Учебники: доп. пособия
Переплёт мягкая обложка

Описание:
В книге представлены авторские стихи и сказки о сне и подготовке к нему, а также о снах, способствующие формированию привычки соблюдать режим дня, раскрывающие связь человека с природой. Книга адресована родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам, заведующим, воспитателям и преподавателям ДОО и детских домов, реабилитационных и развивающих центров, детских клубов, кружков, секций; методистам, библиотекарям, няням, гувернерам и, конечно, дошкольникам.

Описание:
Пособие по программе "Познаю себя" для старших дошкольников и методические рекомендации для работы в младшей, средней и старшей группах обеспечивают поэтапное социально-личностное развитие ребенка-дошкольника, его продвижение по пути самопознания. Програм...

Описание:
Практическое применение методов и приемов мнемотехники в образовательной дошкольной педагогике имеет высокую востребованность. Такая система работы позволяет взрослому эффективно и комфортно строить процесс обучения и развития, используя главные навыки детей дошкольного возраста: зрительно-образную память, воображение, наглядно-образное мышление. Приемы мнемотехники в работе с детьми основаны на принципе наглядного моделирования: ребенок в своем воображении соединяет несколько зрительных образов, мозг фиксирует эту взаимосвязь, облегчая последующее ее воспроизведение. Мнемотехника позволяет упростить процесс запоминания, сохранения и воспроизведения информации путем образования дополнительных ассоциаций. Использование приема мнемодорожек многофункционально и универсально в работе с детьми. Данной серией пособий могут пользоваться как специалисты: воспитатели, логопеды, психологи, так и родители для домашних занятий с детьми.

Описание:
Ежедневное планирование психолого-педагогического сопровождения развития детей в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель планирования воспитателем взаимодействия с детьми и их родителями, разработанная в соответствии с ФГОС ДО для второй младшей группы, охватывающая весь комплекс содержания и организации жизни воспитанников в условиях детского сада на январь-май учебного года. Удобное табличное размещение материала на каждый день позволяет воспитателю обеспечить целостность, системность и эффективность всех направлений психолого-педагогического сопровождения развития ребенка. Предназначено руководителям и педагогам дошкольных учреждений всех типов, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений.

Описание:
Пособие предназначено для психологов, которые только начинают свою работу в детском саду. В книге представлены основные документы, которыми психолог должен руководствоваться в своей работе, перечислены направления деятельности, должностные обязанности педагога¬психолога, приведены схемы проведения диагностического обследования детей 3–7 лет, изложены особенности работы с родителями.

Описание:
Стоит ли поощрять детей деньгами? Как поступить, если ваш малыш бьет близких? Что нужно знать взрослым об особенностях поведения детей разных возрастов? На эти и многие другие актуальные вопросы ответит серия буклетов «Советы психолога». Красочно оформленное, написанное простым и доступным языком, это издание, несомненно, окажется полезным как для родителей дошкольников, так и для практикующих работников детских дошкольных учреждений.

Описание:
Что делать, если ваш ребенок не хочет ходить в детский сад? Как научить ребенка осторожности в общении с посторонними? Как поступить, если ребенок боится врачей? На эти и многие другие актуальные вопросы вы найдете ответы в серии буклетов «Советы психолога». Красочно оформленное, написанное простым и доступным языком, это издание, несомненно, окажется полезным как для родителей дошкольников, так и для практикующих работников детских дошкольных учреждений.

Описание:
Серия «Академия Монсиков» Рабочая тетрадь «Нескучайка и Краска Приключений» входит в курс «Краски Эмоций», который знакомит детей с базовыми эмоциями, а также с ключевыми понятиями, необходимыми для социализации и самоорганизации. Задания тетради представляют собой увлекательный квест-приключение и направлены на изучение и понимание эмоции «Интерес», а также на развитие внимания, наблюдательности, мелкой моторики рук и навыков письма, логического мышления, простых навыков коммуникации. Над Долиной Монсиков пролетела Комета Разочарований и унесла с собой все краски и эмоции. Монсик Нескучайка собирает команду самых смелых и добрых ребят, чтобы вернуть Долине Краску Приключений, а жителям Долины – эмоцию «Интерес».

Описание:
Серия «Академия Монсиков» Рабочая тетрадь «Смыслики и Краска Находчивости» входит в курс «Краски Эмоций», который знакомит детей с базовыми эмоциями, а также с ключевыми понятиями, необходимыми для социализации и самоорганизации. Задания данной тетради представляют собой увлекательный квест-приключение и направлены на изучение и понимание «Находчивости», а также на развитие внимания, наблюдательности, мелкой моторики рук и навыков письма, логического мышления, простых навыков коммуникации. Над Долиной Монсиков пролетела Комета Разочарований и унесла с собой все краски и эмоции. Монсики Смыслики собирают команду самых смелых и добрых ребят, чтобы вернуть Долине Краску Находчивости, а жителям Долины – способность находить разнообразные выходы из разнообразных ситуаций.

Описание:
Рабочая тетрадь «Англия» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Англию, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на английском языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Армения» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Армению, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на армянском языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Греция» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Грецию, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на греческом языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Индия» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Индию, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на языке хинди – одном из двух официальных языков Индии. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Италия» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Италию, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на итальянском языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Китай» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Китай, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на китайском языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Малайзия» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Малайзию, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на малайском языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Норвегия» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Норвегию, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на норвежском языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Соединенные Штаты Америки» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в США, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на американском языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Рабочая тетрадь «Япония» входит в курс «География эмоций с Монсиками» и представляет собой импровизированное путешествие в Японию, в ходе которого дети познакомятся не только с достопримечательностями, вкусными рецептами, интересными историями страны, но и с ее «эмоциональным портретом». Также в тетради представлен специальный «эмоциональный словарик», благодаря которому дети узнают, как звучат слова-эмоции на японском языке. Задания тетради направлены на развитие мелкой моторики, внимания и наблюдательности, логического мышления, простых навыков коммуникации, а также на расширение кругозора. В процессе занятий дети учатся открытости и толерантности. Рабочая тетрадь рекомендуется для организации занятий с детьми в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах, а также для занятий дома вместе с родителями.

Описание:
Серия «Академия Монсиков» Базовый курс «Краски Эмоций» знакомит детей с базовыми эмоциями, а также с ключевыми понятиями, необходимыми для социализации и самоорганизации. Курс направлен на развитие эмоциональной сферы ребенка через пять этапов игрового образовательного процесса. Эти этапы позволяют освоить соответствующие модели восприятия, осознания и взаимодействия с реальностью – осознанность («я чувствую»), мотивация («я хочу»), самооценка («я могу»), интеллект («я знаю»), самореализация («я делаю»). Также занятия направлены на развитие внимания, наблюдательности, мелкой моторики рук и навыков письма, логического мышления, простых навыков коммуникации. Курс рекомендуется для организации занятий в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, детских развивающих центрах с воспитателями и педагогами, а также для занятий дома вместе с родителями.