Описание: Альбом "Блоки Дьенеша для самых маленьких" специально разработан для малышей 2-3 лет для привлечения внимания и интереса ребенка к блокам Дьенеша. Именно с него рекомендуется начать занятия с блоками Дьенеша.Взрослые стараются создать малышу 2-3 лет все условия для его успешного умственного развития. А фундамент этого развития и начало сенсорной культуры закладывается именно в этом возрасте.
Ребенок познает окружающий мир, выявляет свойство предметов - цвет, форму, размер, и вот тут-то логические блоки Дьенеша очень помогут ему в этом.
Накладывая цветные блоки на цветное изображение в альбоме, Ваш ребенок сможет неоднократно испытать радость созидателя, наблюдая, как под его руками плоскостное изображение превращается в объемные предметы.
Описание: Игра развивает интеллектуальные способности у детей: логическое мышление, смекалку и сообразительность, внимание и память; помогает в освоении детьми шифровки и расшифровки информации, заданной в цифрах, буквах или знаках-символах.
Описание: Входящие в состав игры позволят развить логическое мышление и навыки счета, умение общаться и речь.
Страна блоков и палочек - это комплект развивающих игр.
Все предложенные авторами комплекта игры имеют сюжет, что делает их более интересными для детей, чем простые развивающие занятия. При этом характер всех игр обучающий.
Всего в комплект "Страна блоков и палочек" входят 4 игры:
- Выставка "Четыре времени года". В этой игре предлагается выкладывать картинки из блоков Дьенеша и палочек Кюизенера по образцам. Всего предложено 24 картинки, по 6 для каждого времени года. Игра предполагает выставление очков и соревнование.
- Школа. Предлагаются уроки математики, русского языка. Задания: отгадать загадки и зарисовать их схематически, посчитать количество звуков и слогов в слове. А в качестве переменки можно использовать игру веселые старты, в которой соревнуются маленькие цыплята, а их путь выкладывается с помощью палочек Кюизенера, в соответствии с числом, выпавшем на кубике.
- Строим дом. Из предложенного каталога нужно выбрать дом, по приведенному рисунку определить, какие материалы нужны для его постройки (блоки Дьенеша, палочки Кюизенера), заполнить бланк заказа на материалы, построить дом.
- Журналисты. В комплект входят опросные листы, которые предлагается заполнить, взяв интервью у нескольких человек. Темы: любимые фрукты, любимые цветы. После опроса нескольких человек нужно подвести результат, для наглядности можно представить его с помощью диаграммы из палочек Кюизенера.
Состав:
- Папка с набором листов А4, на которых представлены материалы, необходимые для игры.
- Описание игр с рекомендациями для родителей.
Описание: Альбом-игра "Чудо-кубики" предназначен для первоначального знакомства ребенка 2-5 лет с - кубиками "Сложи узор". В альбом включены игровые задания, практически апробированные в индивидуальной и коллективной работе с детьми. Кубики на схемах нарисованы в масштабе 1:1, что является необходимым условием для работы с детьми младшего дошкольного возраста и позволяет ребенку моделировать изображение методом наложения.
Альбом научит дифференцировать и сравнивать предметы по размеру (большой - маленький, высокий - низкий, длинный – короткий, широкий – узкий), преобразовывать изображение и воссоздавать из частей целый образ. В процессе игры дети тренируют навыки счета, конструктивные способности, учатся ориентироваться в пространстве и во времени, развивают внимание, логическое мышление, воображение, память, мелкую моторику и речь. Регулярные игры-занятия незаметно воспитают такие важные качества личности ребенка как усидчивость, самостоятельность, научат ребенка мыслить творчески.
Описание: Продолжить игры с кубиками "Сложи узор" вам поможет альбом "Чудо-кубики-2", предназначенный для индивидуальной и групповой работы с детьми 4-8 лет, освоивших задания из альбома "Чудо-кубики" для малышей.
В этом альбоме мы предлагаем вашему вниманию 62 новых, интересных рисунка и дополнительные задания к ним. Рисунки-схемы в этом альбоме четырех уровней сложности, они достаточно разнообразны, и каждый ребенок найдет задание по силам. Задачки 4-го уровня – настоящие головоломки. Игровые задания, предложенные в альбоме, способствуют развитию у ребенка внимания, памяти, мышления, творческого воображения, графических навыков и навыков самоконтроля, что станет крепким фундаментом для подготовки к школе и всему дальнейшему обучению.
Описание: Набор логических блоков состоит из 48 объемных геометрических фигур, различающихся по цвету, форме, размеру и толщине. Таким образом, каждая фигура характеризуется четырьмя свойствами. В наборе нет даже двух фигур, одинаковых по всем свойствам. Основная цель – научить ребенка решать логические задачи на разбиение по свойствам.
Материал фигур: пластик.
Описание: "Сложи узор" - одна из популярных в нашей стране развивающих игр - описана в системе развития и воспитания детей дошкольного возраста супругами Никитиными. Это игра многофункциональная, развивающая пространственное, логическое и творческое мышление, внимание и память, воображение.
Для самого первого знакомства с кубиками "Сложи узор" мы предлагаем вашему вниманию альбом "Сложи узор для малышей". Этот альбом предназначен для игр с детьми двух-трёх лет. Простые задания-схемы и веселые картинки помогут малышам развиваться, играя. Регулярные занятия будут способствовать развитию внимания, зрительного восприятия, мышления, воображения, а также помогут воспитанию усидчивости и самостоятельности.
В альбоме даны задания первого уровня сложности: кубики на схемах нарисованы в масштабе 1:1, границы прорисованы, что является необходимым условием для первоначального знакомства с игрой.
Каждую схему сопровождает веселый рисунок. У малышей наглядно-образное мышление, поэтому схемы в этом альбоме "оживают", и кубики превращаются в рыбок, цветочки, паучков, звездочки и т.д., что делает занятие увлекательным.
Задания в альбоме расположены в порядке возрастания сложности, поэтому советуем делать их по порядку. Для удобства использования листы необходимо разрезать по пунктирным линиям.
Описание: Демонстрационный материал позволяет педагогу проводить занятия с Блоками Дьенеша и Палочками Кюизенера с подгруппой детей.
Состав пособия:
- демонстрационный материал к Логическим блокам Дьенеша;
- демонстрационный материал к счетным палочкам Кюизенера;
- фрагменты занятий и использованием иллюстративного материала, диагностический материал.
Возраст: 2-7 лет.
Описание: Игры альбома № 2, как и все игры этой серии, развивают интеллектуальные способности у детей. Своеобразие игр этого альбома – направленность на социально-нравственное развитие детей: умение работать в коллективе, соблюдать правила. Соревновательный характер игр помогает воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели. В этом альбоме Вы найдете игры, которые можно использовать при проведении интеллектуальных конкурсов, семейных праздников, а также в самостоятельной деятельности детей и в совместной со взрослыми (на занятиях, в игре).
Описание: Игра "Поиск затонувшего клада" продолжает цикл игр к дидактическому материалу Логические блоки Дьенеша, станет помощником в изучении основ математики, развивает способности действовать в уме, пространственную ориентировку.
В трюме затонувшего корабля найден запечатанный сундук с большим количеством камней разной формы, цвета, размера и толщины.
Среди них– 48 камней обладают необычными свойствами.
Как обнаружить их среди других?
Оказывается, свойства этих камней зашифрованы на шести листах с помощью знаков-символов, а чтобы их расшифровать, необходимо решить примеры каждого задания (описать цвет, форму, размер, толщину камней), и помогут в этом "Блоки Дьенеша".
Изделие соответствует ГОСТ.
Описание: Рабочие тетради "Учусь читать" (Грамота на математическом планшете)содействуют развитию фонематического слуха, интереса к чтению, успешности ребёнка.
В Тетради1 приведены задания для ознакомления с гласными буквами (кроме Е и Я), согласными М и М' (знак ' обозначает мягкость звука), В и В', Н и Н', П и П', Т и Т', К и К', С и С', Х и Х'.
Для выполнения заданий потребуется математический планшет, рабочая тетрадь и карандаш.
Рекомендуется работать с тетрадями два раза в неделю, знакомясь на каждом занятии с одной буквой. Таким образом, с каждой тетрадью ребёнок работает приблизительно 2,5 месяца.
Описание: Рабочие тетради "Учусь читать" (Грамота на математическом планшете), надеемся, будут содействовать развитию фонематического слуха, интереса к чтению.
Для выполнения заданий потребуется математический планшет, рабочая тетрадь и карандаш.
Рекомендуется работать с тетрадями два раза в неделю, знакомясь на каждом занятии с одной буквой. Таким образом, с каждой тетрадью ребёнок работает приблизительно 2,5 месяца.
Описание: Альбом «Четыре стихии» от Корвет – это третий блок для замечательной развивающей игры «Логический экран». Ребенок ищет правильные варианты ответов и отмечает их при помощи цветочков на липучке. Третий блок знакомит малыша с агрегатными состояниями воды, воздухом, землей, особенностями использования их человеком. Также ребенок узнает о роли огня в жизни человека. Игра развивает у ребенка первичные навыки речи, словарный запас, совершенствует логическое мышление, цветовое восприятие и мелкую моторику.
3 блок «Четыре стихии» к планшету Логический экран (4 серии – 20 заданий) познакомит детей с агрегатными состояниями воды, землёй и воздухом, особенностями использования их человеком, ролью огня в жизни человека.
Описание: Альбом «Живая природа» от Корвет – это второй блок для замечательной развивающей игры «Логический экран». Ребенок ищет правильные варианты ответов и отмечает их при помощи цветочков на липучке. Второй блок знакомит малыша с миром млекопитающих и птиц. Игра развивает у ребенка первичные навыки речи, словарный запас, совершенствует логическое мышление, цветовое восприятие и мелкую моторику.
2 блок «Живая природа» к Логическому экрану (2 серии – 20 заданий) знакомит детей с миром зверей и птиц.
Описание: 2 блок «Добрые стихи» (10 заданий) для учебно-игрового пособия «Логический экран для малышей» – подарок ребёнку для воспитания чувства прекрасного, введение его в мир поэзии на основе игр со стихами. Такую возможность нам дают стихи писателя, сказочника, поэта и сценариста Сергея Григорьевича Козлова, автора любимых детьми и взрослыми историй про Ёжика и его друзей («Ёжик в тумане», «Ёжик и море», и другие историй про Львёнка и Черепаху). Рекомендуем родителям, воспитателям, дефектологам, логопедам, учителям начальных классов.
Стихи и рисунки дают взрослым прекрасную возможность обогащать речь ребёнка, развивать его словотворчество. Например, жеребёнок с белой гривой – белогривый жеребёнок. А как назвать жеребёнка с рыжей гривой? – Рыжегривый жеребёнок (стихи «Здравствуй»). Рассматривая картинки и читая стихи «Усы» попытаться найти ещё объекты, у которых есть усы (есть усы клубничные, усы у моржа, у лисы и т. д.). После прочтения стихотворения «Кто, как спит?», предложить ребёнку рассказать, как спят тапочки, игрушки, какие сны они видят, а может быть и проиллюстрировать свои рассказы. Эти рассказы, картинки можно «издавать». Это станет вашей семейной реликвией. «Как зовут меня? Скажи». Эту игру можно продолжить, называя любое животное, например, у медведей – медвежонок, у лисы – лисёнок и т. д. А можно попробовать игру «наоборот»: по имени детёныша называть его маму – жеребёнок – лошать и т. д. Замечательно, если ваш ребёнок выучит стихи Сергея Козлова наизусть и будет их «читать» на страницах «ЛОГИЧЕКОГО ЭКРАНА для малышей».
Описание: 1 блок «Родные сказки». Репка (10 заданий) для учебно-игрового пособия «Логический экран для малышей». Материал в игровой форме развивает наблюдательность у ребёнка, умение сравнивать, анализировать. Задания направлены на узнаванию героев сказки про Репку. Последнее задание: выбрать конец сказки, который понравился больше всего (среди предложенных современных вариантов конца сказки) или придумать свой вариант конца сказки. Это задание направлено на развитие речи и творческих способностей ребёнка. Рекомендуем родителям, воспитателям, дефектологам, логопедам, учителям начальных классов.
Ваш ребёнок уже не раз слушал сказку Репка и рассматривал картинки к ней. Наша задача на материале сказки содействовать развитию наблюдательности у ребёнка, умений сравнивать, анализировать. А сравнение, по словам К. Д. Ушинского, основа всякого понимания и мышления. На это направлены задания по узнаванию героев сказки. Последнее задание: выбрать конец сказки, который понравился больше всего (среди предложенных современных вариантов конца сказки) или придумать свой вариант конца сказки. Это задание направлено на развитие речи и творческих способностей ребёнка. Прекрасные рисунки художницы Татьяны Андреевой дают возможность для общения с ребёнком, стимулируя развитие его речи. Можно обсудить, какого цвета одежда, как называется (сарафан, кофта и т. д.), как назвать детали одежды (рукав, ворот) и, конечно, задать вопрос ребёнку: «Почему всё-таки герои сказки смогли вытащить репку?» Сказка – ложь, но в ней намёк – добрым молодцам урок.
Описание: 1 блок «Знакомые незнакомцы» (3 серии – 20 заданий) знакомит детей с разнообразием животного мира, поможет узнавать животных по их неповторимому облику и продолжит экологические игры с помощью сказки «Об умном мышонке».
Умный мышонок продолжает учиться.
Насекомые.
Братья наши меньшие (экологические игры).
Описание: 4 блок «Истоки русской культуры» к планшету Логический экран (3 серии – 14 заданий) знакомит детей с традициями русской культуры, с мастерами и созданными ими предметами искусства.
Сказ о том, как Иван женился.
Сказка из глины.
Деревянная сказка.
Описание: 3 блок «Мир вокруг» (10 заданий) для учебно-игрового пособия «Логический экран для малышей». В возрасте 3-5 лет продолжается сенсорное развитие ребёнка. Очень важно, чтобы он научился выделять свойства предметов. Познание свойств создаёт предпосылки логико-математического развития ребёнка. Свойства – это особенности предметов, отличающие их от других предметов или делающие их похожими на другие предметы. Игра помогает закрепить умение выделять такие свойства предметов как цвет, форма, материал, количество и др. Рекомендуем родителям, воспитателям, дефектологам, логопедам, учителям начальных классов.
