ИЗО. МХК. Музыка. Искусство. Культурология
Длина 297

Описание:
«Простые линии» — это рабочая тетрадь для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму. Она разработана специально для самых маленьких детей, которые только учатся держать карандаш и проводить простые линии. С её помощью ребёнок приобретёт навыки, которые в дальнейшем помогут ему аккуратно писать. Все задания в тетради выстроены по принципу от простого к сложному. Сначала ребёнок проводит простые прямые линии, которые постепенно сменяются кривыми и диагональными. Незаметно для ребёнка их ширина будет уменьшаться, а длина увеличиваться. Тетрадь предназначена для занятий с детьми от 2 до 4 лет.

Описание:
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает 16 дидактических карт и 8 карт с шаблонами, позволяющих воспитателю обучить детей 4-5 лет приемам изобразительной деятельности в рисовании, лепке, аппликации, а также методическое пособие по использованию игр-занятий. В методических рекомендациях представлены примерные конспекты игр-занятий художественно-эстетического направления (рисование, лепка, аппликация). Комплект поможет воспитателям реализовать требования ФГОС к Примерной общеобразовательной программе дошкольного образования, планировать освоение содержания Программы в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования, родителям.

Описание:
Представлен полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие", который включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 16 диагностических карт, 40 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечивает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Описание:
Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 4-5 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 13 диагностических карт, 16 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечивает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Описание:
Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 5-6 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 8 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностико-дидактического материала, что обеспечивает систему проведения диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Описание:
Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 2-3 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 2 сводные диагностические карты, 24 дидактические цветные карты), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале, середине (контрольный срез) и конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения в работе диагностико-дидактического материала, что обеспечивает систему проведения диагностических процедур в соответствии с ФГОС ДО. Комплект предназначен воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Описание:
Демонстрационные материалы «Русская живопись. Натюрморт» предназначаются для рассматривания детьми совместно с педагогом с целью познавательного, художественно-эстетического развития ребёнка, приобщения его к искусству. Демонстрационные материалы содержат восемь репродукций картин русских художников XIX — начала XX века. Сопроводительный текст на обороте репродукции содержит краткие биографии художников, при этом особое внимание уделено их детским годам. В детстве каждый из них был поражён удивительным зрелищем — один увидел, как восходит солнце над Волгой, другой — как распускаются цветы редких сортов в оранжерее, третий — как пробиваются из-под снега ростки. Став художниками, они не случайно взялись за написание натюрмортов. Они заставили нас, зрителей, любоваться формой, цветом предметов, их разнообразием. Собранная авторами-составителями информация адресована педагогу, она поможет создать у детей живой, запоминающийся образ незаурядного, творческого человека — художника. Вопросы для обсуждения помогут педагогу организовать увлекательную беседу по картине. Ведь натюрморт — настоящий ребус. Дети попробуют составить музейное описание картины, потренируются в классификации натюрмортов, окажутся зрителями на необычном спектакле, в котором из плоских предметов будут рождаться объёмные. Взяв воображаемый бинокль, дети увидят, что из плодов осени можно составить портрет человека, что праздничный стол похож на весенний лес, что предметы могут оживать, расти, а потом, наоборот, становиться плоскими и почти растворяться в воздухе. Предметом обсуждения станут изобразительные средства, приёмы, которые использовали художники для создания всевозможных иллюзий. Творческое задание поможет ребёнку отразить полученные впечатления в собственной изобразительной деятельности. Чтобы приобрести «красочную силу», какой обладали художники, дети потренируются в смешивании красок на палитре, в получении тёплых и холодных оттенков, в работе с акварельной краской и восковыми мелками, в использовании техники монотипия. Демонстрационные материалы предназначены для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.

Описание:
Демонстрационные материалы «Русская живопись. Сюжетные картины» предназначаются для рассматривания детьми совместно с педагогом с целью познавательного, художественно-эстетического развития ребёнка, приобщения его к искусству. Демонстрационные материалы содержат восемь репродукций жанровых картин русских художников XIX — начала XX века. Сопроводительный текст на обороте репродукции содержит краткую биографию художника, в которой особенное внимание уделено его детским годам. Ведь самые яркие впечатления детства отражаются впоследствии в живописных работах. У мастеров, чьи работы собраны в папке, много общего. Желание рисовать появилось у них ещё в раннем возрасте. И неважно, что под рукой не было даже карандаша, — рисовать можно угольком или сочными ягодами. Зато каждому мальчику встретился свой учитель, который разглядел в нём талант, помог ему поверить в себя. Сопроводительный текст содержит также воспоминания о художнике его друзей, учеников, историю создания картины, с которой предстоит знакомство. Эта информация адресована педагогу, она поможет создать у детей живой и запоминающийся образ творческого человека — художника. Вопросы для обсуждения помогут педагогу организовать увлекательную беседу по картине. Дети узнают, кто является главным участником событий, а кто — его зрителями, стремительно ли развивается действие на картине, ведут ли герои разговор или обходятся без слов. Предметом обсуждения станут также изобразительные средства, приёмы, которые использовал художник. Дети задумаются, почему у одного художника палитра сдержанная, приглушённая, а у другого — яркая и праздничная. Творческое задание поможет ребёнку отразить полученные впечатления в собственной изобразительной деятельности. Дети попробуют нарисовать цветы так, чтобы они были похожи на весёлых ребят, деревья — чтобы были похожи на богатырей, а солнце — таким, чтобы оно вобрало в себя все яркие краски земли. Демонстрационные материалы предназначены для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.

Описание:
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект включает в себя 24 красочно оформленных листа, позволяющих ребенку доступно и увлекательно в совместной деятельности со взрослым или самостоятельной игре осуществить в определенной технологической последовательности, действуя по алгоритму и применяя приемы ручного труда, выполнение 24 программных моделей из бумаги и дополнительных материалов (автобус, ведро, вертушка, ракета и др. ). Представленные в методических рекомендациях примерная тематика ручного труда для детей старшего дошкольного возраста, методы и приемы руководства детской продуктивной деятельностью и сотрудничества с дошкольниками, примерное описание организации ручного труда, инструкции по использованию иллюстраций - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС ДО к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания на основе образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", в занимательной форме расширять представления о предметах окружающего мира, развивать целеустремленность, речь, усидчивость, технические способности, воображение, память детей. Предназначено воспитателям ДОО, специалистам дошкольного образования; полезно родителям. Составители: Гулидова Т. В. , Питерская Л. П. , Мышкина Н. А.

Описание:
Эта рабочая тетрадь поможет ребёнку приобрести навыки работы с ножницами и клеем. В ней собраны задания, которые познакомят его с разными формами, разовьют пространственное и творческое мышление. Выполняя задания, ребёнок будет двигаться от простого к сложному. Сначала он будет вырезать одну деталь и приклеивать её на страницу так, чтобы картинка приняла законченный вид. На следующем этапе ребёнок будет учиться вырезать, собирать и приклеивать по образцу сразу несколько разных деталей. Наконец, в последних заданиях ему придётся самостоятельно решать, куда приклеить вырезанные части. Для кого эта тетрадь? Тетрадь предназначена для занятий с детьми от 4 до 6 лет. Ее могут использовать как педагоги в детских клубах и центрах развития, так и родители для работы дома. О KUMON KUMON - методика индивидуального развития, по которой обучается 4 млн детей в 49 странах. Каждая тетрадь становится ступенькой в освоении того или иного навыка и рассчитана на несколько недель занятий. Ребенок самостоятельно справляется с игровыми заданиями, которые постепенно усложняются, что помогает поверить в себя. Дети, чей потенциал развивается с KUMON, опережают сверстников в скорости освоения навыков, становятся внимательны, дисциплинированы и усидчивы. Задания, разработанные по методике KUMON: Тренируют внимание и усидчивость. Воспитывают самодисциплину и привычку к самостоятельным занятиям. Помогают ребенку почувствовать уверенность в своих силах. Метод KUMON основан на многократном выполнении однотипных заданий, которые, постепенно усложняясь, позволяют ребенку без труда освоить и закрепить приобретенные навыки. Двигаясь вперед небольшими шажками, ваш ребенок, несомненно, добьется успеха в освоении предлагаемого учебного материала. Для старшего дошкольного возраста. 9-е издание.

Описание:
В комплекте представлена модель планирования воспитателем развития музыкальных способностей детей 6-7 лет, разработанная в соответствии с ФГОС ДО, охватывающая весь комплекс содержания и организации в условиях детского сада на сентябрь-май учебного года. Материал построен на комплексно-тематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей, подразделено на темы, которые охватывают определенный временной промежуток. Рекомендовано музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

Описание:
А Ваш ребенок уже умеет писать? Яркая рабочая тетрадь «Линии» серии «Веселые прописи» предназначена для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму у детей в возрасте от 3 лет. Следуя за очаровательным фиолетовым котенком, ребенок научится рисовать прямые и волнистые линии, спирали и зигзаги. Ему предстоит, используя подсказки, дорисовать забавные картинки. Это несложно и очень весело! Книги серии «Веселые прописи» изготовлены из плотной бумаги, поэтому в них можно рисовать даже фломастерами. Благодаря удобному формату, их можно не только использовать дома, но и брать с собой повсюду: в поездки, гости и т.д.

Описание:
А Ваш ребенок уже умеет писать? Яркая рабочая тетрадь «Точки» серии «Веселые прописи» предназначена для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму у детей в возрасте от 3 лет. Следуя за очаровательным фиолетовым котенком, ребенок рисовать пятнышки, точки и черточки. Ему предстоит, используя подсказки, дорисовать забавные картинки. Это несложно и очень весело! Книги серии «Веселые прописи» изготовлены из плотной бумаги, поэтому в них можно рисовать даже фломастерами. Благодаря удобному формату, их можно не только использовать дома, но и брать с собой повсюду: в поездки, гости и т.д.

Описание:
Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 5-6 лет образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля, 16 диагностических карт, 16 цветных дидактических карт), позволяющий комплексно, целостно организовать диагностическую деятельность в начале, в середине (контрольный срез) и в конце учебного года. Методические рекомендации раскрывают модель диагностической деятельности педагога ДОО, варианты, формы и способы применения диагностико-дидактического материала в работе, что обеспечивает системность проведения диагностических процедур в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Комплект предназначен музыкальным руководителям, воспитателям ДОО, специалистам дошкольной педагогики, педагогам дополнительного образования, родителям.

Описание:
Учимся раскрашивать. В зоопарке — продолжение рабочей тетради Учимся раскрашивать. С ней ваш ребёнок выучит цвета, научится правильно держать в руке карандаш, а также вспомнит названия уже известных ему животных и познакомится с новыми. Задания в тетради направлены на развитие мелкой моторики и помогут подготовить ребёнка к обучению письму. Подбирая для каждого задания разные цвета карандашей, ваш ребёнок познакомится с их названиями. Мы специально разместили в тетради изображения животных, которые ассоциируются с определёнными цветами. Например, зебры — белые и чёрные, лягушки — зелёные, олени — коричневые. В тетради есть и другие животные, знакомые детям, поэтому ребёнок с удовольствием выучит названия цветов.

Описание:
Прописи в три года!? Как это может быть? Разве мы учим таких малышей писать? Конечно, нет. Но вот развивать мелкую моторику, готовить руку к письму надо начинать как можно раньше, потому что развитие мелкой моторики напрямую связано с речью, мышлением и общим развитием ребенка. Именно на такое развитие нацелены яркие рабочие тетради серии «Веселые прописи». Если при этом ребенок научится писать некоторые буквы и цифры, то очень хорошо, хотя и не является главной целью «Веселых прописей». Важно, что задания в них доступны ребенку 3-5 лет и построены на повторении похожих элементов. Доступность и повторяемость — такая технология позволяет малышу находиться в ситуации успеха, так как ребенок сам видит, что с каждым разом у него получается все лучше и лучше. Книги серии «Веселые прописи» изготовлены из плотной бумаги, поэтому в них можно писать даже фломастерами. Благодаря удобному формату, их можно не только использовать дома, но и брать с собой повсюду: в поездки, гости и т.д.