувернерам и родителям. Может быть полезна для работы в малокомплектном и семейном ДОУ.

Описание:
Серия таблиц - плакатов, раскрывающих правила техники безопасности, основные способы создания изображения различными художественными техниками, варианты композиций: Примерный перечень тем: 1) Конструирование из бумаги 2) Конструирование из природного материала 3) Конструирование из ткани 4) Система способов лепки: Что умеют наши руки? 5) Система способов аппликации: Что умеют наши ножницы? 6) Азбука рукоделия 7) Дизайн подарков, сувениров, интерьера Наглядно методические пособия – по 18 плакатов размером 31,5х46 см, отдельно на каждую возрастную группу.

Описание:
Серия таблиц - плакатов, раскрывающих правила техники безопасности, основные способы создания изображения различными художественными техниками, варианты композиций: Примерный перечень тем: 1) Конструирование из бумаги 2) Конструирование из природного материала 3) Конструирование из ткани 4) Система способов лепки: Что умеют наши руки? 5) Система способов аппликации: Что умеют наши ножницы? 6) Азбука рукоделия 7) Дизайн подарков, сувениров, интерьера Наглядно методические пособия – по 18 плакатов размером 31,5 х 46 см, отдельно на каждую возрастную группу.

Описание:
Серия таблиц - плакатов, раскрывающих правила техники безопасности, основные способы создания изображения различными художественными техниками, варианты композиций: Примерный перечень тем: 1) Конструирование из бумаги 2) Конструирование из природного материала 3) Конструирование из ткани 4) Система способов лепки: Что умеют наши руки? 5) Система способов аппликации: Что умеют наши ножницы? 6) Азбука рукоделия 7) Дизайн подарков, сувениров, интерьера Наглядно методические пособия – по 18 плакатов размером 31,5 х 46 см, отдельно на каждую возрастную группу.

Описание:
Рекомендуются для индивидуальной работы детей подготовительной группы в дошкольном учреждении и в семье, помогают организовать содержательное взаимодействие педагога с родителями воспитанников. Могут быть полезны в работе малокомплектного и семейного детского сада, а также в системе дополнительного художественного образования с учетом регионального содержания (в соответствии с ФГОС ДО).

Описание:
Книга содержит систему занятий лепкой, аппликацией и рисованием в младшей группе детского сада (64 конспекта с методическими рекомендациями). Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей, сформулированных в предисловии. Книга адресована воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям изостудий, гувернерам, студентам педагогических колледжей и вузов.

Описание:
В пособии представлены методические рекомендации к организации образовательного процесса ДОУ в соответствии с примерной основной общеобразовательной программой «Мир открытий». Новый педагогический инструментарий открытого типа (дидактика, технология, содержание, инновационные методики, мониторинг) позволяет реализовать в широкой практике системно-деятельностный подход, обеспечивающий возможность эффективного решения современных задач дошкольного образования с позиций его самоценности и непрерывности. Соответствует ФГТ.

Описание:
Эта книжка поможет родителям и педагогам в сенсорном развитии детей.

Описание:
В книге представлена концепция интеграции эстетического и экологического образования дошкольников. Раскрыто понятие «картина мира», описаны психолого-педагогические условия гармонизации мировосприятия детей в условиях интеграции познавательной и художественной деятельности. Развитие творчества детей и взрослых обосновано как ведущее условие образования для устойчивого развития. Основное содержание книги изложено в форме образовательных проектов «Земля», «Вода», «Воздух», «Солнце». Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, специалистам системы дополнительного образования, гувернерам, студентам педагогических колледжей и вузов, родителям. Может использоваться в семейном детском саду.

Описание:
В книге обоснована антропоцентрическая точка зрения на универсальную природу детского таланта и художественного творчества, раскрыта суть личностно-ориентированного подхода к воспитанию одаренных детей и показано значение индивидуальных образовательных маршрутов. Представлена теоретическая модель сопровождения одаренного ребенка в региональной образовательной системе. Даны рекомендации по выявлению и поддержке талантливых детей. Предложена педагогическая арт-технология «Театр всевозможного». Описаны уникальные формы, методы и «педагогические секреты» работы с детьми, имеющими ярко выраженные способности к художественной деятельности (творческие проекты, выставки, портфолио, семейные дневники и др.). Книга адресована педагогам, специалистам системы дополнительного образования, заведующим детских садов, директорам общеобразовательных школ и домов детского творчества, а также родителям, бабушкам и дедушкам.

Описание:
Учебно-методическое пособие впервые раскрывает взгляд на здоровье как важнейший фактор успешности образовательного процесса и профессиональной самореализации педагога. Содержит следующие модули "Индивидуальный уровень здоровья", "Культура дыхания". Предлагает конкретные рекомендации для освоения правильного дыхания во время сна, еды, разговора, физической нагрузки. Описывает специальные техники дыхания. Позволит освоить практические навыки оценивания, сохранения и приумножения здоровья. Содержит ряд Приложений для осмысления изложенного материала. Важнейшие рекомендации даны в оригинальной и увлекательной форме. Адресуется воспитателям детских садов, учителям начальной, средней и высшей школы, руководителям образовательных организаций, студентам педагогических колледжей и вузов, гувернерам, родителям. Будет интересна всем, кто хочет быть здоров и готов для этого действовать.

Описание:
Лисичка уже проснулась, потянулась и приглашает Ваших детей на мастер-классы, которые открыты прямо в этой книжке! Мы будем мастерить необычные игрушки, подарки, сувениры, красивые вещи для уютного интерьера и персонажей для настольного театра. Это очень интересно и весело! Не случайно слова «проделки» и «поделки» чем-то похожи. Для всего этого нам понадобятся природные материалы, соленое тесто, глина, пластилин, гуашевые краски и тонкие кисти. Все мастер-классы представлены по разным видам детского художественного творчества.