Рабочие тетради, прописи, альбомы
Ширина 163

Описание:
Пропись-тетрадь. Составленные на основе современных педагогических методик прописи помогут вашему ребёнку научиться писать. Для детей дошкольного возраста. Художник-составитель: Морозова Дарья Владимировна.

Описание:
Пособия серии "Мои первые прописи" разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и предназначены для работы с детьми 4-5 лет. Прописи содержат упражнения, которые помогут развить у детей графические навыки, пробудить и поддержать интерес к занятиям чистописанием. Картинки в прописях можно раскрасить: это сделает занятия гораздо интереснее. Эти прописи научат рисовать изогнутые и закрученные линии, творчески использовать их в дорисовке картинок. Задания, представленные в пособии, апробированы в детских дошкольных образовательных организациях. Прописи помогут в работе педагогам дошкольного образования, гувернерам и родителям. Для детей дошкольного возраста.

Описание:
Регулярно занимаясь с малышом, вы увидите, как он постепенно овладевает новыми графическими навыками. Благодаря многообразию интересных заданий будущий отличник будет заниматься с интересом и удовольствием. Для дошкольного возраста.

Описание:
Дорогие родители, воспитатели и учителя! Все вы знаете, какую важную роль играет хороший по скорости, лёгкий и разборчивый почерк для ученика школы! Красивый почерк — это проездной билет в страну хорошей успеваемости; он повышает шансы успешно сдать любой экзамен, улучшает самооценку и развивает такие качества ученика, как аккуратность, внимательность и трудолюбие. Рабочие тетради данной серии содержат немало полезных упражнений для выработки красивого и разборчивого почерка. Мы рекомендуем их не только для дошкольного, но также и для младшего школьного возраста.

Описание:
Прописи серии «Готовим руку к письму» станут отличным пособием для занятий с детьми 3-5 лет. Основная их цель — подготовить руку ребёнка к письму и отработать у ребёнка красивый почерк. Прописи помогут развить мелкую моторику, зрительное восприятие и аккуратность. В данных прописях предлагаются следующие упражнения: • раскрашивание повторяющимися штрихами; • обведение рисунков по пунктирным линиям; • раскрашивание изображений разной величины; • обведение элементов различной формы.

Описание:
Пишем и рисуем по клеточкам и линейкам. Ручки ребят учатся писать. Для детей 4-5 лет.

Описание:
Для детей старшего дошкольного возраста.

Описание:
Серия "Все прописи" поможет малышу научиться писать сначала штрихи, палочки и крючки, а затем цифры и буквы английского и русского алфавитов. Также в прописях серии малыша ждут раскраски и забавные картинки, которые сделают процесс обучения более весёлым и интересным.

Описание:
Серия "Все прописи" поможет малышу научиться писать сначала штрихи, палочки и крючки, а затем цифры и буквы английского и русского алфавитов. Также в прописях серии малыша ждут раскраски и забавные картинки, которые сделают процесс обучения более весёлым и интересным.

Описание:
Работа с прописями активно способствует развитию памяти, мышления и внимания ребенка. Поэтому необходимо развивать руку малыша с самых ранних лет. Данная книга, ориентированная на детей от трех лет, поможет отработать и закрепить простейшие навыки письма, развить мелкую моторику кисти руки ребенка, научит его свободно владеть карандашом и ручкой, ориентироваться в тетради, штриховать, передавать точную форму орнамента и рисунка, выдерживать пропорции. Все задания чередуются с играми, которые помогут отдохнуть малышу и сделают занятия нескучными и увлекательными. Пособие адресовано детям от 3-х лет, родителям, педагогам, воспитателям.

Описание:
Пособие "Готовим руку к письму" содержит различные графические задания: дорисовка, обводка, штриховка, раскрашивание. Выполняя эти упражнения, будущий первоклассник сможет развить навыка письма, мелкую моторику и подготовиться к школе. Для дошкольного возраста.

Описание:
В пособии "Прописи для подготовки к школе" ребёнку предлагается комплекс заданий для развития навыка письма и подготовки к школе. Выполняя увлекательные упражнения, дошкольник разовьёт речь и мелкую моторику, обогатит словарный запас. Для дошкольного возраста.

Описание:
Уважаемые педагоги и родители! Мы с вами часто сталкиваемся с тем, как трудно дается детям аккуратное и правильное письмо. Небрежность и невнимательность ребенка, несоблюдение им элементарных правил правописания приводят к серьезным проблемам при письме, значительно снижая уровень его успешности. Но сложность состоит в том, что не каждый ребенок способен монотонно и методично работать над правописанием. В основу данных прописей, которые с полным основанием называются занимательными, легла оригинальная история знакомства двух симпатичных героев. Открывая для себя новые подробности их жизни, дети в игровой форме, через систему познавательных и творческих заданий, учатся правильно писать английские буквы и слова, получают некоторые сведения о стране изучаемого языка и образе жизни его носителей.

Описание:
Учебное пособие для занятий родителей с детьми.

Описание:
Учебное пособие для занятий родителей с детьми.

Описание:
Каллиграфия - искусство красивого письма - пришла в мир из Древнего Китая и Японии. И сегодня в этих странах каллиграфия очень популярна. В России, к сожалению, это искусство приходит в упадок. Среди людей, далёких от знания психологии, физиологии и педагогики, пошли разговоры о том, чтобы вообще прекратить учить детей писать. "Для чего это нужно? Всё, что необходимо, можно набрать на компьютере или смартфоне!" А вот зачем. Каллиграфия прекрасно развивает мелкую моторику рук. А взаимосвязь между мелкой моторикой и развитием мозга люди заметили много веков назад. Серьёзно изучением этой связи занимались многие учёные и педагоги в XIV-XX вв. Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, заметила, что, если возникают проблемы с речью ребёнка, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Монтессори считала, что чем лучше развиты его пальчики, тем быстрее малыш начинает говорить. Владимир Михайлович Бехтерев, выдающийся русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, был уверен, что движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали её развитию. Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: "Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок". И сегодня уже точно известно, что мелкая моторика, а значит, и каллиграфия играют важную роль в развитии внимания, памяти, мышления, речи и ориентации в пространстве.

Описание:
Каллиграфия - искусство красивого письма - пришла в мир из Древнего Китая и Японии. И сегодня в этих странах каллиграфия очень популярна. В России, к сожалению, это искусство приходит в упадок. Среди людей, далёких от знания психологии, физиологии и педагогики, пошли разговоры о том, чтобы вообще прекратить учить детей писать. "Для чего это нужно? Всё, что необходимо, можно набрать на компьютере или смартфоне!" А вот зачем. Каллиграфия прекрасно развивает мелкую моторику рук. А взаимосвязь между мелкой моторикой и развитием мозга люди заметили много веков назад. Серьёзно изучением этой связи занимались многие учёные и педагоги в XIV-XX вв. Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, заметила, что, если возникают проблемы с речью ребёнка, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Монтессори считала, что чем лучше развиты его пальчики, тем быстрее малыш начинает говорить. Владимир Михайлович Бехтерев, выдающийся русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, был уверен, что движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали её развитию. Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: "Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок". И сегодня уже точно известно, что мелкая моторика, а значит, и каллиграфия играют важную роль в развитии внимания, памяти, мышления, речи и ориентации в пространстве.

Описание:
Каллиграфия - искусство красивого письма - пришла в мир из Древнего Китая и Японии. И сегодня в этих странах каллиграфия очень популярна. В России, к сожалению, это искусство приходит в упадок. Среди людей, далёких от знания психологии, физиологии и педагогики, пошли разговоры о том, чтобы вообще прекратить учить детей писать. "Для чего это нужно? Всё, что необходимо, можно набрать на компьютере или смартфоне!" А вот зачем. Каллиграфия прекрасно развивает мелкую моторику рук. А взаимосвязь между мелкой моторикой и развитием мозга люди заметили много веков назад. Серьёзно изучением этой связи занимались многие учёные и педагоги в XIV-XX вв. Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, заметила, что, если возникают проблемы с речью ребёнка, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Монтессори считала, что чем лучше развиты его пальчики, тем быстрее малыш начинает говорить. Владимир Михайлович Бехтерев, выдающийся русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, был уверен, что движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали её развитию. Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: "Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок". И сегодня уже точно известно, что мелкая моторика, а значит, и каллиграфия играют важную роль в развитии внимания, памяти, мышления, речи и ориентации в пространстве.

Описание:
Каллиграфия - искусство красивого письма - пришла в мир из Древнего Китая и Японии. И сегодня в этих странах каллиграфия очень популярна. В России, к сожалению, это искусство приходит в упадок. Среди людей, далёких от знания психологии, физиологии и педагогики, пошли разговоры о том, чтобы вообще прекратить учить детей писать. "Для чего это нужно? Всё, что необходимо, можно набрать на компьютере или смартфоне!" А вот зачем. Каллиграфия прекрасно развивает мелкую моторику рук. А взаимосвязь между мелкой моторикой и развитием мозга люди заметили много веков назад. Серьёзно изучением этой связи занимались многие учёные и педагоги в XIV-XX вв. Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, заметила, что, если возникают проблемы с речью ребёнка, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Монтессори считала, что чем лучше развиты его пальчики, тем быстрее малыш начинает говорить. Владимир Михайлович Бехтерев, выдающийся русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, был уверен, что движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали её развитию. Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: "Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок". И сегодня уже точно известно, что мелкая моторика, а значит, и каллиграфия играют важную роль в развитии внимания, памяти, мышления, речи и ориентации в пространстве.

Описание:
Каллиграфия - искусство красивого письма - пришла в мир из Древнего Китая и Японии. И сегодня в этих странах каллиграфия очень популярна. В России, к сожалению, это искусство приходит в упадок. Среди людей, далёких от знания психологии, физиологии и педагогики, пошли разговоры о том, чтобы вообще прекратить учить детей писать. "Для чего это нужно? Всё, что необходимо, можно набрать на компьютере или смартфоне!" А вот зачем. Каллиграфия прекрасно развивает мелкую моторику рук. А взаимосвязь между мелкой моторикой и развитием мозга люди заметили много веков назад. Серьёзно изучением этой связи занимались многие учёные и педагоги в XIV-XX вв. Мария Монтессори, итальянский врач и педагог, заметила, что, если возникают проблемы с речью ребёнка, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Монтессори считала, что чем лучше развиты его пальчики, тем быстрее малыш начинает говорить. Владимир Михайлович Бехтерев, выдающийся русский психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, был уверен, что движения руки всегда были тесно связаны с речью и способствовали её развитию. Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: "Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок". И сегодня уже точно известно, что мелкая моторика, а значит, и каллиграфия играют важную роль в развитии внимания, памяти, мышления, речи и ориентации в пространстве.