Магазин `Купить с доставкой`

Доставка до пунктов выдачи или почтой.

TwitterRSS

Языкознание
ISBN 978-5-458-49199-0



Эта книга будет изготовлена в соответствии с Вашим заказом по технологии Print-on-Demand.
«Словесность в образцах и разборах» - одно из лучших пособий для учителей в дореволюционной методической литературе. Основную часть книги составляют разборы произведений устного народного творчества, Жуковского, Грибоедова («Горе от ума»), Пушкина («Борис Годунов», «Медный всадник», «Скупой рыцарь», «Капитанская дочка» и «История Пугачева», «Путешествие в Арзерум», лирика), Лермонтова, Кольцова, Гоголя («Ревизор» и «Мертвые души»), Гончарова («Фрегат «Паллада»), Тургенева («Бежин луг») и Некрасова. В основе курса лежит «разбор образов». Автор выстраивает систему заданий, направленную на углубленное понимание текста, которая помогает ученикам воссоздать наглядные образы на основе прочитанного, стимулируют активность воображения. Педагог широко применяет словесно-образное реконструирование. В данной методике обращение к слову, «рисующему выражения», приобретает особое значение. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1905 года (издательство "Российская Империя, С.-Петербург, издание Л.Ф. Понтелеева").

Словесность в образах и разборах

Производитель: ЁЁ Медиа

Цена: 2230.00 руб.

Описание:
Эта книга будет изготовлена в соответствии с Вашим заказом по технологии Print-on-Demand. «Словесность в образцах и разборах» - одно из лучших пособий для учителей в дореволюционной методической литературе. Основную часть книги составляют разборы произведений устного народного творчества, Жуковского, Грибоедова («Горе от ума»), Пушкина («Борис Годунов», «Медный всадник», «Скупой рыцарь», «Капитанская дочка» и «История Пугачева», «Путешествие в Арзерум», лирика), Лермонтова, Кольцова, Гоголя («Ревизор» и «Мертвые души»), Гончарова («Фрегат «Паллада»), Тургенева («Бежин луг») и Некрасова. В основе курса лежит «разбор образов». Автор выстраивает систему заданий, направленную на углубленное понимание текста, которая помогает ученикам воссоздать наглядные образы на основе прочитанного, стимулируют активность воображения. Педагог широко применяет словесно-образное реконструирование. В данной методике обращение к слову, «рисующему выражения», приобретает особое значение. Воспроизведено в оригинальной авторской орфографии издания 1905 года (издательство "Российская Империя, С.-Петербург, издание Л.Ф. Понтелеева").



Отобрано товаров 1
(c) nzrv.ru

Яндекс.Метрика