ИЗО. МХК. Музыка. Искусство. Культурология
Производитель Русское слово

Описание:
Тетрадь предназначена для рисования, раскрашивания и выполнения интересных заданий детьми в паре. Важной характеристикой тетради является организация совместной деятельности детей друг с другом или ребёнка со взрослым. При выполнении заданий дети вместе обсуждают и принимают решения, учатся слушать друг друга и общаться. Задания тетради способствуют социально-коммуникативному, речевому, художественно-эстетическому и познавательному развитию детей, а также стимулируют детское творчество и воображение. Тетрадь рекомендована для совместных занятий детей 5—6 лет как в семье, так и в старшей группе детского сада в качестве дополнительного развивающего материала при реализации образовательной программы дошкольного образования. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям.

Описание:
Тетрадь предназначена для рисования, раскрашивания и выполнения интересных заданий детьми в паре. Важной характеристикой тетради является организация совместной деятельности детей друг с другом или ребёнка со взрослым. При выполнении заданий дети вместе обсуждают и принимают решения, учатся слушать друг друга и общаться. Задания тетради способствуют социально-коммуникативному, речевому, художественно-эстетическому и познавательному развитию детей, а также стимулируют детское творчество и воображение. Тетрадь рекомендована для совместных занятий детей 6—7 лет как в семье, так и в подготовительной группе детского сада в качестве дополнительного развивающего материала при реализации образовательной программы дошкольного образования. Тетрадь предназначена для чтения взрослыми детям.

Описание:
Методические материалы к комплексной образовательной программе для детей раннего возраста "Первые шаги" содержат описание игр и занятий, направленных на приобщение детей к изобразительным видам деятельности, музыке, театрализованной деятельности, развитие у них эстетического отношения к окружающему миру. В пособии содержатся рекомендации педагогам по реализации задач в образовательной области "Художественно-эстетическое развитие".

Описание:
Занятия ритмикой дают детям возможность ощутить органическое слияние движения с музыкой. Через движение ребёнок ярче и эмоциональнее воспринимает музыку, закрепляет знания о средствах музыкальной выразительности. Тщательно подобранный репертуар не только помогает формированию его музыкального вкуса, обогащает музыкальный багаж, пополняет словарный запас, но и способствует формированию красивой осанки и пластики. Методическим обеспечением программы являются два пособия: "Музыкально-ритмические движения" и "Музыкальные ритмопластические спектакли", в которых представлен разнообразный музыкальный репертуар. Программа адресована педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям, преподавателям ритмики ДОО, музыкальных школ, студентам педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.

Описание:
Пособие содержит конспекты занятий с детьми 1-4 лет по ознакомлению их с изобразительной деятельностью, обучению их азам изобразительной грамотности. Предлагаемые автором темы для занятий рисованием, лепкой, аппликацией составлены с учётом возрастных особенностей детей раннего и младшего возраста и их операционно-технических возможностей. Приведены игры и задания для поддержания интереса к изобразительной деятельности в условиях семьи.

Описание:
Праздники и музыкальные досуги — важная часть работы педагогического коллектива детского сада. Эта книга поможет воспитателям подобрать подходящий к теме мероприятия сценарий и соответствующее ему музыкальное сопровождение. Авторы уделили особое внимание выбору музыки — это по большей части отрывки из классических произведений, незаметно подводящие детей к осмыслению поведения героев постановки и всего, что с ними происходит. Предлагаемое методическое пособие рассчитано на три возрастные группы — детей 3–5, 5–6 и 6–7 лет. К книге прилагаются 3 диска с отрывками из музыкальных произведений, используемых в сценариях.

Описание:
Книга позволит маленькому ребёнку своими руками (или, возможно, с небольшой помощью взрослых) создать 3 поезда, вокзал, железнодорожный переезд, пассажирскую платформу, зал ожидания, тоннель, 2 подъёма, 4 съезда, железнодорожные знаки и фигурки персонажей — всё, что необходимо для игры! Постройте собственную железную дорогу и отправляйтесь в удивительное путешествие!

Описание:
Посмотри, сколько в нашей увлекательной книге игр и предметов, которые превратят тебя в настоящего пирата! Кроме того, ты сможешь узнать, кто из пиратов был твоим предком, получишь свой собственный паспорт пирата и отправишься с ним на поиски несметных сокровищ и новых морей! Так просто и весело! Альбом «Пираты. На абордаж!», как и другие альбомы серии «Сделай сам из бумаги», – отличный выбор для творческих и любознательных детей и их родителей!

Описание:
Встречаем Новый год и Рождество! С помощью нашей книжки-вырезалки сделайте объёмные новогодние фигурки и украшения, кокошник, маску щенка, рождественский вертеп. Так просто и интересно! Серия книг «Сделай сам из бумаги» – отличный выбор для творческих, любознательных детей и их родителей! Конструирование из бумаги — не только удовольствие для детей, но и занятие, прекрасно развивающее интеллект и психомоторику.

Описание:
Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике «В мире музыкальной драматургии» и содержит разнообразный материал для занятий по ритмике с детьми дошкольного возраста, включающий несложные композиции, комплексы ритмической гимнастики и упражнения с предметами. Пособие адресовано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям дошкольных учреждений, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.

Описание:
Пособие является методическим обеспечением авторской программы по ритмике «В мире музыкальной драматургии» и содержит разнообразный материал для занятий по ритмике с детьми дошкольного возраста, включающий несложные композиции, комплексы ритмической гимнастики и упражнения с предметами. Пособие адресовано педагогам дополнительного образования, музыкальным руководителям дошкольных организаций, преподавателям ритмики общеобразовательных и музыкальных школ, педагогических колледжей и институтов, а также педагогам-музыкантам широкого профиля.

Описание:
Развивающий альбом с CD-диском «Слушаем и рисуем музыку» для занятий с детьми 3–4 лет представляет собой первую часть одноимённой серии пособий для детей дошкольного возраста. Цель пособия – привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме формирования личностной культуры ребёнка начиная с дошкольного возраста. В серии альбомов «Слушаем и рисуем музыку» подобраны репродукции картин известных художников, стихотворения, составившие золотой фонд мировой литературы, и музыкальные произведения из сокровищницы классической музыкальной культуры всех времён как эталоны красоты, близкие по эмоциональному содержанию, побуждающие ребёнка к творческим проявлениям (рисование, танцевальные импровизации). Яркие художественные впечатления развивают эмоциональную сферу ребёнка, его интеллектуальные и творческие способности, формируют положительное эмоционально-оценочное отношение к шедеврам искусства, закладывают основы личностной культуры. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, а также родителям и гувернёрам для организации совместной деятельности с детьми 3–4 лет.

Описание:
Развивающий альбом с CD-диском «Слушаем и рисуем музыку» для занятий с детьми 4–5 лет представляет собой вторую часть одноимённой серии пособий. Цель пособия – привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме формирования личностной культуры ребёнка начиная с дошкольного возраста. В серии альбомов «Слушаем и рисуем музыку» подобраны репродукции картин известных художников, стихотворения, составившие золотой фонд мировой литературы, и музыкальные произведения из сокровищницы классической музыкальной культуры всех времён как эталоны красоты, близкие по эмоциональному содержанию, побуждающие ребёнка к творческим проявлениям (рисование, танцевальные импровизации). Яркие художественные впечатления развивают эмоциональную сферу ребёнка, его интеллектуальные и творческие способности, формируют положительное эмоционально-оценочное отношение к шедеврам искусства, закладывают основы личностной культуры. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, а также родителям и гувернёрам для организации совместной деятельности с детьми 4–5 лет.

Описание:
Развивающий альбом с CD-диском «Слушаем и рисуем музыку» для занятий с детьми 5–6 лет представляет собой третью часть одноимённой серии пособий. Цель пособия — привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме формирования личностной культуры ребёнка начиная с дошкольного возраста. В серии альбомов «Слушаем и рисуем музыку» подобраны репродукции картин известных художников, стихотворения, составившие золотой фонд мировой литературы, и музыкальные произведения из сокровищницы классической музыкальной культуры всех времён как эталоны красоты, близкие по эмоциональному содержанию, побуждающие ребёнка к творческим проявлениям (рисование, танцевальные импровизации). Яркие художественные впечатления развивают эмоциональную сферу ребёнка, его интеллектуальные и творческие способности, формируют положительное эмоционально-оценочное отношение к шедеврам искусства, закладывают основы личностной культуры. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, а также родителям и гувернёрам для организации совместной деятельности с детьми 5–6 лет.

Описание:
Развивающий альбом с CD-диском «Cлушаем и рисуем музыку» предназначен для занятий с детьми 6–7 лет и представляет собой четвёртую часть одноимённой серии пособий. Цель пособия — привлечь внимание педагогов и родителей к проблеме формирования личностной культуры ребёнка начиная с дошкольного возраста. В серии альбомов «Слушаем и рисуем музыку» подобраны близкие по содержанию репродукции картин известных художников, стихотворения и музыкальные произведения как эталоны красоты, побуждающие ребёнка к творческим проявлениям (рисование, танцевальные импровизации). Яркие художественные впечатления развивают эмоциональную сферу ребёнка, его интеллектуальные и творческие способности, формируют положительное эмоционально-оценочное отношение к шедеврам искусства, закладывают основы личностной культуры. Пособие адресовано широкому кругу специалистов, студентам педагогических вузов и колледжей, а также родителям и гувернёрам, заботящимся о всестороннем и гармоничном развитии детей.

Описание:
Программа художественно-эстетического развития детей «Ребёнок в мире прекрасного» направлена на формирование основ художественной и общей культуры детей дошкольного возраста, развитие их творческих способностей. Содержание программы основано на доступных жизненному и эмоциональному опыту ребёнка ценностных образцах культуры — произведениях высокого искусства. Книга адресована педагогам дошкольных образовательных организаций, педагогам системы дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и университетов, гувернёрам. Радынова О.П. Доктор педагогических наук, профессор кафедры фортепианного искусства Московского государственного института музыки имени А.Г. Шнитке (МГИМ им. А.Г. Шнитке).

Описание:
Демонстрационные материалы «Русская живопись. Портрет» предназначаются для рассматривания детьми совместно с педагогом с целью познавательного, художественно-эстетического развития ребёнка, приобщения его к искусству. Демонстрационные материалы содержат восемь репродукций картин русских портретистов XVIII — начала XX века. Сопроводительный текст на обороте репродукции содержит краткую биографию художника, при этом особое внимание уделено его детским годам — эта тема всегда вызывает живой отклик у дошкольников. В тексте перечислены важнейшие работы художника, приведены воспоминания о нём, изложена история создания портрета, с которым предстоит знакомство. Эта информация адресована педагогу, она поможет создать у детей живой, запоминающийся образ незаурядного, творческого человека — художника, услышать его голос. Вопросы для обсуждения помогут педагогу организовать увлекательную беседу о портретах. Предметом обсуждения станут также изобразительные средства, приёмы, которые использует художник. Юные зрители смогут понять, для чего нужен фон, почему лицо может излучать свет, какая цветовая гамма подходит для того, чтобы передать тёплое отношение художника к портретируемому, почему портретисты предпочитают ставить холст вертикально, что значат детали и как они могут составить своеобразную раму к портрету. Наконец, творческое задание поможет ребёнку отразить полученные впечатления в собственной изобразительной деятельности. Он будет смешивать краски на палитре в поисках нужного цвета, составлять рисунок, придерживаясь определённой цветовой гаммы, сможет освоить приёмы нетрадиционного рисования. Демонстрационные материалы предназначены для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.

Описание:
Демонстрационные материалы «Русская живопись. Пейзаж» предназначаются для рассматривания детьми совместно с педагогом с целью познавательного, художественно-эстетического развития ребёнка, приобщения его к искусству. Демонстрационные материалы содержат восемь репродукций картин русских пейзажистов XIX — начала XX века. Сопроводительный текст на обороте репродукции содержит краткую биографию художника, при этом особое внимание уделено его детским годам — эта тема всегда вызывает живой отклик у дошкольников. В тексте перечислены важнейшие работы художника, приведены его высказывания, воспоминания о нём его друзей и учеников, изложена история создания картины, с которой предстоит знакомство. Эта информация адресована педагогу, она поможет создать у детей живой, запоминающийся образ незаурядного, творческого человека — художника. Вопросы для обсуждения помогут педагогу организовать увлекательную беседу по картине. В ходе неё дети попробуют найти разгадку названия картины, поразмышляют, легко ли рисовать бушующее море, что происходит, когда близко сходятся свет и тень, почему пейзажисты обычно располагают свой холст горизонтально. Юные зрители найдут, где на полотне нарисовано «самое синее» небо и «самые чёрные» тени. А если они будут внимательны, то даже догадаются, какая рыба плавает в пруду на картине Г. Сороки, а наблюдая за тем, как всё живое тянется от земли вверх, к небу, на картине «Грачи прилетели», обязательно почувствуют житейскую мудрость А.К. Саврасова. Пейзаж можно назвать портретом природы. Оказывается, можно почувствовать себя пейзажистом, не беря кисти в руки, — образ природы можно нарисовать словами, и путешественником, ведь по картине можно путешествовать. Предметом обсуждения станут также изобразительные средства, приёмы, которыми пользовался художник при создании картины. Для этого нужно различать разнообразие оттенков одного цвета, холодную и тёплую гамму цветов, действие в пейзаже солнечного света-невидимки. Наконец, творческое задание поможет ребёнку отразить полученные впечатления в собственной изобразительной деятельности. Он попробует нарисовать изменчивый морской пейзаж, белые берёзки, которые, оказывается, вовсе не белые, разгадает загадки цвета, освоит новые способы рисования. Демонстрационные материалы предназначены для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.

Описание:
В пособии описаны сценарии образовательных событий на три года для детей дошкольного возраста. Первый год посвящён изучению пространства, второй год дети изучают тему «Время», третий год — тему «Культура». Книга содержит примеры динамичного планирования, описание образовательных событий и предъявляемых к ним требований, рекомендации по построению диалога с ребёнком, рефлексии. Методическое пособие адресовано педагогам ДОО и может быть использовано при реализации образовательной программы дошкольного образования, а также родителям для подготовки детских образовательных событий для ребёнка. Предложенный практический материал будет полезен воспитателям для организации работы в разновозрастных группах (дети от 4 до 7 лет).

Описание:
Демонстрационные материалы «Русская живопись. Натюрморт» предназначаются для рассматривания детьми совместно с педагогом с целью познавательного, художественно-эстетического развития ребёнка, приобщения его к искусству. Демонстрационные материалы содержат восемь репродукций картин русских художников XIX — начала XX века. Сопроводительный текст на обороте репродукции содержит краткие биографии художников, при этом особое внимание уделено их детским годам. В детстве каждый из них был поражён удивительным зрелищем — один увидел, как восходит солнце над Волгой, другой — как распускаются цветы редких сортов в оранжерее, третий — как пробиваются из-под снега ростки. Став художниками, они не случайно взялись за написание натюрмортов. Они заставили нас, зрителей, любоваться формой, цветом предметов, их разнообразием. Собранная авторами-составителями информация адресована педагогу, она поможет создать у детей живой, запоминающийся образ незаурядного, творческого человека — художника. Вопросы для обсуждения помогут педагогу организовать увлекательную беседу по картине. Ведь натюрморт — настоящий ребус. Дети попробуют составить музейное описание картины, потренируются в классификации натюрмортов, окажутся зрителями на необычном спектакле, в котором из плоских предметов будут рождаться объёмные. Взяв воображаемый бинокль, дети увидят, что из плодов осени можно составить портрет человека, что праздничный стол похож на весенний лес, что предметы могут оживать, расти, а потом, наоборот, становиться плоскими и почти растворяться в воздухе. Предметом обсуждения станут изобразительные средства, приёмы, которые использовали художники для создания всевозможных иллюзий. Творческое задание поможет ребёнку отразить полученные впечатления в собственной изобразительной деятельности. Чтобы приобрести «красочную силу», какой обладали художники, дети потренируются в смешивании красок на палитре, в получении тёплых и холодных оттенков, в работе с акварельной краской и восковыми мелками, в использовании техники монотипия. Демонстрационные материалы предназначены для занятий с детьми старшего дошкольного возраста.